北京版數(shù)學(xué)一上實(shí)踐活動(dòng)一教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】實(shí)踐活動(dòng)（一）教學(xué)要求：1.通過整理自己的小書桌，使學(xué)生體驗(yàn)到在自己的學(xué)習(xí)生活中也有數(shù)學(xué)。2.使學(xué)生能運(yùn)用分類的方法，有順序的整理學(xué)習(xí)用品，能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題。3.復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法和位置與順序等有關(guān)知識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生有條理的整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生能比較清楚的表達(dá)和交流自己整理書桌的過程，提

2024-12-01 08:41

青島版數(shù)學(xué)一上o的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《0的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)第一單元16-19頁信息窗41個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析：本節(jié)課是在認(rèn)識(shí)1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果，復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)；第二副圖是蘋果摘完了，借助

2024-12-17 07:27

西師大版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】認(rèn)識(shí)物體教學(xué)內(nèi)容：58頁例1例2，59頁——60頁課堂活動(dòng)1、2、3，練習(xí)七1、3教學(xué)目的：1.通過實(shí)物和模型辨認(rèn)和感知長方體，正方體，圓柱體和球。2.對(duì)簡單的幾何形體進(jìn)行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：辨認(rèn)長方體，正方體，圓柱體和球。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景

2024-12-02 00:10

北京版數(shù)學(xué)一上大于、小于、等于教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】大于、小于、等于前端分析：教學(xué)內(nèi)容分析：比較兩個(gè)數(shù)的大小，是在前面通過一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體多少的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在具體環(huán)境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系，以及理解數(shù)的概念，同時(shí)也會(huì)加深學(xué)生對(duì)數(shù)的實(shí)際意義的理解，所以教材舷窗設(shè)了一個(gè)紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行游泳比賽的情景。抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)大于、小于號(hào)。學(xué)習(xí)需求分析：教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)手用圓片擺一擺，用了一一對(duì)應(yīng)的

2024-11-30 23:48

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】認(rèn)識(shí)“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)目標(biāo)：1.初步建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流及動(dòng)手操作的能力。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”“＜”“＝”，知道它們的含義，知道如何用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行比較。教學(xué)重、難點(diǎn)：建立數(shù)感，能用自己喜歡的方法進(jìn)行

2024-12-17 10:04

北京版數(shù)學(xué)一上實(shí)踐活動(dòng)二教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.借助有趣、真實(shí)的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。3.對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗(yàn)。4.通過實(shí)例，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖、條形圖（1格代表1個(gè)單位），并完成相應(yīng)的圖表。

2024-12-01 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上說一說教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】說一說教學(xué)目標(biāo)：1.了解學(xué)生關(guān)于“數(shù)與計(jì)算、空間與圖形、量與計(jì)量、統(tǒng)計(jì)”等知識(shí)綜合應(yīng)用的情況。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探求知識(shí)的欲望。3.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)具準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)コ匈I東西，看看誰

2024-12-01 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上比一比教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】比一比教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察，使學(xué)生知道“快與慢”、“遠(yuǎn)與近”、“高與低”、“輕與重”、“大與小”、“多與少”等都是數(shù)學(xué)要研究的問題，感受數(shù)學(xué)就在我身邊。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)：在游戲中感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)具的準(zhǔn)備：體育用品和掛圖。

2024-12-01 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)圖形課件-展示頁

【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：、正方體、球體和圓柱體，知道它們的名稱并能辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。，通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。、想象、動(dòng)手操作（認(rèn)一認(rèn)、分一分、摸一摸、比一比）和交流，培養(yǎng)大家的空間觀念。球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方

2024-12-11 05:59

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)鐘表課件之一-展示頁

【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)鐘面，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)初步學(xué)會(huì)看鐘表上的“整時(shí)、幾時(shí)半、幾時(shí)剛過、快到幾時(shí)”。2．初步認(rèn)識(shí)時(shí)針與分針的作用。3．通過積極創(chuàng)設(shè)問題情境，使同學(xué)們感受生活里需要認(rèn)鐘表，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4．使同學(xué)們初步建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。聽聽這是什么

2024-12-11 02:40

青島版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”-展示頁

【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。2.會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點(diǎn)：能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：小朋友們?cè)谟變簣@

2024-12-20 07:10

西師大版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：7頁0的認(rèn)識(shí)，例1-例3，8頁課堂活動(dòng)。教學(xué)目的：1．通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感悟一個(gè)也沒有用0表示。2．通過小組合作學(xué)習(xí)，自主探索0在直尺上表示起點(diǎn)。3．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索的良好習(xí)慣。4.正確書寫0，能聯(lián)系生活實(shí)際應(yīng)用0。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．0在直尺上表

2024-12-01 21:09

北京版數(shù)學(xué)一上分類、比較教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】分類、比較前端分析：教學(xué)內(nèi)容分析：利用學(xué)生實(shí)際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗(yàn)，引出物體之間的比較關(guān)系；再讓學(xué)生觀察場(chǎng)景圖，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)來判斷，并組織學(xué)生反思比較的方法。學(xué)習(xí)需求分析：通過小組活動(dòng)交流，讓學(xué)生感知輕重是相對(duì)的，再次體會(huì)比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學(xué)生體會(huì)同樣多、誰比誰多或少。

2024-11-30 22:27

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫9、10。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口語表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：9、10的讀寫及數(shù)序教學(xué)過程：一、引入星期天，一些同學(xué)來到了游樂園。（出示圖）我們一起來看

2024-12-15 06:50

北京版數(shù)學(xué)一上分類-展示頁

【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程，學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力，提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程，能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇

2024-12-20 05:40

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