【正文】 、 “ 注意安全 ” 。 。 、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進(jìn)感情，體會親子運(yùn)動的快樂。 組織幼兒節(jié)日后的談話。 齊唱歌曲《祖國，我愛你》。 三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。 一組：添畫煙花。 通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。 活動過程： 組織幼兒齊唱國歌。 通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。此次運(yùn)動會，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動會助力。讓其他級部老師分配，不是很到位。 主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。 為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)幼兒園小班活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。親子游戲 “ 小腳踩大腳 ” ，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。 二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂 不管是 “ 小運(yùn)動員 ” 還是 “ 家長運(yùn)動員 ” ，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高?，F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)： 一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣 。我們本著 “ 我健康，我快樂 ” 的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。 幼兒說號碼選禮物。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 乞丐 (艱難的站起來對窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐 (對著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、 牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 “ 智多星 ” 和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。 幼兒、家長一起進(jìn)行 “ 尋寶 ” 游戲。然后到舞會門口請 “ 服務(wù)員 ” 檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 示范講解 “ 尋寶 ” 玩法： 出示范例 ,請幼兒觀察 “ 娃娃 ” 臉上 有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè) “ 尋寶 ” 的游戲。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi) ?? 。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。幼兒園親子活動方案有哪些 (精品 12 篇 ) 幼兒園親子活動方案有哪些要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園親子活動方案有哪些樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園親子活動方案有哪些 (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園親子活動方案有哪些篇 1 一、活動名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 三、活動準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡 眠室及 “ 圣誕節(jié) ” 墻飾。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。 即時(shí)貼剪成的 “ 紅色圓形 ” 、 “ 黃色半月形 ” 、 “ 綠色小松樹形 ” ，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。 四、活動過程：節(jié)目表演 (一 )活動導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天，小丑姐 姐 (另一名教師扮演 )還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 家長也同幼兒一樣去 “ 尋寶 ” ，標(biāo)志 分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 (二 )圣誕舞會 —— 圣誕快樂 (互動舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到 “ 寶 ” 后逐一進(jìn)入 “ 舞場 ” 。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。根據(jù)題 卡內(nèi)容 (如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格 ??) 來表演，做對了，教師扮演 )會獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷【節(jié)目表演】 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )。并踢了乞丐一腳。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在 燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。來，孩子們， 我們許完愿，一起吹滅蠟燭。 圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。 (六 )自助餐 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，