【正文】 一定的觸動，但培訓(xùn)過后留給學(xué)員們的除了一本厚厚的筆記，很多理念都成了惘然，真正在實踐中沉淀下來的卻很少 。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我收益良多。本次培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確，每位專家講的都很細致，很專業(yè)，讓我感到我我在學(xué)前教育這片領(lǐng)域知識的匱乏，激發(fā)了我強烈的探究欲望。 幼兒園教育心得感悟怎么寫篇 2 為期一周的學(xué)前教育教師培訓(xùn)即將結(jié)束 ，在這次培訓(xùn)中，作為一個并非學(xué)前教育專業(yè)的我來講，可以說是一次嶄新的洗禮。 只要我們付出了愛，我們將獲得更多的愛。與家長相處融洽，用商量的語氣與家長交談，商量教育孩子的最佳辦法。與家長溝通，講究 “ 誠心 ” 。實話說，我沒有驚人的成績，我所做的都是十分平常，但我得到了很多，孩子的喜歡，家長的贊許，同事的認可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。十幾年來，我從不因病因事請假，一天的工作很難以八小時來計算。 三、要奉獻 教師的人生是輝煌的，教師的人格因此而閃光。確實，當(dāng)我每天早晨充滿朝氣 地走進教室，覺得自己是美麗而神圣的 。 二、要敬業(yè) 我認為，敬業(yè)首先應(yīng)該是愛業(yè)、樂業(yè)。 ”“ 親其師、信其道 ” 、 “ 情通則理達 ” ，情感的作用是無與倫比的 !作為我們幼兒園教師，首先從愛心出發(fā)，以愛的眼光來看待眼前的孩子，這樣他們才能在愛的雨露中茁壯地健康成長。教育是面向心靈的工作，惟有用 “ 心 ” 做教育，才能心心相印，煥發(fā)出教育的人文精神來。我認為作為幼兒園教師要時刻更新教育觀念，若要給孩子一杯水，教師首先自己要有一桶水，這就要求我們需要不懈地追求。 幼兒園教育心得感悟怎么寫篇 1 俗話說得好 “ 物以稀為貴 ” ，現(xiàn)在家庭都是獨生子女，認為自己的孩子是 “ 天神 ” ，無形之中產(chǎn)生各種競爭。從一些事情上得到感悟后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡?，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎么寫出優(yōu)秀的幼兒園教育心得感悟怎么寫？這里給大家分享幼兒園教育心得感悟怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。面對當(dāng)今和未來的競爭，說到底是人才的競爭，我們幼兒園肩負著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。 一、要有三心 三心即愛心、耐心、信心。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過： “ 我這一生最主要 的東西是什么呢 ?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。同時在愛心中要做到耐心照顧孩子，就要細致入微地了解每個孩子的精神世界，對自控能力差的孩子要多關(guān)注、多份愛，抓住契機多激勵，對每位孩子要充滿信心，相信他們是最棒的。 “ 工作著是美麗的 ” 那句名言是那么根深蒂固、那么清晰地印在腦子里。當(dāng)我備好課準(zhǔn)備得非常充分，我是那 么希望走近孩子的神奇世界，為我的孩子講述故事，我們提出問題、探討問題、其樂融融，我覺得自己是幸福的。愛就意味著奉獻，奉 獻使我活得實實在在。我愛家，愛孩子，但我更是一位老師，我更愛班里的幾十位孩子。 四、要誠心 家 園聯(lián)系是幼兒園的一項重要任務(wù)，教師與家長互動效果直接影響班級 經(jīng)營的成效。只有誠心誠意，才能打動家長的心，使她們愉快地與你合作，使幼兒園和家庭合力育人。如：打電話、家訪、 發(fā)短信、發(fā)貼子是與家長聯(lián)系的常用方式，使家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。我信奉 “ 金獎銀獎不如群 眾夸獎 ” ， “ 做家長滿意的教師 ” 將是一直作為我們的信條。這次培訓(xùn)從開班典禮開始，到學(xué)習(xí)劉湘蕓老師對幼兒園一日活動組織和實施講解、何煜老師和董韻老師探究式教學(xué)教育活動設(shè)計與思考、以及陳一郎老師對幼兒體育教學(xué)的要求和實施，最后是課例觀摩，這些給了我很多專業(yè)上的收獲。 當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好的幼兒教師是不容易的。首先，培訓(xùn)方式輕 松愉悅、人文貼心，教師參與性很強。而本次的培訓(xùn)主講專家們都非常注重調(diào)動學(xué)員的積極性和參與性，整個過程是在與學(xué)員的充分互動中解惑、分析教學(xué)實踐問題。本次為我們培訓(xùn)的全都是有著多年一線豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的專家教授，他們在帶 給我們很多前沿理念的同時，分別從不同側(cè)面把他們多年的工作實踐進行了總結(jié)和提煉，把自己豐富的人生經(jīng)驗和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗直接傳授給我們用于實踐，讓我們少走了很多彎路，真是收益匪淺。我清楚地認識到教師應(yīng)該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子，我們不但要學(xué)會“ 教 ” ，更應(yīng)該學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關(guān)懷。明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、作為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。我們愿意做兒童世界的守護者 ! 幼兒園教 育心得感悟怎么寫篇 3 我是淮北師范 08 級幼師的學(xué)生，在 20年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實習(xí)。因為考慮到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習(xí)生活，所以當(dāng)我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習(xí)，那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的實習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣，這一個 多月的實習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作 。同時也認識到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還