【摘要】請小朋友們跟老師一起去參觀云南的旅游景點麗江古城玉龍雪山香格里拉大家猜猜看,他們在慶祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪,以保人畜平安。?火把節(jié)的主要活動在夜晚,人們或點燃火把照天祈年,除穢求吉
2024-12-16 22:59
【摘要】《阿西里西》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《阿西里西》。2.打擊樂器:堂鼓、小鈸、木魚。教學(xué)目標1.初步學(xué)會歌曲《阿西里西》。2.學(xué)會堂鼓、小鈸、木魚的基本演奏方法。3.能積極探索堂鼓等樂器的其它演奏方法。教學(xué)過程1.從第三單元的欣賞曲《阿細跳月》引入《阿西里西》,這兩者都是彝族的音樂,前者是表現(xiàn)青年們的舞蹈,后者
2024-11-30 20:43
【摘要】歌曲《阿西里西》教案執(zhí)教:鄧玲【課型】唱歌課【教學(xué)內(nèi)容】一、學(xué)唱《阿西里西》二、做彝族舞蹈的幾個基本動作三、拓展:音樂游戲【設(shè)計理念】
【摘要】阿細跳月教學(xué)內(nèi)容:欣賞《阿細跳月》教學(xué)目標;《阿細跳月》,記憶樂曲的旋律主題。,學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動作。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《阿細跳月》。二、初聽
2024-12-25 10:53
【摘要】人教新課標四年級音樂上冊第七單元師:等等我呀生:嗨快跟上阿細:彝族的一個支系。跳月:彝族阿細人的一種歌舞形式。sd’m
2024-12-24 23:56
2024-12-11 06:39
【摘要】《阿細跳月》教學(xué)目標:1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動。2、了解《阿細跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子,掌握“跳月”基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。教學(xué)重難點:1、感受《阿細跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。導(dǎo)入:中國
2024-12-10 15:44
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《小紅帽》2、律動教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用急吸急呼的方法按句換氣,練習(xí)清晰的咬字吐字。2、能用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。3、能用簡單的舞蹈動作,跟著歌曲音樂作律動。教學(xué)重點:用急吸急呼的方法換句換氣,從而演唱好《小紅帽》教學(xué)難點:跟著歌曲音樂作律動教具準備:課件、錄音機
2024-12-01 00:45
2024-12-20 03:53
【摘要】《阿細跳月》教學(xué)內(nèi)容:欣賞《阿細跳月》教學(xué)目標:通過欣賞民樂合奏《阿細跳月》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動作。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提問:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞一首彝族樂曲《阿細
2024-12-01 11:48
【摘要】二年級音樂(上)第二單元活動課配樂講故事《森林小衛(wèi)士》教學(xué)目標:1、能根據(jù)課本插圖,聽辨音樂情緒,找出相應(yīng)的畫面2、配樂講《森林小衛(wèi)士》的故事。教學(xué)重點:能配音樂講故事教學(xué)難點:各個角色的表演教學(xué)準備:課件,頭飾、音樂教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:復(fù)習(xí)前面學(xué)過的樂曲【小紅帽】
2024-12-11 22:34
【摘要】師:等等我呀生:嗨快跟上阿細:彝族的一個支系。跳月:彝族阿細人的一種歌舞形式。sd’m’d’m’
2024-11-23 03:33
【摘要】第一篇:四年級音樂上冊阿細跳月教案人教新課標版 最新版 阿細跳月 教學(xué)內(nèi)容:欣賞《阿細跳月》教學(xué)目標; 《阿細跳月》,記憶樂曲的旋律主題。,學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動作。教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入,...
2024-10-24 22:23
【摘要】小紅帽教學(xué)對象:小學(xué)二年級教育內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《小紅帽》教學(xué)目標:1、學(xué)唱歌曲,體會歌曲歡快、活潑的情緒,通過表演進一步體會歌曲的內(nèi)容。2、通過學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生懂得遇事要多動腦筋。教學(xué)過程:1、師生問好!
【摘要】歌曲《大鹿》教學(xué)目標1.指導(dǎo)學(xué)生有彈性的演唱歌曲《大鹿》。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進行歌表演,增強對歌曲的理解與表現(xiàn)。3、以大鹿為榜樣,鼓勵學(xué)生團結(jié)友愛樂于助人的高尚品質(zhì)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課1同學(xué)們,你們都去過動物園嗎?你們最喜歡那些動物?說說看。(學(xué)生回答)老師也有喜歡的動物,我用謎語把他說出來你們猜猜?
2024-12-11 04:12