【正文】
四、教學(xué)準(zhǔn)備 : 圖片,單詞卡片 ,錄音機(jī),磁帶 五、教學(xué)過(guò)程 : Step 1: Warmingup 1. greeting: 教師 就學(xué)生所學(xué)過(guò)的內(nèi)容或當(dāng)時(shí)情景進(jìn)行日常交際,目的在于運(yùn)用語(yǔ)言。 例如:教師 拿出動(dòng)詞短語(yǔ)的圖片,說(shuō): Look at these pictures. 隨后,拿出其中一張圖片與學(xué) 生交流。 最后問(wèn): I’m playing football. Right? 在此基礎(chǔ)上 復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容,句型 :What are you doing? 詞組: listen to music, watch TV, read a book, play football Step 2: Presentation ,學(xué)習(xí)本節(jié)課的新單詞以及詞組 :on the lake, do taijiquan, row a drago