教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精選-展示頁(yè)
2025-05-24 00:03本頁(yè)面
【正文】 于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。因?yàn)槲簳?shū)生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。 可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因?yàn)槟闩鹿钾?fù)他。所以，學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng)，而不是心甘情愿的折服。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們 。學(xué)生病了，我也會(huì)噓寒問(wèn)暖，帶他們?nèi)メt(yī)院 。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛(ài)自己的學(xué)生的。 他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。 “ 當(dāng)我看到這一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。全市 14 所中學(xué)，超過(guò) 600 分的考生共 30 名，魏書(shū)生班占了 10 名 。 作為教師，也許大家對(duì)魏書(shū)生這個(gè)名字并不陌生。只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于 21 世紀(jì)的隊(duì)伍。教育是一門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這 “ 托 ” 的含義。 “ 托 ” ，不是像母雞一樣 “ 護(hù) ” 著小雞 。 有人把教師比作 “ 托起明天太陽(yáng)的人 ” 。要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精選 作為教師，無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，做到真正的敬業(yè)愛(ài)崗。下面告訴為你帶來(lái)教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，歡迎大家參考 ! 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)： “ 要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人 。 ” 推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。也不是像馬戲團(tuán)那樣 “ 馴 ” 著動(dòng)物。 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。 古今中外，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生，我們 才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶(hù)，才能教育好他們。他任校長(zhǎng)、書(shū)記，省內(nèi)外社會(huì)兼職達(dá) 38 項(xiàng)之多，他沒(méi)改過(guò)一篇作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以 1988 年魏書(shū)生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試 135 名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線 。全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生。 毋庸質(zhì)疑，魏書(shū)生的教學(xué) 當(dāng)然好，可是只有書(shū)教的好是不行的，有很多老師，書(shū)教的也不錯(cuò)，但效果不一定有他好，為什么 ?那就是缺少了成績(jī)獲得的另一個(gè)重要基石，那就是 對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。課下，我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開(kāi)開(kāi)玩笑 。每逢過(guò)節(jié)，我也會(huì)把住宿的學(xué)生叫到家里。當(dāng)他們頂撞了自己，我也會(huì) 覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)。所以當(dāng)我從教室里出來(lái)，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。魏書(shū)生的課堂，應(yīng)該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績(jī)。 假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)，那么，不僅有分 數(shù)的成功，也會(huì)有社會(huì)道德的成熟。他們有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì)迷信老師的權(quán)威，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣
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