20xx滬科版物理九年級上冊202能源的開發(fā)和利用ppt課件-展示頁

【摘要】能源癿開發(fā)和利用情境導(dǎo)入我們已經(jīng)認識了各種形式癿能，在日常生活中做飯、照明、取暖等需要能量。在工廠里機器癿運轉(zhuǎn)、在公路上汽車等交通工具癿動力癿產(chǎn)生等都需要能量。人類自身生命癿運動、生長也需要能量……人類生活癿一切活動都離丌開能量，沒有能量，人類將無法生存！今天我們來研究能源癿開發(fā)和利用。(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再

2024-12-01 15:14

滬科版物理九年級203開發(fā)新能源1-展示頁

【摘要】第三節(jié)開發(fā)新能源學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1．通過學(xué)習(xí)知道能源與人類社會密切相關(guān)，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2．通過學(xué)習(xí)知道太陽能和核能是兩種新能源。3.通過學(xué)習(xí)了解直接利用太陽能的兩種途徑4.通過學(xué)習(xí)了解裂變、聚變，知道原子彈、氫彈的制造原理，知道核反應(yīng)堆的作用，以及核電站的原理和特點。二、

2024-12-02 02:30

滬科版物理九年級203開發(fā)新能源1-展示頁

【摘要】第二十章能量和能源第三節(jié)開發(fā)新能源看下列三則材料，你有什么想說的？3、國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年?！?、我國的能源結(jié)構(gòu)▲1、我國和世界的能源消耗太陽能氫能沼氣地?zé)岢毕扇急?、你認為哪種新能源最有開發(fā)

2024-12-09 23:32

2017年秋滬科版物理九年級名師教案：203材料的開發(fā)和利用-展示頁

【摘要】材料的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標1.知識與技能：（1）知道材料對人類社會發(fā)展的促進作用。（2）知道導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的差異，知道半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦?。?）知道超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料，知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性。（4）了解納米材料的有關(guān)知識。2.過程與方法：了解新材料的特性及應(yīng)用前景

2024-12-20 12:18

20xx滬科版物理九年級第21章第2節(jié)能源的開發(fā)和利用word教案-展示頁

【摘要】第2節(jié)能源的開發(fā)和利用【教學(xué)目標】知識與技能。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。。過程與方法：知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān)，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，并能通過。具體的事例進行說明。情感態(tài)度與價值觀：了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進步的同時，帶來了能

2024-12-10 22:32

2016滬科版物理九年級202能源的開發(fā)和利用1-展示頁

【摘要】第二十章能源、材料與社會第二節(jié)能源的開發(fā)與利用學(xué)習(xí)目標:1、能區(qū)分可再生能源和非可再生資源.2、了解人類對能源的開發(fā)和利用歷史.3、知道現(xiàn)在世界和我國的能源利用現(xiàn)狀及對環(huán)境的影響.4、樹立能源節(jié)約意識和環(huán)保意識.5、開發(fā)新能源.中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版

2024-12-07 22:04

2017年秋滬科版物理九年級名師教案：202能源的開發(fā)和利用-展示頁

【摘要】能源的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標1.知識與技能：(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會密切相關(guān)，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。(2)知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān)，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，并能通過。(3)

2024-12-20 19:44

九年級物理全冊202能源的開發(fā)和利用課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第二節(jié)能源的開發(fā)和利用一二三四五六一、自然界的能源可再生能源:像、、以及等可以或可以的能源。不可再生能源:像、、和這類化石能源或礦物能源,一旦消耗就的能源。太陽能風(fēng)能水能動、植物

2025-06-30 03:00

九年級物理全冊202能源的開發(fā)和利用課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第二節(jié)能源的開發(fā)和利用一二三四五六一、自然界的能源可再生能源:像、、以及等可以或可以的能源。不可再生能源:像、、和這類化石能源或礦物能源,一旦消耗就的能源。太陽能風(fēng)能水能動、植物

2025-07-05 22:53

滬科版九年203開發(fā)新能源ppt課件-展示頁

【摘要】面對日趨嚴重的能源危機，我們既要_____________，又要_____________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源太陽能的開發(fā)和利用太陽深處的極高溫度是1500萬℃和極高壓力約2×1016Pa，據(jù)粗略估計，太陽向地球表面輻射的功率為×1014Kw相當于。

2024-11-30 23:53

20xx滬科版物理九年級154電阻的串聯(lián)和并聯(lián)隨堂練習(xí)-展示頁

【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)R1、R2(R1R2)按照下列四種不同接法分別接在圖中M、N兩端(電源電壓恒定不變),則當開關(guān)閉合后,電流表示數(shù)最大的接法是()R1的阻值為10Ω,將它與R2并聯(lián)后,總電阻為5Ω,若將

2024-12-10 16:48

20xx滬科版物理九年級154電阻的串聯(lián)和并聯(lián)word教案-展示頁

【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題15..4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)課型新授課第1課時備課補充材料教學(xué)目標：知識與技能1、通過實驗和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識，解答和計算簡單的電路問題過程與方法1、通過實驗探究，經(jīng)歷從猜想與假設(shè)到實驗驗證的過程。2、通過實驗探究，使學(xué)生在實驗中認識總電阻與原串

2024-12-10 16:48

20xx春九年級物理全冊第二十章第三節(jié)材料的開發(fā)和利用教學(xué)課件新版滬科版-展示頁

【摘要】第三節(jié)材料的開發(fā)和利用第二十章能源、材料與社會導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們周圍的材料雖然社會的發(fā)展給我們帶來了豐富的物品，但是為了制造物美價廉、性能更好的物品，人們正不斷地研究性能更好、更有價值的新材料。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課；、超導(dǎo)體、納米材料的應(yīng)用和對社會的發(fā)展；。

2025-06-27 04:55

2018屆滬科版九年級物理下冊教案：第20章第二節(jié)能源的開發(fā)和利用-展示頁

【摘要】第二節(jié)能源的開發(fā)和利用教學(xué)目標知識與技能。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān)，知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，并能通過。具體的事例進行說明。，帶來了能源危機，也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，學(xué)會辨證的思考問題、學(xué)會關(guān)注自然、關(guān)注社會。[來源:學(xué)_科

2024-12-20 10:54

20xx滬科版物理九年級191感受信息-展示頁

【摘要】第十九章走進信息時代第一節(jié)感受信息有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、早期信息的傳播方式及特點1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達的時代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點:傳播速度、距離、信息量。

2024-12-10 00:50

20xx滬科版物理九年級203材料的開發(fā)和利用(專業(yè)版)

20xx滬科版物理九年級203材料的開發(fā)和利用(留存版)

20xx滬科版物理九年級203材料的開發(fā)和利用-文庫吧

20xx滬科版物理九年級203材料的開發(fā)和利用-wenkub