語文學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板5篇-展示頁
2025-05-26 00:08本頁面
【正文】 的統(tǒng) 一，實(shí)踐性和綜合性的統(tǒng)一。 語文學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板精選篇 3 所謂 “ 有效教學(xué) ” ，就是指在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，并進(jìn)行有效果、有效益、有效率的符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)活動(dòng)。 一節(jié)好課不就是一粒種子嗎？ 孫老師精心組織給學(xué)生提供素材，提供鍛煉的平臺(tái)，為孩子的習(xí)作教學(xué)打開了一扇窗。 聽了孫老師的課我反復(fù)在想什么才算是一節(jié)好課？最后我想到了 “ 種子 ” 。 ” 從他的課中可以看出，兒童表達(dá)的過程是長(zhǎng)智慧的 39。 孫老師用兩段視頻，一段是《鴨媽媽教小鴨》一段是《黒雁媽媽教黑小雁》為孩子提供素材，讓孩子或說或?qū)懀钴S思維，鍛煉口才，展示文采。 語文學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板精選篇 2 今天有幸聆聽了孫建峰老師的一節(jié)課《邀非老師進(jìn)課堂》?？梢园验喿x教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，可以 通過別的信息渠道去閱讀一些有關(guān)的書籍；也可組織學(xué)生收聽或觀看與課文相關(guān)的廣播、電視、音像制品等，這樣不僅能使學(xué)生較好地把握教材內(nèi)容，還可以讓學(xué)生更全面地分析人物的特點(diǎn)，受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染，讓學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí)語文知識(shí)，獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)是無處不在，無時(shí)不有。但是過分地依賴課內(nèi)閱讀，把培養(yǎng)閱讀能力的全部希望都寄托在分析課本閱讀上，由于量小，不能引起學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。只有自學(xué)，學(xué)生才能形成語文能力。要以學(xué)生自讀為主，把讀書思考的權(quán)利還給學(xué)生，使學(xué)生由被動(dòng)聽講轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)閱讀，增加學(xué)生自我閱讀的實(shí)踐，要求學(xué)生對(duì)一篇課文通過認(rèn)真閱讀，能有自己的獨(dú)立見解，哪怕是不夠正確的認(rèn)識(shí)，通過課堂講解，以達(dá)到共識(shí)。要求教師要少講，教師的首要任務(wù)不是講授課文，而是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。所以作為語文老師，我一定要更新教學(xué)觀念 改變傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)。語文教學(xué)不但是為了讀，而且是為了應(yīng)用，但讀是基礎(chǔ)?！缎W(xué)語文教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求》指出： “ 閱讀教學(xué)要激發(fā)學(xué)生理解、積解和運(yùn)用語言文字的能力，理解課文蘊(yùn)含的道理，有閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板 5 篇 寫下學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以讓個(gè)人意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力，激勵(lì)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)并面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。今天小編在這給大家整理了一些語文學(xué)習(xí)心得體會(huì)，就讓我們一起來看看吧！ 語文學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板精選篇 1 學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求》后，我更加體會(huì)到了閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，提高閱讀教學(xué)的效率是提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 ” 所以我認(rèn)為，首先應(yīng)抓好學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，因?yàn)樗抢斫馕恼轮行囊馑己蛯懽魈厣幕就緩健Ｓ纱丝梢婇喿x是語文課程中極為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，閱讀教學(xué)在語文教學(xué)中占有特別重要的地位，同時(shí)閱讀教學(xué)是培 養(yǎng)聽說讀寫能力的重要環(huán)節(jié)。 要適應(yīng)新的教改，就必須改變傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)，而代之以學(xué)生自讀，教師點(diǎn)撥。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，教師要發(fā)揮的是主導(dǎo)作用，而不是替代作用。同時(shí)，在教學(xué)中要注重自主、合作、 探究的學(xué)習(xí)方式，以此建立在教師點(diǎn)撥下以學(xué)生自讀為主的 “ 自讀 ” 機(jī)制。 課堂閱讀教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1