第3課時比例的性質(zhì)、黃金分割-展示頁
2025-03-18 15:23本頁面
【正文】 . A D D B A E E CD B E C???∴ . A B A CD B E C?狀元成才路 狀元成才路 （ 2） ∵ , A D A ED B E C?∴ . D B E CA D A E?∴ . A D D B A E E CA D A E???A B A CA D A E?∴ . A D A EA B A C?∴ . A B C D E 狀元成才路 狀元成才路 例 2 在地圖或工程圖紙上，都標有比例尺，比例尺就是圖上長度與實際長度的比 .現(xiàn)在一張比例尺為 1∶ 5000 的圖紙上，量得一個 △ ABC 的三邊： AC=3cm， BC=4cm， AB=圖紙所反映的實際 △ A′B′C′ 的周長是多少？ A B C 狀元成才路 狀元成才路 解 根據(jù)題意，得 A B C A B B C A CA 39。 B 39。 A 39。1 ,5000? ? ?A B B C A CA 39。 + B 39。 A 39。1 .5000?? ??即 又 ∵ AB+BC+AC=5+4+3=12(cm ), ∴ A′B′+B′C′+A′C′ = 12 5000=60000(cm)=600(m). 答：實際△ A′B′
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1