英語專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié)5篇-展示頁
2025-05-27 00:09本頁面
【正文】 接實踐具有同等的價值。比如，一篇文章在手，準(zhǔn)備翻譯，這時先找一些有關(guān)的資料或同類文章的譯文看一看，在詞語和風(fēng)格方面定會有所借鑒。因此，還需要借助于間接的實踐。所謂 “ 熟能生巧 ” ，就是這個道理。 所謂直接的實踐，就是自己親身參加的實踐，也就是自己動手翻譯。 ” 所以要想提高自己的翻譯能力，一定要通過實踐。有位翻譯家這么說過， “ 學(xué)翻譯猶如學(xué)游泳。 翻譯是運用一種語言把另一種語言所表達(dá)的思維內(nèi)容準(zhǔn)確而完整地表達(dá)出來的語言行 為。若想避免這樣的誤譯，可以倒回去，把譯文和原文對照一下，看它是否和原文的意思相吻合。就在第 x 周學(xué)校請來的李老師為我們所作的講座中，他提到了關(guān)于 business 一詞的不同用法，當(dāng)出現(xiàn)在 “Imean business”中，句子表示 “ 我是認(rèn)真的， ” 當(dāng)出現(xiàn)在 “business administration” 中，這個詞組表示 “ 工商管理。有時似乎覺得懂了，但翻譯起來還是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。若是為了消遣，那就可以看懂多少算多少?？匆黄獤|西，可以有不同的目的。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價值，勇敢面對每一個挑戰(zhàn)。學(xué)如逆水行舟，不進則退，只要每天我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，那就是一種進步。 我們的主要任務(wù)是以英譯漢為主，文章涉及經(jīng)濟，政治，人文，和生活等方面。在大學(xué)的第 x 學(xué)年，實習(xí)是一個很重要的環(huán)節(jié)，對我們以后的工作實習(xí)也有一定的幫助。 英語專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié)（精選篇 1） 這次的專業(yè)實習(xí)讓我受益匪淺，收獲頗多。英語專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié) 5 篇 在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，大家在寫報告的時候要避免篇幅過長。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于英語專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告總結(jié) 5 篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。專業(yè)實習(xí)的主要目的是要培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和技能，獨立分析、解決問題的能力。所以，我們要端正態(tài)度，認(rèn)真對待這次的專業(yè)實習(xí)。在翻譯中遇到的許多問題與困難，說明在漫漫的英語學(xué)習(xí)過程中我還要繼續(xù)努力。人生總歸會有許多挫折，但我們?nèi)舨豢邕^ 這道坎，就不會有進步，滯留不前。 英譯漢，首先遇到的一個問題就是透徹地理解原文。若為獲取信息，抓住大意就可以了。若是為了翻譯，那就非透徹理解原文不可。在這種情況下，若勉強去譯，便會采取機械的辦法，逐字翻譯，許多錯誤的譯法就是這樣產(chǎn)生的。 ”這充分說明了一個詞用在不同的場合會有不同的含義，我們不能只想到自己最熟悉的那個詞的含義，而要充分利用上下文，依靠能夠獲得的相關(guān)信息，判斷出詞的確切含義。在遇到習(xí)語時，更要勤查詞典。當(dāng)然紙上談兵是無稽之談，光有理論知識而不實踐操作也是沒有用的。只在岸邊看別人游，或只聽教練講解，是學(xué)不會的。實踐可以分為兩類，直接的實踐和間接的實踐。一回生，二回熟，日積月累，第一手經(jīng)驗多了，做起來得心應(yīng)手，翻譯能力有所提高。但自己能譯的東西是有限的，從這種實踐中得出的經(jīng)驗也是有限的。 所謂間接的 實踐，就是研究別人的譯文。別人的譯文是別人直接實踐的產(chǎn)物，看了別人的譯文，就是從事間接實踐。因此，有空的時候，找一些譯文來，尤其是好的譯文，加以研究，總結(jié)出一些規(guī)律性的東西，對于提高自己的翻譯能力是大有好處的。這樣的譯文，不是歪曲原意，就是詞不達(dá)意，或者聽著別扭，不像中文。這個時候，我們要問自己：作者說的是什么 ?作者的意思是什么 ?只有弄明白這些問題，才抓住了作者所要表達(dá)的意思。在這次的實習(xí)翻譯中，我總結(jié)出 x 個翻譯意思的方法： 第一，深入考慮關(guān)鍵詞語的含義，也就是要恰當(dāng)選詞。這就會妨礙我們深入考慮這個詞在這個上下文里的含 義。中華文化歷史悠久，中西方思考方式不同，所以英語譯成漢語，要符合我們東方人的語言習(xí)慣，這樣才能看得舒服，讀得也舒服。詞語怎樣處理，語序如何改變，結(jié)構(gòu)怎樣調(diào)整，加不加語氣詞，都要考慮。一個呆板的句子，加一個 “ 了 ” 字就全活了。自己拿不定主意，還可以問問周圍的人，聽 聽他們的感覺。翻譯是一個把一種語言內(nèi)涵用另外一種語言來表達(dá)的復(fù)雜的文化信息交換過程，它必然涉及與語言有關(guān)的各種各樣的文化因素。英語和漢語雖有相似之處，如都有一詞多義現(xiàn)象、模糊語義現(xiàn)象、構(gòu)詞可用合成法或詞綴法、句子主要成分為主語、謂語和賓語，都用明喻、隱喻、借喻等修辭格使表達(dá)生動等等，但由于它們分屬 不同語系，在不同的文化中形成且承載著不同的文化傳統(tǒng)，其間仍存在著較大的差別。而從事商務(wù)英語翻譯，必須具備良好的英語語言功底，而商務(wù)知識是做好翻譯的另一個必備的條件，否則呈現(xiàn)給讀者的譯文就沒有邏輯性和可讀性，甚至?xí)`導(dǎo)讀者。在這 x 周的專業(yè)實習(xí)的翻譯實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)自己的翻譯水平更待提高。 英語專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告內(nèi)容總結(jié)（精選篇 2） 通過階段性時間的實習(xí)，為我們將拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)
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