【摘要】第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程;2、舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和搜集信息的能力。情感目標(biāo):1、樹(shù)立辨證唯物主義觀點(diǎn);2、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-21 11:43
【摘要】創(chuàng)作于1959年.樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō):四世紀(jì)中葉,在我國(guó)南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書(shū)生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情
2024-11-24 02:28
【摘要】第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一、家蠶的生殖與發(fā)育1.在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,家蠶要經(jīng)過(guò)4次蛻皮,蛻皮期間家蠶不食不動(dòng),這種狀態(tài)叫作眠。2.家蠶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。像家蠶這樣的發(fā)育過(guò)程,叫作完全變態(tài)發(fā)育。3.除了家
2025-06-27 12:52
2025-06-26 20:59
【摘要】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖(以被子植物為例)第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育知識(shí)目標(biāo):1、什么是有性繁殖,什么是無(wú)性繁殖;2、無(wú)性繁殖的種類及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。3、知道昆蟲(chóng)的多樣性。4、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。5、
2024-11-30 19:18
【摘要】第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(課時(shí)2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程;2、舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和搜集信息的能力。情感目標(biāo):1、樹(shù)立辨證唯物主義觀點(diǎn);2、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):依
2024-12-21 01:17
【摘要】?教學(xué)理念?教材分析?教法分析?學(xué)情、學(xué)法分析?教學(xué)設(shè)計(jì)特色?教學(xué)過(guò)程?本課的教學(xué)設(shè)計(jì)以《課標(biāo)》所提出的:面向全體學(xué)生、提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)的課程理念來(lái)編排教學(xué)程序、確定教學(xué)策略、選擇教學(xué)方法和手段。讓學(xué)生在生物學(xué)習(xí)的過(guò)程中,體悟生命的神奇,感受生命
2024-12-01 17:34
【摘要】生物的無(wú)性生殖什么叫生物的無(wú)性生殖由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式稱為有性生殖;無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。一、無(wú)性生殖的類型?(一)分裂生殖:?jiǎn)渭?xì)胞生物,通過(guò)細(xì)胞分裂,將一個(gè)親代個(gè)體分為形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)子代個(gè)體的生殖方式。?(二)孢子生殖:由母體產(chǎn)生
2024-11-30 20:07
【摘要】《昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育》教學(xué)目標(biāo)、觀看課件相關(guān)素材,進(jìn)行觀察的探究活動(dòng),能舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。、觀察昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,能夠舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋;2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布;1、發(fā)
2024-12-01 13:40
【摘要】昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲(chóng)幼蟲(chóng)蛹結(jié)繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中,1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段??其中1和4形態(tài)上相似嗎?幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異的發(fā)育過(guò)程———完全變態(tài)發(fā)育
2024-12-19 21:19
【摘要】春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少.思考:為什么是春天時(shí)”處處聞啼鳥(niǎo)”?本節(jié)目標(biāo):1、描述鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育過(guò)程2、列舉說(shuō)出常見(jiàn)的早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)5、對(duì)照觀察。1、將雞蛋的鈍端敲出裂紋。2、用鑷子將卵殼及外卵殼膜除去。3、用剪刀將內(nèi)殼膜剪破。4、將卵白和卵黃一起倒進(jìn)培養(yǎng)皿。
2024-11-30 23:09
【摘要】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育激趣導(dǎo)入情境導(dǎo)入視頻欣賞:蝴蝶飛舞蝴蝶被稱為“流動(dòng)的花朵“,它靈動(dòng)的姿態(tài),炫目的色彩讓我們喜愛(ài)丌已。從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),蝴蝶飛舞跟什么過(guò)程有關(guān)?下面就讓我們一起來(lái)探究蝴蝶的奧秘吧!激趣導(dǎo)入探究質(zhì)疑在豐富多彩的動(dòng)物世界里,各種動(dòng)物都以其獨(dú)特的
2025-06-29 13:12
2025-06-29 13:16
【摘要】第五節(jié)授課教師:吳慧萍達(dá)爾文記載的安康羊第二十二章生物的遺傳與變異第五節(jié)生物的變異復(fù)習(xí)引入什么叫“生物的變異”?是指親子間和子代個(gè)體間的差異?!白儺悺笔欠裆锝缙毡榇嬖诘默F(xiàn)象?你能舉些例子嗎?變異能否遺傳?你能舉出例子嗎?是否所有的變異都能遺傳給后代?你能舉出例子嗎?不同品種
【摘要】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育第二節(jié)高郵市贊化學(xué)校張開(kāi)貴一條“毛毛蟲(chóng)”?為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶?是不是所有的昆蟲(chóng)都像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢?繅絲外國(guó)人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊(duì)家蠶的生殖和發(fā)育觀察與思考形態(tài)特點(diǎn)生活
2024-12-08 19:52