青年教師優(yōu)秀演講稿5篇-展示頁(yè)
2025-05-21 10:51本頁(yè)面
【正文】 去傳承、去發(fā)揚(yáng)和延續(xù)。在外實(shí)習(xí)的學(xué)生風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，送了他最后一程。與學(xué)生初次見(jiàn)面時(shí)，教室后面的黑板上赫然寫(xiě)著： “ 剛哥，我們等你回來(lái) !” 當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常復(fù)雜，一方面被這群學(xué)生的真摯情感所打動(dòng)，另一方面也擔(dān)心自己是否能被學(xué)生接受。剛滿 3 歲的寶寶在媽媽的 授意下，向我鞠躬，用稚嫩的聲音說(shuō)： “ 原原老師，謝謝你 !” 那一瞬間，我感動(dòng)地哭了。后來(lái)，易輝群又有了繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)的勇氣，她沒(méi)有辜負(fù)我的期望，把班級(jí)管理得井井有條，自己的專業(yè)成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。后來(lái)，易輝群向我提出了辭職。經(jīng)過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)易輝群吃苦耐勞，樸實(shí)穩(wěn)重，因此委任她為班長(zhǎng)。 ” 于是，剛參加工作的我便申請(qǐng)擔(dān)任幼師 _班的班主任。知識(shí)的沉淀與文學(xué)修養(yǎng)的提升讓我在課堂上游刃有余，專業(yè)教學(xué)得到了師生的認(rèn)可。光彩的背后還需要深入的鉆研，心血的付出。一堂課下來(lái)，我就像一名剛進(jìn)行完長(zhǎng)跑訓(xùn)練的學(xué)生，滿頭大汗，腦中一片空白。 記得我第一次走上講臺(tái)，心里特別緊張。選擇教師就意味著選擇了平凡和瑣碎，寂寞與清貧。 生長(zhǎng)在校園里的我， _年前選擇了師范學(xué)校 。有一種艱辛，你體會(huì)過(guò)，就會(huì)知道其中的快樂(lè) 。下面小編給大家?guī)?lái)青年教師優(yōu)秀演講稿，希望大家喜歡 ! 青年教師優(yōu)秀演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、老師們： 大家好 ! 今天，我演講的題目是《獻(xiàn)身教育無(wú)怨悔，三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋》。青年教師優(yōu)秀演講稿 5 篇 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。 有一條路，你走過(guò)，就會(huì)知道其中的艱辛 。有一種快樂(lè)，你擁有過(guò)，就會(huì)知道其中的純粹。_年前，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬和熱愛(ài)，我又回到了母校，成為了一名光榮的語(yǔ)文教師。但教師這個(gè)職業(yè)，古老而神圣，平凡卻偉大。上課時(shí)，我按照教案上的教學(xué)步驟，模仿老教師的上課腔調(diào)，盡量去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。 有了初上講臺(tái)的經(jīng)歷，我明白教書(shū)光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。記不清有多少個(gè)黃昏，也 記不清有多少個(gè)深夜，我徜徉在語(yǔ)文的浪漫天地里，走進(jìn)杏花春雨的江南，走進(jìn)大漠秋風(fēng)的塞北，走進(jìn)那些先賢圣哲，讀他們偉大的孤獨(dú)，讀他們疼痛的凄美。然而我知道， “ 沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的老師不是一個(gè)完整的老師。班上有個(gè)學(xué)生名叫易輝群，是位剛生下孩子的媽媽，為了鐘愛(ài)的幼教事業(yè)，她放下孩子，帶著行李，也帶著夢(mèng)想來(lái)到常師。不曾想，班上許多同學(xué)認(rèn)為 她形象土氣，不善與人溝通，加上她比較差的專業(yè)功底，因此都不服從她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。為了讓大家接受易輝群，也讓她盡快融入集體，我特地召開(kāi)了一次主題班會(huì)，班會(huì)上，我讓易輝群第一個(gè)發(fā)言，她動(dòng)情的講述了自己求學(xué)的目的和生活經(jīng)歷，當(dāng)她發(fā)言完畢時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，隨后大家傾心交談，整個(gè)班會(huì)充滿了和諧與溫馨。 畢業(yè)離校時(shí)，易輝群帶著她的寶寶來(lái)了。 __年的秋天，我接手了現(xiàn)在所帶的班級(jí)初教 _班，原任班主任陳志剛老師因身患白血病，不得不辭
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