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人音版音樂五上歌唱二小放牛郎教案-展示頁

2024-11-30 23:53本頁面
  

【正文】 說一說 師:歌曲中講述了一件什么事情?是怎樣來唱的呢? 學(xué)一學(xué): A、模仿演唱 B、學(xué)唱歌譜 (用 lu哼唱全曲 用唱名視唱全曲 突破難點(diǎn)) 唱一唱 : 第二、第三段:故事起因 師生探究,講故事 師:二小到哪兒去 了? 在熟悉的音樂中讓我們來聽聽他的同伴是怎么說的。 (課件展示五星紅旗、紅軍帽、紅纓槍等。 能積極參加以上音樂活動(dòng),增強(qiáng)民族自尊心和愛國(guó)主義情懷。 歌唱二小放牛郎 教學(xué)目標(biāo) 能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,表現(xiàn)不同的音樂形象。 能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡(jiǎn)單表演。
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