2018蘇教版生物七年級下冊83人體概述1-展示頁

【摘要】第三節(jié)人體概述學習目標：、觀看課件、觀察圖片，能舉例說出組成人體的主要系統以及各系統的主要器官。特性之間的關系，觀看課件及相關素材，能舉例說出人體各系統的主要功能以及各系統相互聯系、相互協調，共同完成生命活動。學習重點：，舉例說出組成人體的主要器官和系統。。。學習難點：。。課堂導學：

2024-12-21 11:43

2018蘇教版生物七年級下冊83人體概述2-展示頁

【摘要】第三節(jié)人體概述【學習目標】1、描述組成人體的主要器官和系統，并說出人體各個系統的主要功能2、親自動手實驗，總結骨的成分和骨的特性之間的關系，從而了解研究人體結構和功能?！咀灾鲗W習】請同學們利用十分鐘時間預習，完成下列問題：使骨

2024-12-21 11:43

20xx蘇教版生物七年級下冊91人體需要的主要營養(yǎng)物質ppt課件3-展示頁

【摘要】探究常見食物營養(yǎng)成分?探究目的：分析盒裝或袋裝食物的營養(yǎng)成分和生產原料等；?推薦器材：記錄本、調查表、鋼筆等；注意：不要亂扔果皮和包裝袋，保持教室清潔。編號食物名稱主要營養(yǎng)成分生產原料產地1德芙巧克力脂肪可可液塊、白沙糖、乳脂肪、植物油北京

2024-11-30 20:08

20xx濟南版生物七年級下冊61人體的免疫功能ppt課件3-展示頁

【摘要】人體免疫系統-世上最好的醫(yī)生觀察思考皮膚能阻擋病原體侵入人體排列緊密的皮膚表皮細胞皮膚分泌物的殺菌作用、病菌侵入會出現什么后果？傷口感染、化膿？保護纖毛有阻擋和清除異物的作用呼吸道黏膜上的纖毛保衛(wèi)人體的第一道防線組成：皮膚和黏膜功能：阻擋、殺菌、清掃異物溶菌酶能

2024-12-01 05:05

20xx北師大版生物七年級下冊133人體免疫ppt課件3-展示頁

【摘要】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，這些病原體一旦侵入人體，就可能引起疾病，損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活？導入新課；區(qū)別；；培養(yǎng)運用所學生物學知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力。學習目標導入新課當病

2024-11-30 06:58

20xx粵教版地理七年級下冊83俄羅斯ppt課件3-展示頁

【摘要】第三節(jié)俄羅斯莫斯科紅場圣瓦西里大教堂克里姆林宮伏爾加河一：學習目標?1，知道俄羅斯的首都、最大城市?2，掌握俄羅斯的疆域、緯度位置、海陸位置（所在大陸，瀕臨海洋）?3，讀圖找出俄羅斯的主要地形區(qū)幵分析俄羅斯的地形特點?4，讀圖找出俄羅斯的主要河流?5，理解俄羅斯的氣候特點

2024-11-30 19:58

20xx蘇教版生物七年級下冊131關注生物圈-環(huán)境在惡化ppt課件3-展示頁

【摘要】根據以上數據，繪制中國人口增長曲線圖。繪制中國人口增長曲線024681012141618202224165017001750180018501900195020202050中國人口數量變化圖人口數量/億行住穿吃問題需要更多

2024-12-01 08:27

20xx蘇教版生物七年級下冊121人體的激素調節(jié)ppt課件2-展示頁

【摘要】第十二章人體生命活動的調節(jié)第一節(jié)人體的激素調節(jié)青春期的變化與內分泌腺分泌的激素有關內分泌腺?認真默讀課本p86-p90內容，找出思考題的答案并畫出來，時間是5分鐘。1、人體內的腺體分為哪兩類?請舉例。2、什么叫激素？不同的內分泌腺分泌的激素分別是什么？3、生長激素是由誰分泌的？有哪些分泌異常癥？生理作

2024-12-01 08:46

20xx蘇教版生物七年級下冊123人體的感知信息ppt課件1-展示頁

【摘要】人體對信息的感知神經調節(jié)對我們來說最重要的功能，就是經由大腦皮層形成的感覺意識。借此我們才能夠對環(huán)境作出最基本的判斷。然而，在我們的全部感覺信息中，視覺與聽覺占了絕大部分，其中視覺信息約占80％以上！一、眼與視覺眼由眼球和眼球的附屬結構組成，其中眼球是主要結構。

2024-12-01 08:27

20xx蘇教版生物七年級下冊112人體廢物的排出ppt課件1-展示頁

【摘要】回顧與思考1.泌尿系統是由哪些器官組成的?腎臟、輸尿管、膀胱、尿道,根據你所學過的知識，推測一下血液是怎樣進出腎臟的?血液經腎動脈流入腎臟，經腎靜脈流出腎臟。?腎動脈中的血液將人體生命活動產生的尿素、無機鹽和多余的水帶到腎臟，形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排出尿素、無機鹽和多余的水的血液送往人體各處，所以，尿液的形成與血

2024-12-01 08:46

20xx蘇教版生物七年級下冊122人體的神經調節(jié)ppt課件2-展示頁

【摘要】人體的神經調節(jié)一、神經系統脊髓神經腦中樞神經系統周圍神經系統（一）組成：（二）、基本單位——神經元（神經細胞）細胞體樹突軸突神經元突起神經纖維神經末梢：髓鞘：?細胞體：?神經纖維：主要在

2024-12-01 08:27

20xx蘇教版生物七年級下冊123人體的感知信息ppt課件2-展示頁

【摘要】人體感知信息你走在放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，這時你會急忙尋找避雨地點并迅速跑過去。你是靠什么感覺發(fā)現外界環(huán)境變化的？觀察視覺嗅覺味覺觸覺聽覺小游戲：大家來找茬！一、眼和視覺眼球的結構123456789角膜

2024-12-01 08:27

20xx北師大版生物七年級下冊83合理膳食與食品安全ppt課件3-展示頁

【摘要】第4單元生物圈中的人第8章人體的營養(yǎng)第3節(jié)合理膳食【學習目標】【重難點】1.說出合理膳食的概念和意義。2.通嘗試設計一份營養(yǎng)較為合理的食譜。：合理膳食的意義。：設計一份營養(yǎng)合理的食譜。目錄contents溫故知新自主預習合作學習歸納總

2024-11-28 23:16

20xx冀教版生物七年級下冊32排泄ppt課件3-展示頁

【摘要】第二節(jié)排泄人體生命活動產生許多代謝廢物，這些廢物的“原產地”是細胞，通過血液循環(huán)運輸，經過不同的途徑及時排出體外。?二氧化碳?尿素?多余的水?食物殘渣排泄排遺人體的代謝廢物由泌尿系統以尿液排出由皮膚以汗液排出由呼吸系統排出二氧

2024-11-29 13:21

20xx北師大版生物七年級下冊111人體產生的代謝廢物ppt課件3-展示頁

【摘要】第4單元生物圈中的人第十一章人體代謝廢物的排出第一節(jié)人體產生的代謝廢物【學習目標】【重難點】1、理解人體細胞通過呼吸作用分解有機物，釋放能量的同時，產生代謝廢物。2、說出排泄的概念、途徑、意義，構建代謝廢物排出的知識網絡圖。1、代謝廢物的種類及排出途徑。2、排泄對

2024-11-29 08:32

20xx蘇教版生物七年級下冊83人體概述ppt課件3-展示頁

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