【正文】 長(zhǎng)的認(rèn)可。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來(lái)做好各項(xiàng)工作，也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動(dòng)，如 采茶舞曲 團(tuán)員春游活動(dòng) 等，也獲得了團(tuán)員們的好評(píng)，同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了。在班級(jí)工作中我始終能秉著 真心、愛心、平常心 做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長(zhǎng)，精心備課，教學(xué)效果顯著。 首先我來(lái)介紹一下我自己， __年 x 月參加工作至今，一級(jí)教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職，我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。謝 謝大家！ 教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)演講稿【篇 4】 各位園長(zhǎng)、各位老師： 大家好！ 今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個(gè) 公開、公平、公正 競(jìng)聘崗位的機(jī)會(huì)。我們是實(shí)踐者，在從事教科研工作時(shí)，可以從教育教學(xué)最細(xì)微之處入手、從點(diǎn)滴之處入手、從小事入手，研細(xì)、研小，做到小中見大！ 有一種甜蜜只有自己知道，有一種幸福只能自己去體驗(yàn)。同時(shí)，將教研組成 員在 me 博客上被評(píng)為精華的日志進(jìn)行分類、整理，使其成為生命化課堂教研活動(dòng)的一種成果?？吹絼e人的回復(fù)，對(duì)自己做法的肯定，對(duì)某些觀點(diǎn)的贊同，有時(shí)是很快樂(lè)的。 網(wǎng)絡(luò)教研最大的優(yōu)勢(shì)就是不受時(shí)間、地點(diǎn)、人物的影響，能最大限度地說(shuō)出真心話。使每一次教研活動(dòng)的組織成為團(tuán)隊(duì)教研發(fā)展歷程中的某一具體的事件。每一次的研討、交流、課例分析要圍繞生命化教育的主題，在形成詳細(xì)的文字資料。 在要生命化教育理念的指導(dǎo)下開展一些研究工作，在教研活動(dòng)中充分展示團(tuán)隊(duì)教研的成果。教科研是無(wú)處不在的，如何去體驗(yàn)教科研的快樂(lè)，這將是我在今后的工作中需要長(zhǎng)期思索和實(shí)踐的地方！ 論文評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，沒有獲獎(jiǎng)，感覺有點(diǎn)失落，這是一種參與的快樂(lè)；獲獎(jiǎng)了，很開心，這是一種收獲的快樂(lè)；對(duì)獲獎(jiǎng)的等第有時(shí)會(huì)有點(diǎn)遺憾，這是一種 “ 更上一層樓 ” 的快樂(lè)。有時(shí)，確實(shí)比較煩，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天！ 我以為，教科研對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到的不僅僅是促進(jìn)作用，應(yīng)該是支撐的作用。這幾年協(xié)助教導(dǎo)處做了一些工作，為老師們服務(wù)的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。十年里，在師傅的指導(dǎo)、老師們的關(guān)心、幫助下，我一直在進(jìn)步著。謝謝 ! 教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)演講稿【篇 3】 各位老師： 下午好！很榮幸，今天能夠在這里參加競(jìng)聘。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在蒙自第四小學(xué)成立以來(lái)，特別我近三年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素質(zhì)等方面都有所提高?？傊谶@ 22 年的工作中，自己始終盡心盡職盡責(zé)的做好自己的各項(xiàng)工作。 20__—— 20__年的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。 在 20__、 20__、 20__三年間帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中 20__屆畢 業(yè)生毛帥在全縣畢業(yè)生統(tǒng)測(cè)中取得了數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī)。當(dāng)然后來(lái)想起來(lái)有些后怕，可這以是我的一種責(zé)任和無(wú)奈。下午放學(xué)，當(dāng)我把金禮貴送回家把情況說(shuō)了后，他的媽媽一下子就哭了，硬抱著我說(shuō)： “ 是我救了他的孩子 ” 。我利用晨會(huì)課、班會(huì)課對(duì)他進(jìn)行教育，讓班干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他臉上重新出現(xiàn)了笑容。 20__年，我接任的五年級(jí) (五 )班中有一名外地學(xué)生，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響，獨(dú)自一人。 ” 我雖不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)！投上你神圣的一票！相信我吧，謝謝！ 教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)演講稿【篇 2】 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好 ! 教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。我更愿意自己存在在我更多的學(xué)子們的心中。 三年來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我為學(xué)子奔波，努力，無(wú)數(shù)次為學(xué)生而煩惱、郁悶，當(dāng)我一次又一次的在深夜接到家長(zhǎng)的電話說(shuō)孩子還沒回家時(shí)，當(dāng)我一趟又一趟的奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時(shí)，當(dāng)我一句又一句的說(shuō)教這些調(diào)皮的孩子時(shí)，我都想過(guò)再 也不要干班主任了。以下是教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)演講稿。教師工作崗位競(jìng)聘申請(qǐng)演講稿 (15 篇 ) 教師競(jìng)聘通常是指學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)公開招聘教師的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程通常包括發(fā)布招聘信息、接受申請(qǐng)、審查資格、面試和最終決定等步驟。 教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)演講稿【篇 1】 尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 你們辛苦了！ 很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)！請(qǐng)給我三分鐘的時(shí)間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機(jī)遇！ 三年前，我接受學(xué)校的安排，走上了班主任的工作崗位，三年來(lái)，年輕的我與學(xué)生一起，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們?cè)诮鹕钠咴吕锸斋@生命歷程中的第一桶金！ 三年來(lái)，我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗(yàn)到與學(xué)生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。 可我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)，不愿意生活平淡到只有三點(diǎn)一線的生活；可我還是名語(yǔ)文教師，我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè)，不愿意放棄任何一次用文字來(lái)表達(dá)情感；不愿意放棄用語(yǔ)言來(lái)影響孩子們做人的機(jī)會(huì)；我更是個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我更愿意把班主任工作當(dāng)作是我為之終生奮斗的事業(yè)。 今天，經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭(zhēng)，我第一次站在了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想再爭(zhēng)取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)！ 朋友們，評(píng)委們！古人曰： “ 世有伯樂(lè)，然后 有千里馬。俗話說(shuō)： “ 江山易改，本性難移 ” ，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí) ，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生。他的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)： “ 我的孩子回來(lái)說(shuō) ?? 張老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo)，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家 ??”“20__ 年 5 月 21 日下午，我們班正在排練唱歌，借讀生金禮貴同學(xué)突然不省人事，看到這種情況，憑我的直覺，這是著痧了，家長(zhǎng)電話打不通，我一邊輕聲安慰 他，立馬給他刮痧 (因?yàn)橐郧拔业膶W(xué)生出現(xiàn)過(guò)多次 )，過(guò)了一會(huì)兒他就說(shuō)好過(guò)多了，所以沒送醫(yī)院。聽了家長(zhǎng)的這些話，我都不禁流淚，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)如此大的觸動(dòng)。 作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)，并多次評(píng)為 “ 先進(jìn)班集體 ” ，我的工作得到學(xué)校教導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。 20__年新增五年級(jí) (五 )班的數(shù)學(xué)成績(jī)由 分上升到 分， 20__屆畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)中成績(jī)?yōu)椋? 分居年級(jí)部第一名 ，我也因此兩次被評(píng)為 “ 優(yōu)秀班主任 ” 。 1987 年 12 月至 20__年 8 月在鳴就中小學(xué)校和雨過(guò)鋪中小學(xué)校任教期間，由于工作成績(jī)突出，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)級(jí)團(tuán)建目標(biāo)管理先進(jìn)工作者，年度考核為優(yōu)秀。我 撰寫的論文多篇獲獎(jiǎng)。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會(huì)更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。感謝老師們的信任與支持！ 我已經(jīng)工作了十年。在教育教學(xué)上、在教科研上、在為人處事上都有了長(zhǎng)進(jìn)！ 這些年在教學(xué)上盡職盡責(zé)，在學(xué)校良好的 教研氛圍的熏陶下，論文也獲獎(jiǎng)了、發(fā)表了，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作盡心盡力。 隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折、失落的感覺好像越來(lái)越多，生活、工作的壓力日益增大。因此，搞教科研是必需的！ 現(xiàn)在，老師們教學(xué)任務(wù)重，教育瑣事勞神費(fèi)時(shí)，有時(shí)確實(shí)沒有時(shí)間參與到研究中來(lái)。為了快樂(lè)，我們需要去做些事情： 一、團(tuán)隊(duì)教研。每次教研活動(dòng)分工要細(xì)致、合理，全體參與，充分發(fā)揮教研組成員 的個(gè)體力量。在教研活動(dòng)過(guò)程中要增加團(tuán)隊(duì)的展示環(huán)節(jié)。 二、網(wǎng)絡(luò)教研。要鼓勵(lì)老師們積極撰寫一些日志，發(fā)布在 “me 博客 ” 上。在 “me 博客 ” 上做好對(duì)教研團(tuán)隊(duì)的宣傳，積極參與 “me 博客之星 ” 和 “ 十佳博客 ” 的評(píng)選，爭(zhēng)取獲得佳績(jī)。 在《我的兄弟叫順溜》中有這樣一段對(duì)白： 一軍官道： “ 仗都打到這個(gè)份上了，長(zhǎng)官部還研究個(gè) ‘ 屁 ’ 呀！ ” 參謀道： “‘ 屁 ’ 也要研究一下，圣人也，高明啊！ ” 我當(dāng)時(shí)一笑而過(guò)，突然回味，感覺說(shuō)的就是我們教科研。我希望它是教科研帶給您的！ 最后，再一次感謝各位老師。讓我有機(jī)會(huì)站在這里來(lái)進(jìn)行我的就職演說(shuō)，今天我也非常榮幸能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，為自己提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。 4 年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局 出發(fā)，愛崗敬業(yè)。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過(guò)一年的摸索，現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。現(xiàn)在通過(guò)我們的努力 ，我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺(tái)，在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動(dòng)在墻上體現(xiàn)出來(lái)，讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長(zhǎng)。 __年來(lái)我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，在 等獎(jiǎng)，任職期