【正文】 嚴控人員聚集。強化校園網格化管理，進一步化整 為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應急處置等各項工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。 (三 )嚴格校園管控 聚焦重點群體。 做好災區(qū)安全信息摸排。對從中高風險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。中小學 (含中職學校、幼兒園 )以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前 14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區(qū)返校的 `師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭 成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生， “ 一人一檔 ” 建立健全健康檔案。 (二 )精準摸排信息 做好回溯排查。所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構等部門加強對接。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位 “ 點對點、人對人 ” 協(xié)作機制 。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。 完善應急預案。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防 控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。 三、重點任務 (一 )強化應急機制 健全指揮體系。 (三 )安全原則。 (二 )開學原則。 二、基本原則 (一 )防控原則。 一、指導思想 全面指示批示精神，落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增 強 “ 四個意識 ” 、堅定 “ 四個自信 ” 、踐行 “ 兩個維護 ” 。 要提前安排教學與工勤崗位，確保按要求開園。 教職員工原則上不再外出，并留足 14 天自我觀察時間。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。 設立隔離觀察室，用于暫留晨 (午 )檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。 四、確保幼兒園安全 開展一次全校環(huán)境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。嚴防假冒偽劣產品流入幼兒園。 二、健全工作制度 嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。 加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持 。下設疫情防控組、綜合協(xié)調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。2024 學校疫情防控工作方案 (5 篇 ) 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，學校對于近期的疫情做了如下工作。那么今天小編在這里給大家整理一下學校疫情防控工作方案，我們一起看看吧 ! 學校疫情防控工作方案 1 一、建立體系 成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。明確職責分工，責任到崗，任務到人。加強與屬地鎮(zhèn) (鄉(xiāng) )街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。 三、儲備防控物資 除上級部門統(tǒng)一調配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品 (如泡騰片等含氯消毒劑 )、防護用品 (口罩 )、噴灑工具等物資 。 采購流程要符合規(guī)范，購置經費在單位公用經費中列支。 做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。 實行幼兒園全封閉管理，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。 五、落實教職工到崗 建立教職員工 (含保安、食 堂工勤人員等 )假期行蹤和健康監(jiān)測機制，全面摸清教職員工返園前 14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。 對已外出 (除仍在湖北等疫情重點地區(qū)外 )的教職員工，要提醒抓緊返回并確保 14 天居家觀察期。 學校疫情防控工作方案 2 為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以 “ 外防輸入、內防反彈 ” 為策略，壓實 “ 四方責任 ” ，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。堅持健康第一、安全至上，落實 “ 四早 ” 、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實 “ 一院一校、一院多校 ” 協(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。落實主要領導帶班制度、 24 小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。 強化聯(lián)防聯(lián)控。堅持 “ 一院一校、一院多校 ” ，確保每所學校有一家醫(yī) 院對口指導，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校 。校內各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調，細化校內 “ 小網格 ” 管理，強化協(xié)同聯(lián)動。嚴格落實 “ 早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療 ” 要求。 做好跟蹤監(jiān)測。對排查情況異常師生，堅持逢 “ 陽 ”