【摘要】熔化和凝固什么現(xiàn)象?把水放入冰箱的冷凍室里會(huì)結(jié)成冰說(shuō)明物質(zhì)可以從態(tài)變?yōu)閼B(tài),這種物態(tài)變化叫做。液固凝固1、熔化:固液2、凝固:液固(1)固態(tài)怎樣才能變成液態(tài)?請(qǐng)
2025-03-19 08:31
【摘要】第二章物態(tài)變化三、熔化和凝固物質(zhì)三態(tài)氣液態(tài)固態(tài)氣態(tài)本節(jié)課內(nèi)容冰山物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固。鐵“水”探究海波、松香的熔化特點(diǎn)松香海波(硫代硫酸鈉)“水浴法”加熱1、每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)2、觀察試
2025-03-19 16:43
【摘要】熔化和凝固鐵水正在消融的冰凌點(diǎn)燃的蠟燭熔化:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象凝固:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象請(qǐng)舉例:生活中有哪些現(xiàn)象屬于熔化和凝固目的:探究熔化和凝固過(guò)程的特點(diǎn)觀察:冰和蠟熔化和凝固過(guò)程的溫度及狀態(tài)變化注意:熔化時(shí)使觀察對(duì)象均勻吸熱實(shí)驗(yàn)探究想想看
2024-12-12 04:02
【摘要】平橋中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案熔化和凝固(一)情景導(dǎo)入播放熔化和凝固動(dòng)畫(huà)自主探究1、你制作過(guò)冰塊嗎?你觀察過(guò)冬天冰雪化為水嗎?(1)請(qǐng)寫(xiě)出你的制作過(guò)程和觀察到的現(xiàn)象。(2)通過(guò)觀察和思考可以得出:水結(jié)冰需要將水放在溫度較________(高、低)的環(huán)境中,冰熔化成水需要將冰放在溫度較________(
2024-12-01 17:22
【摘要】熔化和凝固一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)觀察固體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)觀察能力(2)通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α?3
【摘要】初二物理第二章熔化和凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念,了解晶體和非晶體的區(qū)別。、凝固放熱。熔化圖象和凝固圖象的區(qū)別?!菊n前準(zhǔn)備】_______態(tài)變成_______態(tài)叫做熔化,它的相反過(guò)程叫___________。,用溫度計(jì)測(cè)量冰塊的溫度,發(fā)現(xiàn)其溫度__________
2024-12-20 21:16
【摘要】熔化和凝固一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)觀察固體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)觀察能力(2)通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α?
2024-12-21 04:35
【摘要】平橋中學(xué)初二物理教案教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)觀察能力,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α?,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖象、利用圖象的能力。,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂(lè)于探索自然的情感。、友好相處的健康心態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)探究晶體、非晶體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、概括能?/span>
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固(2課時(shí))(一)教學(xué)目的。。、凝固的區(qū)別。、凝固放熱。。(二)教具學(xué)生實(shí)驗(yàn),三人一組。每組配備熔化實(shí)驗(yàn)儀器、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)二支、海波、蠟、水、火柴、坐標(biāo)紙。(三)教學(xué)過(guò)程一、新課引入教師:我們?cè)谛W(xué)自然常識(shí)課中學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)存在的三
【摘要】課題:熔化和凝固教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能了解熔化、凝固的含義,知道熔化和凝固現(xiàn)象了解晶體和非晶體的區(qū)別了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義會(huì)查熔點(diǎn)表通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納總結(jié)的能力[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]能利用熔化和凝固的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象,解決簡(jiǎn)單
【摘要】課題:熔化和凝固教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能了解熔化、凝固的含義,知道熔化和凝固現(xiàn)象了解晶體和非晶體的區(qū)別了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義會(huì)查熔點(diǎn)表通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納總結(jié)的能力能利用熔化和凝固的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象,解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題能力及理論聯(lián)系
2024-12-17 02:58
【摘要】三、熔化和凝固一.填空題:變?yōu)榈默F(xiàn)象稱(chēng)為熔化;從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱(chēng)為凝固。,老師寫(xiě)了一副熱學(xué)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤(pán)內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”。兩句對(duì)聯(lián)中對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是和,反映的一個(gè)共性是
2024-11-27 05:30
【摘要】第五課時(shí)熔化和凝固班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一,填空:1.冰在熔化時(shí),溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),需要(選填“吸熱”或“放熱”);松香熔化時(shí),溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),需要(選填“吸熱”或“放熱”).固體分兩類(lèi):——
2024-11-27 07:27
【摘要】初二物理第2章第3節(jié)熔化和凝固班別___________學(xué)號(hào)___________姓名___________1、固體物質(zhì)分成_________和_________兩類(lèi),它們的主要區(qū)別是_______有熔點(diǎn),_____沒(méi)有熔點(diǎn)。2、冰的熔點(diǎn)是_______,水的凝固點(diǎn)是___________。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是_____
2024-11-27 11:48
【摘要】熔化和凝固1、物態(tài)變化物質(zhì)通常有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如冰、水、水蒸氣就是水這種物質(zhì)的三種狀態(tài)。物態(tài)變化:物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。2、熔化和凝固熔化:物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。3、觀察實(shí)驗(yàn)①把硫代硫酸納裝入裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1②把松香裝入相同的裝置中進(jìn)行
2024-12-20 12:30