青年教師優(yōu)秀演講稿5篇-資料下載頁
2025-05-18 10:51本頁面
【正文】 生是一首詩，那么青春是它最華麗的篇章 。如果人生是一部交響樂，那么青春是它的主旋律 。如果人生是一片 _大海，那么青春是它海深浪急的狂想。 我的青春，融進了蜜芳香的教育事業(yè) 。我絢麗多彩的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。 每天，習(xí)慣面帶微笑走進教室，一直記住這樣一句話：一個人的名字對他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每次的課堂提問，成為了我們交流感情的重要途徑。溝通從一呼一應(yīng)，一個微笑的眼神開始。我相信，我的學(xué)生也是快樂的 !正如，把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因為前者是融入，而后者是消失。 融入學(xué)生的世界，你收獲的將是整片海洋。 “ 每個人都需要愛 ” 這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半， 那就是：愛會使不值變值得。以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門吧，因為，每一扇 門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。而師愛，正是開啟這未來之門的偉大力量?？纯淬氪ǖ卣鸢?，在多少個學(xué)校，又有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的，是教師 。面對房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，卻留下來疏散學(xué)生，最終也沒有走出教室的，是教師 。在廢墟上一趟趟的搬運碎石，搶救學(xué)生，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在腳下深深泥土里的，也是教師 流血的雙手啊流血的心， 只有在夜深人靜的時候，面對這一地的瓦礫，在心底 深情的呼喚著孩子的名字，任憑淚流滿面，任憑心在流血 在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒 ! 在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋 !在這一刻，我多么希望時光能夠倒流，不要讓這么多年輕的生命就這么走遠，這么消失，為親人們留下了訴說不盡的思念，一生也抹不去的傷口 ! 我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大。其實，在生活中，在你我周圍，有許多工作在平凡崗位上的老師，為了心中的夢想，用實際行動表達了自己對教育事業(yè)的忠心 !正是這種 “ 潤物細無聲 ” 的力量，讓我們越來越熱愛自己的工作。每天清晨，迎著朝陽來到校園，心情 不由得感到振奮。伴著清晨悅耳的音樂，放眼望去，噴泉里的魚兒正歡快的享受愜意。整個校園沐浴在初升的太陽光輝里，美得就像一幅畫，一首詩，更像是孩子們獲取知識的殿堂。 泰戈爾這樣說過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧 !因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭。 ” 在經(jīng)歷了無數(shù)個和孩子們朝夕相處的日子，更堅定了我對綠葉的追求，因為在我身上，承載著花的甜蜜與期待。我堅信，有許許多多像我們一樣平凡綠葉的承載，一定能編織出果實累累的秋天 ! 有一首歌最為動聽 。 有一種人最為美麗 。有一種風(fēng)景最為雋永 。不要說我們一無 所有， 當(dāng)我們的青春走向盡頭時，可以自豪地說： “ 這些希望我們曾用愛去撒播。 ” 去試著體會生活的零零總總，然后在和我一樣，讓自己的青春因為教育而閃光 ! 青年教師優(yōu)秀演講稿
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1