【摘要】滾動(dòng)樂園》課后反思本課從課前準(zhǔn)備開始到教學(xué)全部過程,全部由學(xué)生主體的活動(dòng)貫穿著:探索——感受——體驗(yàn)——聯(lián)想——表現(xiàn)——評(píng)價(jià)各個(gè)環(huán)節(jié)。探索:課前與學(xué)生交流,尋找能滾動(dòng)的東西帶入課堂。體現(xiàn)出自然和生活是第一課堂、創(chuàng)作表現(xiàn)來(lái)源于生活。感受:在滾動(dòng)玩耍時(shí),看、摸、等觸覺行為,影響著學(xué)生對(duì)物體的認(rèn)識(shí)。體驗(yàn):玩耍的經(jīng)歷說(shuō)明了物體的形態(tài)、特征、共
2024-12-01 05:23
【摘要】滾動(dòng)樂園?添加速度線可以使球轉(zhuǎn)起來(lái)?”添加速度線可以讓球向不同方向滾動(dòng)?作品欣賞
2024-12-11 05:39
【摘要】滾動(dòng)樂園現(xiàn)實(shí)生活中什么東西是可以滾動(dòng)的?現(xiàn)實(shí)生活中什么東西是可以滾動(dòng)的?怎樣讓它們滾動(dòng)的更快、更遠(yuǎn)?√瞧!小畫家讓它們滾動(dòng)起來(lái)了!瞧!小畫家讓它們滾動(dòng)起來(lái)了!瞧!小畫家讓它們滾動(dòng)起來(lái)了!你的圓形物體能滾動(dòng)起來(lái)嗎?趕快畫一畫吧!
2024-12-11 06:51
【摘要】課題第3課滾動(dòng)樂園教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):觀察圓球在滾動(dòng)時(shí)色彩、花紋的變化,用繪畫的方式,添加一些擬人的內(nèi)容(表情、肢體)或運(yùn)動(dòng)線表現(xiàn)滾動(dòng)的感覺。過程與方法目標(biāo):會(huì)有序而友好地合作游戲,隱性的道德行為。會(huì)觀察和提出問題,包含內(nèi)在的隱性活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):在繪畫活動(dòng)和游戲中體會(huì)美術(shù)課的樂趣。培養(yǎng)
2024-12-15 08:13
【摘要】授課教師:教學(xué)設(shè)計(jì)課題滾動(dòng)樂園授課日期課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用蠟筆或彩色筆畫出正在滾動(dòng)的圓形物。2.經(jīng)過游戲體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并思考滾動(dòng)物的特征、形狀、色彩,大膽地使用繪畫工具,表現(xiàn)創(chuàng)作出觀察到的或想象到的滾動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
【摘要】年級(jí)一年級(jí)課業(yè)類型授課日期教學(xué)內(nèi)容3、滾動(dòng)樂園用具材料師:電腦課件、實(shí)物等。生:各種各樣能滾動(dòng)的物體,水彩筆、油畫棒;目標(biāo)1、通過感知活動(dòng),觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;2、在游戲中教會(huì)學(xué)生觀察和會(huì)提出問題,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)
2024-12-11 03:30
【摘要】第二課民間面塑課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:制作面塑作品教材學(xué)情分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。面塑這一民間藝術(shù)形式在我國(guó)有著悠久的歷史。在我國(guó)很多城市鄉(xiāng)村都可以找到面塑藝術(shù)的蹤影,它們帶給一代又一代孩子們那么多的企盼、那么多的驚喜、那么多的感嘆??教材共兩頁(yè)版面,其中包括“面人”與“面花”的佳作欣賞、制作步驟圖及學(xué)生作品。在學(xué)
2024-12-01 00:03
【摘要】滾動(dòng)樂園教學(xué)目標(biāo):,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。,隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)感受到的或想到的滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作有故事情節(jié)的畫面。教學(xué)重點(diǎn):通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見、所想。在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維、展開創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-23 13:47
【摘要】我和昆蟲教材分析:通過本課教學(xué),讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲,觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡(jiǎn)單了解有關(guān)昆蟲的知識(shí)(昆蟲的特點(diǎn)和種類)和滲透對(duì)稱的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣,使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察,記憶昆蟲的特征,學(xué)習(xí)昆蟲的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲的種類和習(xí)性的基礎(chǔ)上,大膽現(xiàn)象有關(guān)小朋友和昆蟲的故事。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)
2024-12-11 21:59
【摘要】第1課我和昆蟲(2課時(shí))教材學(xué)情簡(jiǎn)析:通過本課教學(xué),讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲,觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡(jiǎn)單了解有關(guān)昆蟲的知識(shí)(昆蟲的特點(diǎn)和種類)和滲透對(duì)稱的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣,使人與大自然的距離貼得更近。以“我和昆蟲”為題想象創(chuàng)作一幅作品。通過觀察,記憶昆蟲的特征,學(xué)習(xí)昆蟲的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲的種類和習(xí)
2024-12-01 09:10
【摘要】美麗的天空教學(xué)目標(biāo):,提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料,通過想想、看看、畫畫、做做等方法,自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認(rèn)識(shí)常用色。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。難點(diǎn):作業(yè)的新穎和富于情趣。
2024-12-01 00:06
【摘要】滾動(dòng)樂園教學(xué)目標(biāo):,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;。教學(xué)重難點(diǎn):通過師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。:引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見、所想,在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,展開創(chuàng)作。
【摘要】主備人:王耀備課日期:教者:課題畫汽車重點(diǎn)內(nèi)容通過對(duì)汽車的觀察分析學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同種類的汽車外形特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性。教學(xué)重、難點(diǎn):不同種類汽車的外形特點(diǎn)及表現(xiàn)。教學(xué)過程教師
2024-12-01 09:11
【摘要】11畫汽車一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、猜謎語(yǔ):老師這有一個(gè)謎語(yǔ),看看誰(shuí)能猜對(duì)。嘟、嘟……(教師模擬汽車?yán)嚷?,展示汽車模型或圖片)“真棒,就是汽車,大家都猜對(duì)了。小朋友們喜不喜歡各式各樣的小汽車啊?2、師:今天我看到同學(xué)們都帶了很多玩具汽車來(lái),哪個(gè)同學(xué)來(lái)給我們介紹一下,你帶來(lái)了
2024-12-01 15:05
【摘要】美術(shù)(人民美術(shù)出版社)第一冊(cè)第十八課說(shuō)課稿媽媽和孩子課型:第一課時(shí):欣賞·評(píng)述第二課時(shí):造型·表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容:美術(shù)(人民美術(shù)出版社)第一冊(cè)第十八課《媽媽和孩子》教材分析:本節(jié)課是人民美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材第一學(xué)段的第一節(jié)屬于欣賞·評(píng)述類型的課程。本次課將人文主題和美術(shù)的基本知識(shí)有機(jī)的結(jié)合,進(jìn)行雙主題教學(xué)。
2024-12-01 17:41