【摘要】2020年中考專題復習專題7:浮力2020年中考專題復習【浮力的定義】知識點一.浮力浸在液體(氣體)中的物體受到豎直向上的托力,叫做浮力。施力物體受力物體作用方向【浮力的原因】浸沒在液體中的物體,其上、下表面受到液體的壓力不同。下上?。紽FF2020年中考專題復習知
2024-12-06 15:34
【摘要】CompanyLogo阿基米德原理熊集中學董倫軍阿基米德原理復習復習浮力測量的方法::F浮=G-F:F浮=F向上-F向下:F浮=GCompanyLogo阿基米德原理一、阿基米德其人:阿基米德(前287~前212)是古希臘偉大的科
2024-12-03 06:45
【摘要】典型例題例1如圖所示,在盛水容器中,有4個體積完全相同的物體:A是一浮于水面的正方體木塊;B是用線吊著浸沒在水中的長方體鐵塊;C是懸浮在水中的空心鋼球;D是圓臺形石蠟塊,它沉于容器底面并與容器底無縫隙緊密結(jié)合,試比較分析A、B、C、D所受浮力的情況.例2有一木塊,放入水中靜止后,有1/4的體積露在水面上,若將它放入另一種液體
2024-12-06 14:03
【摘要】1《阿基米德原理》教學設計學校寧夏涇源級中學姓名蒙高亭電話15109695668課題第九章:第二節(jié):阿基米德原理課時1課時教學目標1、知識與技能①、知道物體浸在液體中的體積與物體排開液體的體積相等。②、知道阿基米德原理的內(nèi)容。③、知道浮力的大小可以由
2024-12-06 21:03
【摘要】《阿基米德原理》教學設計阿龍山中學時宇云課標要求:通過實驗探究,認識浮力。經(jīng)歷探究浮力大小的過程,知道阿基米德原理。教材分析:它是初中物理理解級的內(nèi)容。也是初中物理的一個學習難點。這節(jié)課是“浮力”這
2024-09-01 07:25
【摘要】阿基米德原理的說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容要點: 第一,浮力;第二,物體的浮沉;第三,浮力產(chǎn)生的原因。 2、教材的地位和作用: 對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學自然課和生活經(jīng)驗中已經(jīng)熟悉浮...
2024-12-07 02:16
【摘要】阿基米德原理教學設計 阿基米德原理教學設計1 教學目標: 1、通過實驗探究,認識浮力。 2、經(jīng)歷探究浮力大小的過程,知道。 二、課型與課時:科學探究型課2課時 ...
【摘要】第二節(jié):阿基米德原理阿基米德(Archimedes,前287~前212)是古希臘偉大的科學家。他在物理學方面的貢獻主要有兩項:其一是關(guān)于浮力問題;其二是關(guān)于杠桿平衡問題。傳說澡盆的水溢出給了阿基米德啟發(fā),由此他鑒別出了國王的王冠是否純金所制。阿基米德有句名言:“給我一個
2025-01-28 14:30
【摘要】第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第2課時阿基米德原理的應用1.求物體所受的浮力:物體在液體中漂浮,根據(jù)公式F浮=G排=_______=____________,再結(jié)合題目中的已知量選擇出適當?shù)墓接嬎愀×Α?.求物體的密度:物體在液體中漂浮,則可以根據(jù)公式F?。紾物推出__________________
2025-06-21 14:20
【摘要】第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第2課時阿基米德原理的應用1.求物體所受的浮力:物體在液體中漂浮,根據(jù)公式F?。紾排=_______=____________,再結(jié)合題目中的已知量選擇出適當?shù)墓接嬎愀×Α?.求物體的密度:物體在液體中漂浮,則可以根據(jù)公式F?。紾物推出__________________
2025-06-26 12:36
【摘要】第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第1課時阿基米德原理1.阿基米德原理:浸在液體中的物體受到_______的浮力,浮力的大小等于它排開液體所受的_______,用公式表示就是______________。2.阿基米德原理不僅適用于液體,也適用于_______。向上重力F?。紾排氣體
【摘要】第十章浮力第2節(jié)阿基米德原理第1課時阿基米德原理1.阿基米德原理:浸在液體中的物體受到_______的浮力,浮力的大小等于它排開液體所受的_______,用公式表示就是______________。2.阿基米德原理不僅適用于液體,也適用于_______。向上重力F浮=G排氣體
2025-06-25 12:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三物理阿基米德原理教案 阿基米德原理是流體靜力學的一個重要原理,它指出,浸入靜止流體中的物體受到一個浮力,其大小等于該物體所排開的流體重量,方向垂直向上并通...
2025-04-05 21:11
【摘要】初中物理《阿基米德原理》教學設計【教材和學情分析】北師大段金梅老師利用“教材對學生思維水平的要求與學生成績相比較”方法,對初中物理的內(nèi)容進行了定量研究,發(fā)現(xiàn)阿基米德原理是整個初中物理教學中屬于最難的一個知識點。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是初中學生的思維大多以具體形象思維為主,然后逐步過渡到抽象邏輯思維。按照皮亞杰的認識發(fā)展階段理論來衡量,初中學生的物理思維基
2024-09-03 15:56
【摘要】中小學課件第十章第2節(jié)阿基米德原理中小學課件阿基米德的啟示兩千多年以前,希臘學者阿基米德為了鑒定金王冠是否是純金的,要測量王冠的體積,冥思苦想了很久都沒有結(jié)果。一天,他跨進盛滿水的浴缸洗澡時,看見浴缸里的水向外溢,他忽然想到:物體浸在液體中的體積,不就是物體排開液體的體積嗎?中小
2024-12-12 11:45