有關消防安全應急預案范文8篇-預覽頁
【正文】 的柴堆，演練開始，點燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進行防火演練的模擬操作。 組長： ___ 組員： ___ 實行首問負責制。 二、應急物資準備 應急物資儲備。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。在火勢大于滅火力量時，采取 “ 先控制，后撲滅 ” 的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。 消防安全應急預案篇 4 一、指導思想 根據(jù)省、市關于加強基層應急管理及安全生產(chǎn)的指導意見，為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力，避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現(xiàn)結合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況，制定消防安全應急演練方案。 使用滅火器滅火 。 總指揮： 副總指揮： 現(xiàn)場指揮： 報警員： 廣播員： 疏 散引導組： 滅火行動組： 醫(yī)療救護組： 安全保衛(wèi)組： 七、演練具體操作程序 (一 )召開演練動員會。 (三 )演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。報警員撥打 119 火警電話，在撥打 119 火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報： 應急響應。廣播員告知 “ 車間大樓二樓 ” 出現(xiàn)火警，播放廣播： “ 全體職工請注意，現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災，全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動 。通知電工 (由負責 )切斷大樓主控電源。 偵察火情。重要檔案資料的搶救轉移。 使用室內(nèi)消防栓滅火。由 ___分成兩組搶運救護受傷人員。滅 火結束，消防員清理現(xiàn)場。待對方放下電話后再掛機。 三，組織實施： 學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是 先救人，后救物 。 如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火 四，撲救方法： 撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。 (二 )警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。 (六 )善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種 善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。待對方放下電話后再掛機。 三、應急處置： (一 )疏散：警戒保衛(wèi)組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶 (地點：學校大操場 )，各班教師清點人數(shù)，上報校應急領導小組。根據(jù)學生受傷情況，通知學生家長。 應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。 四、注意事項： (一 )學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是 “ 先救人，再救物 ” 。 (四 )嚴禁組織學生參加滅火。 消防安全應急預案篇 7 一、指導思想： 按照省、市、區(qū)上級部門關于學校消防安全工作的要求，學校充分認識消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作進學校的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關系。 組長：梁啟輝 副組長：李見娣、黃亮坤 成員： __ 制定年度消防工作 計劃和滅火應急疏散預案。知道火災的危害性，知道自救逃生常識。 (1)認真學習 執(zhí)行各級關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確負責，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。 (4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。在學校消防中發(fā)揮主力作用。 扎實開展學校的消防 工作，有效預防和應對我校發(fā)生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產(chǎn)損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發(fā)事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，為打造平安和美校園保駕護航。 。配足配齊鐵鏟、砍刀、鋤頭等工具，為撲火提供物資保障。 二、強化監(jiān)管，落實責任。 三、森林火警信息的傳達 凡我鎮(zhèn)工作人員從各方面獲悉森林火情后，應 在第一時間內(nèi)報告鎮(zhèn)政府，同時報告縣森林防火辦公室。 五、嚴守細看，防止復燃 看守火場的四種基本方法：一是分段包干，責任到人 。
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