【摘要】思想品德維護(hù)人身權(quán)利同步測(cè)試(粵教版八年級(jí)下冊(cè))一、單選。(每小題只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)相信自己,認(rèn)真選擇。)1在公民的人格權(quán)中居于首要地位的是()。A生命健康權(quán)B姓名權(quán)C肖像權(quán)D名譽(yù)權(quán)2公民參加各種活動(dòng),充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是()。A平等權(quán)
2024-12-18 00:29
【摘要】自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)金錢(qián)美貌健康自由權(quán)力榮譽(yù)生命10公民的人身自由權(quán)利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。1公民的人身自由權(quán)利(1)含義憲法和法律規(guī)定的權(quán)利是公民的權(quán)利。其
2025-01-27 02:26
【摘要】維護(hù)人身權(quán)利請(qǐng)同學(xué)們閱讀法律導(dǎo)航以小組為單位討論并回答”案例研討“中的問(wèn)題:?jiǎn)??為什么??怎樣管才合適?1、請(qǐng)你設(shè)想事件可能發(fā)展的幾種結(jié)局。2、商場(chǎng)經(jīng)理的行為屬于什么性質(zhì)的行為?3、假如你是小張,你準(zhǔn)備怎樣依法維護(hù)自己的人身權(quán)利?一、公民的人身自由和生命健康權(quán)利指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)法定
2024-10-26 02:24
【摘要】公民的人身自由權(quán)利和生命健康權(quán)?生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故,兩者皆可拋?!猍匈牙利]裴多菲?上面這首詩(shī)反映出,在公民享有的諸多權(quán)利中,哪項(xiàng)權(quán)利是最基本的、最重要的?(人身自由權(quán))定
2024-11-21 03:35
【摘要】第六單元我們的人身權(quán)利在這個(gè)單元里,我們將——?了解法律對(duì)公民的人身自由和生命健康權(quán)利保護(hù)的規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的人身自由和生命健康;?認(rèn)識(shí)我們所享有的人格尊嚴(yán)的權(quán)利,了解法律對(duì)公民人格尊嚴(yán)保護(hù)的規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的格尊嚴(yán),自覺(jué)尊重他人的人格尊嚴(yán);?認(rèn)識(shí)公民所享有的個(gè)人隱私權(quán)利,了解法律對(duì)未成年人的隱
2025-05-21 13:09
【摘要】12自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)金錢(qián)美貌健康自由權(quán)力榮譽(yù)生命103?公民的基本權(quán)利:1、公民的平等權(quán)利2、公民的政治權(quán)利與自由3、公民的人身自由權(quán)利4、公民的社會(huì)生活權(quán)利5、公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利4人身自由權(quán)生命權(quán)身體健康權(quán)精神健
2025-01-25 20:56
【摘要】依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益生產(chǎn)與消費(fèi)是怎樣的關(guān)系?生產(chǎn)消費(fèi)決定反作用提供消費(fèi)對(duì)象決定消費(fèi)水平?jīng)Q定消費(fèi)方式創(chuàng)造消費(fèi)動(dòng)力調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)是生產(chǎn)的動(dòng)力是生產(chǎn)的目的創(chuàng)造新的勞動(dòng)力保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性想一想(1)消費(fèi)者的權(quán)利是個(gè)人賜
2024-12-10 22:50
【摘要】想一想、說(shuō)一說(shuō):我為什么要學(xué)習(xí)?2021年教育部作出規(guī)定,進(jìn)一步放寬參加高考的條件,取消年齡和婚否的限制。結(jié)果當(dāng)年全國(guó)就出現(xiàn)25歲以上的考生16265人,最大的73歲,實(shí)際錄取25歲以上學(xué)生1924人,其中50歲以上的2人。據(jù)《南京晨報(bào)》報(bào)道,2021年全國(guó)年齡最大的考生、73歲的汪俠老人9月9日
2024-12-20 07:00
【摘要】2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)思想品德科單元檢測(cè)題(二)(我們的人身權(quán)利)一、單項(xiàng)選擇題。(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)填在相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2分,共36分)題號(hào)123456789101112131415161718答案
2024-11-27 07:35
【摘要】主題詞:人身自由權(quán)生命健康權(quán)講課人:蔣冬春五大基本權(quán)利?最重要?您的看法是?1)公民的平等權(quán)利2)公民的政治權(quán)利與自由3)公民的人身自由權(quán)利4)公民的社會(huì)生活權(quán)利5)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利人身自由權(quán)利包括哪些?人身自由權(quán)、生命健康權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)、姓名
2025-01-26 16:19
【摘要】個(gè)人隱私個(gè)人隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)回顧尊重憲法民法通則郵政法律師法未成年人保護(hù)法等保護(hù)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),應(yīng)遵循的公共生活準(zhǔn)則公民的隱私權(quán)未成年人的隱私權(quán)其中:1.非法收集、傳播、利用個(gè)人
2024-12-01 01:19
【摘要】肖像和姓名中的權(quán)利肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,與特定人的人格不可分離。由姓名想到‥‥‥仇蓮娣錢(qián)飛洋姓名是將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào),是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。正式姓名、筆名、別名等多樣的表現(xiàn)形式周樹(shù)人魯迅周
2024-12-13 00:31
【摘要】第十二課維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)【教材分析】?第十二課“維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙?jí)下冊(cè)第三單元積極適應(yīng)社會(huì)中的內(nèi)容。課標(biāo)要求:知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?!?/span>
2024-12-01 09:35
【摘要】維護(hù)人格尊嚴(yán)(2課時(shí))第1課時(shí)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利自主預(yù)習(xí):我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利1.人格尊嚴(yán)權(quán),是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人的權(quán)利,主要包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。2.我國(guó)法律規(guī)定:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得使用公民的肖像。3.名譽(yù)就是一個(gè)人的名
2024-12-20 08:08
【摘要】第36課 公民的人身權(quán)利基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)考點(diǎn)自清【考試要求】考點(diǎn)16:學(xué)會(huì)用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)﹝c﹞考點(diǎn)17:懂得法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)不受侵犯﹝a﹞【考點(diǎn)分析】本課時(shí)有三部分內(nèi)容組成,如何學(xué)會(huì)用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)是本節(jié)復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)內(nèi)容,法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)不受侵犯
2025-05-21 02:13