初中教師勵(lì)志演講稿5篇-展示頁
2025-05-26 00:04本頁面
【正文】 足是我歡樂的源泉，感恩是我歡樂的延續(xù)。 給我歡樂，促使我對(duì)生活更深層的熱愛。感激領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫忙 。我感激學(xué)校，給我供給了工作的 39。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。一顆感恩的心，化冰峰為春暖。世界的主宰，人，更要充滿感恩之情。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。用感恩的心歡樂的去工作去奉獻(xiàn)。有了工作本身就是歡樂，幸福的。知足于清新而富有生機(jī)的學(xué)校氛圍 。 三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪 !我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自我的青春，夢(mèng)想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔 ! 作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè) 。 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè) 。 我會(huì)一直努力下 去。 踏上教育事業(yè)，我只想盡自己的努力好好教育我的學(xué)生，不管成績?nèi)绾危褐灰M(jìn)步了，只要他某一方面的能力得到鍛煉了，這就是一個(gè)老師真正的成功。我也會(huì)想，我從一年級(jí)開始接班完全用自己的理念培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，會(huì)不會(huì)比半路接班更好呢 ?好多的問題，我想只有實(shí)踐了才能知道實(shí)效 。我只能摸索，摸索中尋求其他有 經(jīng)驗(yàn)老師的幫助。我很茫然，尤其是對(duì)于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的我：上課我不怕，但是處理突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣我怕。最后我只能確定了幾條我覺得首先應(yīng)該改正的來強(qiáng)調(diào)。我對(duì)需要改進(jìn)的地方列了一個(gè)表，最基礎(chǔ)，最簡單的需要改進(jìn)的行為竟然有二十幾項(xiàng)。其實(shí)有時(shí)也真不知從何做起。 雖然從教 8 年，但是我對(duì)班級(jí)管理卻是缺乏經(jīng)驗(yàn)，尤其是半路接班，我會(huì)感 到措手不及。嚴(yán)格執(zhí)行自己的計(jì)劃。列出將其列為核心目標(biāo)的 10 條以上的理由 。其次，確定計(jì)劃與目標(biāo)的具體環(huán)節(jié)：列出所有夢(mèng)想，在每一夢(mèng)想的后面注明渴望實(shí)現(xiàn)的日期，然后進(jìn)行排序 。有了目標(biāo)的指引，你就會(huì)感到肩上的責(zé)任，就會(huì)有一種使命感，就不會(huì)無所事事 。首先，確立信念：成功的道路是由目標(biāo)鋪成的 。 “ 一個(gè)人分析別人的深度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過自我分析的深度 ” ，要成長首先要學(xué)會(huì)自我分析。既然選擇了教師，選擇了教育這個(gè)行業(yè)，那么下面這句話便是指引我前進(jìn)的那盞明燈：教師成長是教師個(gè)人的事情，就像學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情一樣。我現(xiàn)在是一名什么樣的老師 ?我具備了怎樣的素質(zhì) ?我工作的激情如何 ?我的未來是如何規(guī)劃的 ? 所有這些問題讓我靜心反思。 初中教師勵(lì)志演講稿篇 1 回想工作歷程，恍然覺得時(shí)間真是眨眼即過，任我們?nèi)绾闻σ矡o法挽留已經(jīng)過去的時(shí)光。初中教師勵(lì)志演講稿 5 篇 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。下面是小編為大家精心整理的初中教師勵(lì)志演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。細(xì)細(xì)想來，這已經(jīng)是我工作的第 8 個(gè)年頭，而且今年也即將過半。俗話說知識(shí)就是力量，這已是人人皆知的真理，我想我應(yīng)該維護(hù)并跟隨真理才能實(shí)現(xiàn)我人生的真正價(jià)值。要讓學(xué)習(xí)成為自己的專業(yè)生存方式，做一個(gè)有特色的教師。記得一次報(bào)告中翟老師便給我們指明了一條成長的路線：做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。如果你什么都不要 ，你就什么也得不到 。新生活是從確定目標(biāo)開始的，生活中沒有目標(biāo)的人只能無聊地重復(fù)著平庸。確定核心目標(biāo) 。把大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo) 。具體實(shí)施有些難度，但是我力爭每天一個(gè)小目標(biāo)，當(dāng)天事當(dāng)天畢，每天其實(shí)過得很充實(shí)，很有秩序。面對(duì)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)一個(gè)陌生的群體，工作的緊湊有時(shí)不允許我有時(shí)間好好去了解他們。有一天晚上
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