幼兒園園長給教師培訓工作心得體會5篇-展示頁
2025-05-25 00:02本頁面
【正文】 強對隨堂課的調研力度，加強調講的范圍。 開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量 認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究，進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討，教研組在 “ 研 ” 字上下功夫，在自覺主動有效上下功夫，繼續(xù)加強集體備課的力度，充分調動各年級組長的能動性。 在校本研修培訓中，我校組織了有關 “ 各學科教學基本模式 ” 、 “ 課題研究的過程與方法 ” 等教學理論的學習。增強研修意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐 中遇到的實際問題。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。因此，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。 幼兒園園長給教師培訓工作心得體會篇 1 二十一世紀，是一個信息飛速發(fā)展的時代。幼兒園園長給教師培訓工作心得體會 5 篇 當在某些事情上我們有很深的體會時，每一次的工作心得 ,都應該書寫記錄下來勉勵自己。相信 ,很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的幼兒園園長給教師培訓工作心得體會 5篇，希望對大家有所幫助。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。 “ 校本培訓 ” 這種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式，為廣大教師打開了方便之門，鍛煉了廣大教師的業(yè)務水平，提高了廣大教師的素質，促進教師專業(yè)成長。研修結合，不斷提高自身素質和業(yè)務水平 。在這學期的時間里，我認真進行著研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將其總結如下： 一、能夠按時參與校本研修活動 并做好理論學習記錄，踴躍發(fā)言，提出自己的見解，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。開展多層次教育科學研究，人人有課題，人人學理論，人人掌握科研方法，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高， 有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力。每次教研活動都有詳細的記錄。面落實了教學工作備課要 “ 深 ” 、上課要 “ 實 ” 、作業(yè)要 “ 精 ” 、教學要 “ 活 ” 、手段要 “ 新 ” 、活動要 “ 勤 ” 、輔導要 “ 細 ” 、負擔要 “ 輕 ” 、考核要 “ 嚴 ” 、質 量要 “ 高 ” 。 都會選一節(jié)本周最難把握的課大家共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。 二、各教研組要積極組織老師聽課、研討，總結優(yōu)點
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