【正文】 而且應該出臺具體活動方案，力求本學期每班級至少活動兩次。 根據(jù)學生實際，設計實踐活動方案 高一、高二兩個年級的實踐活動方案都將依據(jù)學生特點，重新完善，力求不僅學生感興趣，而且難以適度，操作起來方便，具有實際指導意義。此外 ，說課活動也非常有意義，我們組的教師本學期將在此方面作充分的準備，爭取每人組內(nèi)說課一節(jié)。 認真籌備，做好研究課 每一次研究課都能有所收獲。三是把家長與社會評價引入評價體系，允許學生向家長展示自己最滿意的作品，由家長根據(jù)學生制作過程中的表現(xiàn)和作品質(zhì)量給予評價，同時，要求學生將自行設計的一些方案請社區(qū)工作人員進行評價。 大膽嘗試，綜合評價 一是將學生的學習態(tài)度引入評價體系，允許學生可以多次反復修改 自己的作品，直到滿意為止，而教師在評價過程中，更加關(guān)注的是學生在此過程中的態(tài)度 。今年，我們將就這些問題，組織本組教師展開討論，在學習新知識的基礎上，借助于交流感受的方式，解決困惑。三是進一步提高全組成員 協(xié)作精神和團隊精神，針對以往工作中出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決策略，以求達成共識。 工作要點 共同努力，建設組風 本學期我組組風建設側(cè)重于三個方面，一是以教師整合為契機，帶領全組教師創(chuàng)建先進教研組 。關(guān)注青年教師的成長，做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫 、帶作用，帶動青年教師成長，促進地理學科教師隊伍建設。 根據(jù)學校教育振興五年行動計劃，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。努力做好地理學科教研活動，努力做到周密部署，精心設計，系統(tǒng)安排，并努力使各項教研活動主題鮮明、方法得當、效果明顯，進一步增強地理教研活動的效益 。發(fā)揮骨干 教師的引領作用，保證新教師的教學質(zhì)量，集中全組老師智慧的教學案。故加強集中全組智慧，進行集體備課，對每一節(jié)課的內(nèi)容都進行深入的探討，對教學過程進行細致的規(guī)劃，任務分配，成員認真編寫導學案，包括自主學習、合作探究的設計、課堂練習的選擇等等，教師在此基礎上，可以結(jié)合學情和個人教學風格，進行部分修改，形成適合自身特點的導學案。 二、本學期教研活動工作重點 1. 加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想 學習《河北省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《河北省普通高中學科教學指導意見》等文件精神，積極參與深化普通高中課程改革培訓及選修課程建設專題研討培訓，加強對深化 課程改革的研究與指導，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題。提高深化課程改革課堂有效學習，推進 “ 導學案 ” 的實施，增強課堂教學的效率 。相信許多人會覺得計劃很難寫 ?以下是小編整理的 2023 地理教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。2023 地理教研組工作計劃【精選 9 篇】 你知道地理教研組工作計劃怎么寫嗎 ?看看吧。日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。 2023 地理教研組工作計劃（精選篇 1） 一、指導思想 堅決貫徹執(zhí)行學校本學期教學工作計劃，深化普通高中地理課程改革，面向全體學生，為學生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎 。積極引導組內(nèi)教師做真實的研究，不斷提高地理學科的教育教學水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚光大。 加強備課組建設 本學期開始，全面推進 “ 導學案 ” 這項有效學習的課堂教學變革項目，教學常規(guī)著重落實 “ 導學案 ”編寫、收發(fā)、批改與反饋情況。達成 “ 大同 ”“ 小異 ” ，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合。 3. 扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作。加強引導教師做 “ 與有效學習有關(guān)內(nèi)容方面 ” 的課題研究，為提升學校教育教學質(zhì)量做貢獻。積極參與《導學之星》評比等有關(guān)活動。 以 _為指導思想，以人的全面發(fā)展為根本目標，以成功教育、賞識教育和生命教育為工作重心，針對地理學科特點，認真把握新課改理念，主動滲透思想教育，真正做到全員德育，以求更好地育人。二是重視師德建設，通過教研組、備課組活動以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強全組成員的德育意識和能力，為我校實現(xiàn)全員德育做好鋪墊工作 。 集體備課，解決困惑 上一學年在實施課改中，我們遇到了一些困惑。力求在新一輪的教學中能夠指導學生真正學到有用的地理知識，使學生感到實用性，從而喜歡學習，愿意學習地理知識，也希望學生能夠運用高中階段所學到的地理知識解決今后的學習生活中遇到困難。二是進一步完善了學生自評和互評制度，采用量和質(zhì)雙方面的評價 。力求通過有效的評價，激發(fā)學生的學習熱情，促進學生良好情感、態(tài)度和價值觀的實現(xiàn)。這學期，我們組的教師將認真準備每一節(jié)研究課，力求保質(zhì)保量。 豐富教學資源庫 已經(jīng)有了兩年的教學經(jīng)驗，本學期的任務就是查缺補漏，將教學資源庫 (優(yōu)秀教案、教學設計、課件、教學實錄以及教學資料 )不斷充實完善資源庫。 加強地理活動室建設 地理活動室已經(jīng)初步建成，但是需要完善的地方還很多，不僅需要繼續(xù)添置陳列品和書籍， 而且整個活動室的布局也需調(diào)整 。 加大力度將德育滲透引入課堂 德育滲透引入課堂是我組本學期的重要工作。一、教育系基本情況 本學期教育系有 8 位任課教師，共開設 7 門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學綜合實踐活動設計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時 131 節(jié)，其中 5 位教師同時代兩門課程。 以培養(yǎng)學生的素質(zhì)為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。 全面提高各年級地理教育教學質(zhì)量，高一打好地理基礎，培養(yǎng)學生的地理學習興趣，形成良好學習習慣；高二重點是方法 能力培養(yǎng)；高三重點是高考的備考工作。 全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。 堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學習，相互借鑒，統(tǒng)一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究， 做到統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一傳授。 堅持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。 組織教師新課程理論學習和基本功訓練。 四、