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班主任的周會(huì)計(jì)劃5篇-展示頁(yè)

2025-05-26 00:05本頁(yè)面
  

【正文】 將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)的。怎么說(shuō)呢,我對(duì)這個(gè)工作不是很積極,不過(guò)既然學(xué)校這么安排,我當(dāng)然欣然接受。 班主任的周會(huì)計(jì)劃精選篇 2 馬上就要開始一個(gè)新的學(xué)期了。 教學(xué)工作統(tǒng)籌安排方面: 教師最主要職責(zé)是講課,在進(jìn)行班主任工作的同時(shí),要對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真講課,從學(xué)科教授方面在同學(xué)們心中樹立威信,同時(shí)抓緊一切時(shí)間完善自我,提高自我,多去聽前輩們講課,有問(wèn)題及時(shí)向前輩請(qǐng)教,多交流多溝通。 完善班規(guī)制度,張貼班規(guī),設(shè)立獎(jiǎng)懲制度,將課堂紀(jì)律作為強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 。 與各科老師保持及時(shí)溝通,密切聯(lián)系,可以側(cè)面了解學(xué)生情況,有利于學(xué)生工作的開展。 安排座位,選出一種合適的科學(xué)的座位循環(huán)方式,有助于班內(nèi)同學(xué)們之間的相互熟悉,科學(xué)的安排座位并根據(jù)情況不斷調(diào)整有利于班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍及班級(jí)文化的建設(shè),有利于形成和諧的班級(jí)凝聚力 。班主任的周會(huì)計(jì)劃 5 篇 光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,根據(jù)工作的情況的安排來(lái)撰寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧 !那我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢 ?小編給大家?guī)?lái)的教師班主任的周工作安排的計(jì)劃,希望大家能夠喜歡 ! 班主任的周會(huì)計(jì)劃精選篇 1 在班會(huì)的基礎(chǔ)上,作為班主任第一周工作主要解決兩方面的問(wèn)題: 統(tǒng)籌安排 班級(jí)建設(shè)方面,可以分為學(xué)生工作方面和班級(jí)文化建設(shè)方面: 學(xué)生工作 第一周主要用來(lái)熟悉班里的同學(xué),能夠叫出所有人的名字。不僅要注意學(xué)生的學(xué)習(xí),更要注意學(xué)生的心理變化,觀察是否有不適應(yīng)新生活的現(xiàn)象,及時(shí)主動(dòng)溝通,幫助解決他們的問(wèn)題,讓他們盡快融入集體生活 。 監(jiān)督班委工作是否合格并且加以指導(dǎo),幫助他們盡快成長(zhǎng)起來(lái),獨(dú)當(dāng)一面 。 班 級(jí)文化建設(shè) 安排座位之后,分小組進(jìn)行值日安排,勞動(dòng)委員督促做好本班衛(wèi)生 。 班級(jí)教室布置,集思廣益,盆栽、板報(bào)、勞動(dòng)工具擺放等等,創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 總之,第一周工作的要把握的一個(gè)基本的原則是要營(yíng)造出一種溫 馨向上積極樂(lè)觀的氛圍,讓學(xué)生們喜歡你,只有這樣,才能順利展開下一步工作。在新的學(xué)期,我將會(huì)擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都是剛剛開始上學(xué),這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么,在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、 教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)實(shí)際,與各位副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。 三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。在教室布置方面,可以設(shè)立 “ 童年書吧 (圖書角 )” 、 “ 攀登之星 ” 、 “ 童年讀書墻 (把學(xué)生讀過(guò)的書名自己涂畫下來(lái),張貼在墻上 )” 。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。 (二 )常規(guī)教育方面: 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 ,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育。 (游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí),然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。 (三 )學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面: 作為低年級(jí)教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。 班主任的周會(huì)計(jì)劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和 x 年級(jí)的特殊性,在 x 的第一學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化 “ 時(shí)時(shí)要管理、處處有管理 ” 的責(zé)任意識(shí),真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。 作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。這一學(xué)期不比以往,是九年級(jí)的第一學(xué)期,作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極備考,任務(wù)很繁重,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都有很強(qiáng)的緊
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