校園垃圾分類現(xiàn)象調(diào)研報告怎么寫5篇-展示頁
2025-07-13 00:04本頁面
【正文】 和普及。 （二）政府加強宣傳，大力提倡全民進行垃圾分類： 有關(guān)部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計，不但吸引大人們自覺的進行垃圾分類對小孩起到示范作用，也更能吸引我們學生的眼球，在不知不覺中對垃圾進行分類。從對調(diào)查對象反饋的信息可以看出，人們對垃圾分類 意識還不高，未能主動的進行垃圾分類。 綜合以上調(diào)查的情況，我們總結(jié)出了在學校，個別同學在垃圾分類這方面做得很好，環(huán)保意識強，但仍有少數(shù)同學在這方面意識薄弱。從中我們了解到，雖然在同學心中已經(jīng)有了垃圾分類的意識，卻還是不明白怎么去實踐?？墒牵野l(fā)現(xiàn)，同學對于垃圾分類，也只是一個模糊的概念，學校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標識，但還是有同學把它們分錯，有時候可回收垃圾桶里裝著果皮，而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。 一、實地調(diào)查 我們在學校小賣部附近連續(xù)幾天對同學們進行了觀察，并作了一些記錄。隨著居民的生活水平的提高，垃圾問題日益突出，而垃圾分類，早已成為當今社會對于資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用中必不可少的一部分。這里給大家分享一些關(guān)于校園垃圾分類現(xiàn)象調(diào)研報告怎么寫，供大家參考。校園垃圾分類現(xiàn)象調(diào)研報告怎么寫 5 篇 垃圾是失去使用價值、 無法利用的廢棄物品，是物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。 校園垃圾分類現(xiàn)象調(diào)研報告怎么寫（精選篇 1） 都說保護環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動，從小事做起，從身邊做起。作為中學生的我們，也應(yīng)該為環(huán)保貢獻出自己的一份微薄的力量，那我們學校同學們對垃圾分類意識如何呢？我們在老師的帶領(lǐng)下，開展了學校同學對垃圾分類意識的調(diào)查實踐活動。我們發(fā)現(xiàn)：同學們大多數(shù)都能自覺保持校園環(huán)境的整潔，能不隨地扔垃圾，有時地上出現(xiàn)零食 包裝袋，廢紙等，也會有同學主動撿起。 二、同學談話 我們隨機抽問了幾位同學關(guān)于垃圾分類的問題，發(fā)現(xiàn)雖然有些同學都明白垃圾分類的意義并切身實際去做，但仍有少數(shù)同學不清楚到底如何做好垃圾分類。比如有個別同學認為，自己還分不清哪些是可回收垃圾 ，哪些是不可回收垃圾？不知道塑料紙到底應(yīng)該仍在哪個垃圾桶 ?? 接著我們還問了一些老師，老師們在這一方面做的比較好，可以說是我們的榜樣作用了，而且學校里也給同學們發(fā)了關(guān)于一些環(huán)保的小常識，還在垃圾桶上貼了標識，并開展了一系列環(huán)保志愿者的活動。而且在家里時，同學們也沒有這種意識，沒有向父母宣傳這些，而在農(nóng)村，也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項行動。針對上述情況，我們提出一些建議： （一）學校加強對垃圾分類宣傳的力度： 讓垃圾分類深入人心，每個同學都能自覺地做好垃圾分類，并可以組織一些關(guān)于這方面的活動，比如知識競賽，黑板報評比，征文比賽等，加強同學們對垃圾分類的意識。同時父母也應(yīng)該樹立好榜樣，一方面不但自己在家里做到要進行垃圾 分類，另一方面也要很好的教育下一代，讓家長的言行感化小孩，讓小孩學會隨時隨地都有垃圾分類的意識。 但丁說： “ 世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。既然垃圾桶是隨處可見的，那也就是說明廣州 人很重視垃圾分類的工作。為什么他們會這樣呢 ?也許大家對垃圾分類的了解還不夠深吧 !我想我們也是。 二、調(diào)查方法 訪問過路人知不知道垃圾分類的知識 上網(wǎng)查資料 去圖書館查看有關(guān)書籍 三、總結(jié) 垃圾能變廢為寶。垃圾能變成新紙、新鉛筆、新陶藝、新的藝術(shù)品等。垃圾變廢為寶能美化環(huán)境，對人類作出重大貢獻。現(xiàn)在廣州市正迎亞運，變廢為寶能減少垃圾，能美化我們的城市。讓我們的政府減少了許多麻煩。停止了垃圾焚燒場的建設(shè)，使我們的身體健康起來。不知現(xiàn)在有多少人知道垃圾分類這件事呢 ?我和幾個同學做了一個關(guān)于垃圾分類調(diào)查報告 ! 二、調(diào)查方法 上網(wǎng)查資料，了解垃圾分類的好處。 問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事 ? 問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分 ? 三、結(jié)論 據(jù)了解，生活垃圾進行分類處理后， 30%40%是可以利用的資源，具有很好的經(jīng)濟價值，每回收 1噸廢紙可造紙 0。每回收 1 噸廢鋼 鐵可煉好鋼 0。回收食品廢物等有機垃圾 1 噸，可生產(chǎn) 0。 日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易
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