有關(guān)消防安全應(yīng)急預(yù)案范文8篇-展示頁
2025-05-26 00:02本頁面
【正文】 平時加強教職工的培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行學(xué)校消防工作檢查。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊 (以男性為主 )，熟悉消防器材使用和消防知識，并組織學(xué)校教師組成的消防人員進行實戰(zhàn)演練。 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。 搶救護理組 組長：邰雪蓮 成員：韓文艷徐亞杰 職責(zé)：進行醫(yī)療救護及人員清點等。戰(zhàn)時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。 (3)、實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。 義務(wù)消防隊 義務(wù)消防隊員名單： 后棟房 :___ 前棟房 :___ 西棟房 :____ 門衛(wèi) :___ 崗位職責(zé)： (1)、熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動 。 總指揮： __ 副總指揮： __ 成員： __ 指揮部職責(zé)是： (1)平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練 ?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。面對各種自然災(zāi)害事故，很多時候都需要撰寫相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，那么一起看看消防安全應(yīng)急預(yù)案怎么寫吧 !下面給大家分享有關(guān)消防安全應(yīng)急預(yù)案范文 8 篇，歡迎閱讀 ! 消防安全應(yīng)急預(yù)案篇 1 一、指導(dǎo)思想： 《消防安全生產(chǎn)法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學(xué)校法人代表 (校長 )為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。 二、演練目的： 為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，本著 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。 三、災(zāi)害預(yù)設(shè)： 當(dāng)某棟房的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。 四、組織機構(gòu)： 指揮 部 學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。 (2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段 。 (3)配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。 (2)、據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。 疏散引導(dǎo)組 組長：趙喜明 成員：姜艷輝于延泳趙俊紅 職責(zé)：平時負責(zé)全?；饒鲎跃取?yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù) 。 后勤保障組 組長：代立文 成員：王箏徐艷芳 職責(zé)：負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，道路暢通、電路控制、水源保障。 五、前期準備階段 每年 10 月中旬至 11 月初為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。 組建學(xué)校義務(wù)消防隊。 落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全的檢查，電氣設(shè)備的檢查等。 對學(xué)生進行消防 安全教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。 班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能 夠做到： ① 遇事不慌，頭腦冷清。 ③ 積極自救，互幫互助。 大忌：恐慌混亂，相互踐踏。 六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。要求： 聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。警報解除后，各班按次序返回教室。 演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進 一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。具體實施方案如下： 一、演練前準備工作 進行學(xué)習(xí)動員。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和 任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自
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