20xx年學(xué)習(xí)憲法感悟心得體會(huì)20篇-展示頁(yè)
2025-05-27 00:03本頁(yè)面
【正文】 權(quán)和自由、宗教信仰自由 ?? 我們青少年作為社會(huì)的公民，也有和成年公民平等的權(quán)利，人人都享有法律賦予的權(quán)利。作為我們中學(xué)生因該積極地參加法制宣傳日活動(dòng)，主動(dòng)投入到普法活動(dòng)中去。為讓全體公民熟悉法律、認(rèn)識(shí)法律。 作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法。 村上很小的孩子就學(xué)會(huì)小偷，就是偷的東西不是很貴重，比如都是些別人家的 `水果之類的，雖然看上去都是比較小的，可能涉及不到經(jīng)濟(jì)賠償方面，但是從小還是要養(yǎng)成好的習(xí)慣，還記得從小到大經(jīng)常聽(tīng)到的 “ 小時(shí)偷針，大時(shí)偷金 ” 的故事，這足以說(shuō)明小時(shí)就養(yǎng)成守法的習(xí) 慣多重要呀，從生活的教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值，遵守法律，讓法律與我同行 !讓法律伴我成長(zhǎng) ! 2024 年學(xué)習(xí)憲法感悟心得體會(huì) 6 作為一名中學(xué)生，我一向都認(rèn)為憲法理我遙不可及。 我的身邊總有一些未成年犯罪的例子， 在我隔壁有個(gè)孩子，還未成年，就吸毒了，家長(zhǎng)對(duì)于這種現(xiàn)象好像不怎么重視，也不會(huì)幫忙去戒毒，就是罵罵，也不找相關(guān)機(jī)構(gòu)幫忙戒毒，家長(zhǎng)的法律意識(shí)不強(qiáng)呀，這也是比較致命的呢 。 2024 年學(xué)習(xí)憲法感悟心得體會(huì) 5 憲法與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，憲法可以保護(hù)我們每一個(gè)人，同樣憲法也限定著我們每一個(gè)人的行為。 通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我知道了憲法的重要性，懂得每個(gè)人都應(yīng)該知法守法。媽媽說(shuō)憲法的內(nèi)容還有很多很多呢 !我們小學(xué)生都是中華人民共和國(guó)的小公民，在學(xué)校學(xué)習(xí) 就要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校紀(jì)律 。每個(gè)人有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，也有休息的權(quán)利 。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的權(quán)益受到保護(hù)。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度，具有最高法律效力的根本法。 媽媽告訴我，今天是 “ 全國(guó)法制宣傳日 ” 。 我覺(jué)得這堂法制課讓我覺(jué)得有很豐富的知識(shí)再往我腦子里灌，我一定會(huì)健健康康的過(guò)生活。 第二個(gè)故事是：一個(gè)早晨，一個(gè)一邊喝豆?jié){，一邊嗑瓜子的小男孩，因?yàn)榘压献雍投節(jié){弄到了一個(gè)姐姐的身上，結(jié)果那個(gè)姐姐叫一個(gè)青年人，把小男孩的頭用衣服捂住拿石頭砸，結(jié)果這個(gè)無(wú)辜的小男孩就被砸死了。 ” 于是唐弟就回家去取學(xué)生證了。 第一個(gè)故事是：零晨 2 點(diǎn)，北京下了很大的流星雨城市很多人都跑去看，在一戶人家里，馬玉帶著她 9歲的唐弟一塊去看流星雨 ?? 看完了流星雨之后，兩個(gè)人邊走邊說(shuō)流星雨太美了，有些人一輩子也看不到，今天卻被咱們給碰上了。 先是那個(gè)老師提問(wèn)題，讓學(xué)生回答，回答對(duì)了，就有獎(jiǎng)品，很多人都答對(duì)了，只有個(gè)別人沒(méi)答對(duì)，所以很多人都有獎(jiǎng)品。 那次打球，我雖然遲到了，但是我學(xué)到了不少交通知識(shí)，心里十分開(kāi)心。媽媽又說(shuō)： “ 我們剛才如果開(kāi)了，對(duì)面有人左拐彎，我們會(huì)被撞上的。 ” 我頭也沒(méi)抬，說(shuō)： “ 別人都走了，為什么還是紅燈 ?” 媽媽說(shuō)： “ 別人看到左拐彎綠燈就開(kāi)了。 ” 又過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽，后面發(fā)現(xiàn)別的電動(dòng)車都開(kāi)過(guò)了馬路，只有我們還在原地 不動(dòng)我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)： “ 媽媽你在干什么 ?別人都走了，為什么我們還不走?？蓩寢尣](méi)有加速，反而把速度減了下來(lái)，然后，慢慢停住。開(kāi)了一小會(huì)兒，我們要過(guò)馬路了，卻發(fā)現(xiàn)，直行的綠燈已經(jīng)閃爍了幾下，變成了黃燈。 又一次，媽媽送我去上班。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。 總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。 一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定 。在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范 。 是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束 。下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 年學(xué)習(xí)憲法感悟，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2024 年學(xué)習(xí)憲法感悟心得體會(huì) 1 每年的 12 月 5 日是全國(guó)法制宣傳日，今天，我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕，今天我的題目是 “ 學(xué)法 知法 守法 護(hù)法 為你為我為大家 ” 。憲法是國(guó)家的根本法 ,是具有法律效力的法 ,它是據(jù)以制定其他法的法律基礎(chǔ)。憲法是民主制度的法律化。為什么要全民學(xué)法呢俗話說(shuō)： “ 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 ” ，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求 。在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定 。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。而《中華人民共和 國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 2024 年學(xué)習(xí)憲法感悟心得體會(huì) 2 在我們身邊有著許多遵紀(jì)守法的事情，我的 媽媽就是一個(gè)很好的例子。雖然路比較近，但是，課就要開(kāi)始了，于是我們就騎電動(dòng)車去。當(dāng)時(shí)我以為媽媽也十分著急，會(huì)加速?zèng)_過(guò)去的。我又好奇有焦急地問(wèn)： “ 媽媽，剛才時(shí)間還夠，為什么你不沖刺，沖過(guò)去呢 ?” 媽媽回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)： “ 我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點(diǎn)時(shí)間用自己的命來(lái)做買(mǎi)賣。要來(lái)不及了 !” 媽媽對(duì)我說(shuō)： “ 現(xiàn)在還是紅燈呢，我們還不能走。 ”“ 別人開(kāi)了，為什么我們不能開(kāi) ?” 我強(qiáng)詞奪理。 ” 聽(tīng)了媽媽的一番話，我啞口無(wú)言。 2024 年學(xué)習(xí)憲法感悟心得體會(huì) 3 星期五的下午，樊老師打開(kāi)電視讓我們看了一個(gè)我們不認(rèn)識(shí) 的老師講的法制課。 后來(lái)，老師又給我們講了兩個(gè)悲傷的小。就在這時(shí)，來(lái)了一位警察，他說(shuō)： “ 不和家人一起出來(lái)看流星雨是犯法的，你們得把學(xué)生證拿出來(lái)叫我看看。然后馬玉就跟著 這個(gè)警察到了黑暗的公園里被暗殺了。 這兩個(gè)故事告訴我們要珍惜生命，不要惹事，安全第一。 2024 年學(xué)習(xí)憲法感悟心得體會(huì) 4 今天下午，媽媽說(shuō)按照黃老師的短信通知，要專門(mén)跟我一起來(lái)學(xué)習(xí)了解 “ 憲法 ” 。因?yàn)楝F(xiàn) 行的憲法是在 1982 年 12 月 4 日正式實(shí)施的，所以每年的 12 月 4 日是中國(guó)的 “ 全國(guó)法制宣傳日 ” 。憲法是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生 。憲法中有一些規(guī)定是跟我們小學(xué)生有關(guān)的，例如：憲法規(guī)定了我們小朋友都有受教育的權(quán)利和義務(wù) 。我們是受到國(guó)家保護(hù)的，等等。在社會(huì)上要遵守公共秩序。我要力爭(zhēng)做到：在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。特別是國(guó)家為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好的品行，預(yù)防未成年人犯罪，制定了《中華人民共和國(guó)預(yù)防
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