20xx秋人教版音樂(lè)二上第一單元糖果仙子舞曲-展示頁(yè)
2024-11-30 19:51本頁(yè)面
【正文】 （學(xué)生們你敲一下我聽(tīng)，我敲一下你聽(tīng)，氣氛活潑。） 師：大家不要搶，一會(huì)兒活動(dòng)的時(shí)候，我們輪流換著玩。（有的小組會(huì)人多。 師：那么你們都想到哪個(gè)組去？ （學(xué)生們舉起手來(lái)爭(zhēng)先恐后地回答自己想去的組。同學(xué)們可以敲敲或者戴上頭飾模仿小動(dòng)物的叫聲。） 生：不知道。 師：同學(xué)們看到凳子上放的東西了嗎？ 生 ：看到了。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音帶、錄音機(jī)、電腦、打擊樂(lè)器、動(dòng)物頭飾、日常用品（碗、瓶子、筷子等）。 學(xué)生通過(guò)給《貓和老鼠》配音，會(huì)把音的高低運(yùn)用到實(shí)踐中。《音的高低》 教學(xué)目的： 學(xué)生通過(guò)對(duì)打擊樂(lè)器的演奏、聆聽(tīng)、感受，初步學(xué)習(xí)音的高低。 學(xué)生通過(guò)打擊節(jié)奏，對(duì)生活中的音的高低和音樂(lè)中的音的高低有初步 認(rèn)識(shí)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 初步分辨音的高低。 教學(xué)過(guò)程： 音樂(lè)響起，教師領(lǐng)著學(xué)生蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。 師：你們知道它們是做什么用的嗎？ （設(shè)計(jì)意圖：教師創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生一走進(jìn)教室就被這 種情景所感染，并產(chǎn)生一種動(dòng)手操作、親自體驗(yàn)的欲望。 師：讓老師告訴你們好嗎？這邊是一些打擊樂(lè)器，那邊是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的、看到的物品，還有各種小動(dòng)物的頭飾。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，想想這些聲音有什么不同，好嗎？ 生：好。）師：好，老師不給分組，同學(xué)們自己選擇小
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