學(xué)校教師讀書活動(dòng)方案8篇-展示頁(yè)
2025-05-26 00:11本頁(yè)面
【正文】 一篇好文章。在學(xué)校的指導(dǎo)下，教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，讀書計(jì)劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外，還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。對(duì)讀書活動(dòng)開展較好的個(gè)人，學(xué)校進(jìn)行表彰。建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來，確保讀書活動(dòng) 取得明顯成效。要通過不斷學(xué)習(xí)，使讀書成為全體教師的自覺行為，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種樂趣。開展教師讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合 。開展讀書活動(dòng)切忌搞形式、走過場(chǎng)。并通過廣泛的閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)氛圍。 導(dǎo)向性原則。 “ 教師讀書活動(dòng) ” 是一項(xiàng)涉及教育理念更新、工作生活方式轉(zhuǎn)變、教師素養(yǎng)提高和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。 三、交流主題 : 有效目標(biāo)的制定與落實(shí) 四、活動(dòng)時(shí)間 : 20__年 1 月 13 日下午 2:30 學(xué)校教師讀書活動(dòng)方案篇 3 為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)教育改革的需要，推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，經(jīng)研究，決定在我校全面開展教師讀書活動(dòng)，特制定教師讀書計(jì)劃。 結(jié)合本學(xué)期教研主題 “ 有效目標(biāo)的制定與落實(shí) ” ，根據(jù)讀書和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備 5 分鐘左右的發(fā)言。 二、活動(dòng)過程 : 全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》。 搭建教師交流平臺(tái)，把讀書所獲與 自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。 請(qǐng)所有參與教師人人做好發(fā)言準(zhǔn)備?？傊灰嘘P(guān)于讀書的內(nèi)容都可以交流，形式不限。教師讀書有利于培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有利于形成良好的校園讀書氛圍。 教師讀書不僅是為了自己，更重要的是為了學(xué)生。 學(xué)校教師讀書活動(dòng)方案篇 1 一、活動(dòng)意義 歌德曾說過 :“ 看一本好書，如同跟一位高尚的人交談 ” ，書籍可讓教師與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中享受教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢 ?以下是小編幫大家整理的學(xué)校教師讀書活動(dòng)方案，大家一起來看看吧。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。教師通過讀書，可以不斷豐富自身的知識(shí)，提高自身的人文和科學(xué)素養(yǎng)。 二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) : 時(shí)間 :4 月 22 日 (星期四 )下午 4:30 地點(diǎn) :三樓會(huì)議室 三、參加人員 : 所有 35 周歲以下青年教師 四、活動(dòng)形式 : 在融洽、和諧、輕松的氛圍中，交流會(huì)可以談自己在讀書過程中的收獲、以及由此而引發(fā)的有關(guān)，可以評(píng)論自己對(duì)某一、論著等的看法，可以向其他教師介紹一些自己的讀書、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一 些困惑提出來，引發(fā)人們的思考，求得其他教師的解惑，還可以把自己最得意的、書評(píng)以及專業(yè)讀出來。 五、活動(dòng)要求 : 所有參與教師必須按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，因特殊原因不能參加需請(qǐng)假。 學(xué)校教師讀書活動(dòng)方案篇 2 一、活動(dòng)目的 : 營(yíng)造讀書氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，更新觀念，從而提高教師的底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為 “ 有思想的教育者 ” 。 在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園。 教師撰寫體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。 分組交流 學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人 語(yǔ)文組一 (3)班 : 數(shù)學(xué)組一 (4)班 : 英語(yǔ)組三 (7)班 : 綜合組三 (6)班 : 每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研 “ 在線研訓(xùn) ” 欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論。 一、指導(dǎo)思想 : 以 “ 構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展 ” 為宗旨，以豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升精神 境界、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，通過開展教師讀書活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，提高教師的 39。 二、組織機(jī)構(gòu) : 為組織和實(shí)施本方案，經(jīng)研究決定成立 “ 鯉溪中學(xué)教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)小組 ” ，其成員組成如下 : 組長(zhǎng) : 副組長(zhǎng) : 成員 : 三、實(shí)施原則 : 統(tǒng)籌性原則。學(xué)校要對(duì)教師讀書 活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，制定行之有效的讀書計(jì)劃，正確處理好讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系，將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。根據(jù)新課改精神，結(jié)合基礎(chǔ)教育實(shí)踐和發(fā)展需要，將讀書作為工作的需要
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