【正文】 強不息、厚德載物的偉大民族精神。 國學經(jīng)典心得體會 600 字作文篇 3 一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。 感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障。謝謝您 !感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。希望能加倍努力。 ” 修身、齊家、治國、平天下的方法，盡在《論語》之中。不知禮，無以立也 。 這些都是在《論語》的課堂上學來的法寶。不如積陰德于冥冥之中，以為子孫長遠之計。 ”“ 留金錢給子孫，子 孫未必能保得住 。人不學、不知道，學習以后才明白，對于孩子，要培養(yǎng)他的敬畏之心，當他還小的時后，就要教他學會灑掃應(yīng)對之禮，還要特別注重禮和樂的教化，拒絕電視和流行音樂，多聽古大德演奏的古典音樂，以長養(yǎng)孩子的中正平和之氣， “ 祖宗雖遠，祭祀不可不誠 。 《易經(jīng)》曰： “ 蒙以養(yǎng)正，圣功也。不敬其親而敬他人者，謂之悖禮 ” ，噫，多年來，一直都在做著悖德、悖禮的事情，卻依然恬不知恥，還自以為是君子。在聽課的過程中，后學常常感到非常的慚愧，當后不再造，作一個安分守己、精進好學的人。 學習《論語》的過程，也就是幫助我們認識自己、與自己的毛病習氣作斗爭的過程。有朋自遠方來，不亦樂乎 。這其中的過程雖然很漫長，如今回想起來，卻似乎就在轉(zhuǎn)眼之間。不知言，無以知人也。 國學經(jīng)典心得體會 600 字作文篇 2 《論語》的最后一句話 “ 不知命，無以為君子也 。如今，長城作為世界八大奇觀之一而吸引了世人的目光，它以微微雄姿、堅強的體魄，象 征著中華民族堅強不屈的精神和克服困難的毅力。它從戰(zhàn)國的硝煙迷霧中誕生，曾一度肩擔抵御外族守護關(guān)內(nèi)的歷史重任。 如今，我們偉大的民族將我們的傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚光大，以韓國的第一家孔子學院為先例，全球五大洲的各個國家爭先創(chuàng)辦孔子學院，掀起了學習中文，學習中華民族傳統(tǒng)文化的浪潮。 ”我學到了學習的方法 。 讀完《中華誦國學經(jīng)典誦讀》，我穿越時空參觀了中華民族五千年的創(chuàng)造的令世人稱贊的奇跡，我看到了這個偉大的民族在五千年的風雨侵襲中依然堅定地向前奔跑。這本書讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。它讓我覺得這是一本值得讀的好書 ! 《中華誦，國學經(jīng)典誦讀》這本書，內(nèi)容豐富，題材廣泛，有名言，古詩詞，經(jīng)典故事。國學經(jīng)典心得體會 600 字作文 (通用 10 篇 ) 國學經(jīng)典心得體會 600 字作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的國學經(jīng)典心得體會 600 字作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【國學經(jīng)典心得體會 600 字作文 (通用 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 國學經(jīng)典心得體會 600 字作文篇 1 讀完《中華誦，國學經(jīng)典誦讀》這本書，我受益匪淺。這本書從開天辟地到各種自然現(xiàn)象，從遠古時期的三皇五帝到百家學子，從社會歷史到禮樂文化，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。讀了孔子的 “ 溫故而知新，可以為師矣。讀了曾子的 “ 吾日三醒 吾身 ” 我知道了做人要多次反省自己。 讀了這本書 ,我不能不驚嘆我們的祖先不僅用聰明才智創(chuàng)造了不朽的五千年傳統(tǒng)文化，而且用勤勞的雙手創(chuàng)造了堅不可摧的長城文化。歲月滄桑，朝代更迭，它為了責任而不斷剝蝕自己的青春。 讀完這本書，我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧，從中感悟到中華民族團結(jié)奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神。不知禮，無以立也 。 ” 每個星期講一次課，整整用了一年零七個月的時間，講了 87 堂課， 259 個小時，一部《論語》終于講完了?？追蜃拥哪蔷湓挘?“ 學而時習之，不亦說乎 。人不知而不 慍，不亦君子乎 ?” 依然歷歷在目。通過學習，使我們看到了自己身上許多的缺點，比如懶惰、貪吃貪睡、公私不分等，老師說，君子見得思義，不占公家的便宜，即使是隨手可得的，也決不沾染。 沒有學習之前，后學不知道什么是孝順父母，也不懂得友愛兄弟，很少幫父母做事，更不會關(guān)心兄弟姐妹們，通過學習，才知道，原來 “ 不愛其親而愛他人者，謂之悖德 。如今，在孝順父母、友愛兄弟方面，后學依然做得很不好，需要認真的努力。 ” 通過學習，收獲最大的，當是使我們明白了應(yīng)該如何教育下一代。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。留經(jīng)書給子孫，子孫未必能讀 。 ” 教兒教女先教己，我們想把子女教好，如果自己沒有變好，子女又何以能學得好 ?我們要以三太、以孟母為我們學習的幫樣，孩子的功名利祿，命中自有定數(shù)，然而對于孩子的教育，必希其為圣賢路上之人。 “ 不知命，無以為君子也 。不知言，無以知人也。遺憾的是后學還學得很膚淺，真的很遺憾。 感恩老師辛勤的教誨 ! 感恩同學熱 情的幫助和支持 ! 我們的每一點進步，都離不開您真誠的付出。 感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。 感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。 “ 自強不息 ” 的開拓精神 。“ 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ” 的浩然正氣 。“ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 的無私奉獻精神， “ 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲 ” 的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了 極其重要的作用。這是一件大好事。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。從國學啟蒙的 “ 三百千 ” 開始。 孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為 “ 國學 ” ?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、 概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學習應(yīng)當刻苦等等，被譽為 “ 袖里通鑒 ” 。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！兜茏右?guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚?；厮菰搭^，傳承命脈，“ 國學 ” 是民族精神