【摘要】字體規(guī)范對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響摘要:本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證字體規(guī)范程度對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響。實(shí)驗(yàn)以Posner的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。預(yù)期結(jié)果為,隨著不規(guī)范數(shù)字的出現(xiàn),相繼數(shù)字呈現(xiàn)時(shí)間間隔的增長(zhǎng),反應(yīng)時(shí)增大,說明字體規(guī)范程度對(duì)反應(yīng)時(shí)間產(chǎn)生影響。關(guān)鍵詞:字體規(guī)范程度反應(yīng)時(shí)1、引言反應(yīng)時(shí)指作用于有機(jī)體后到明顯的反應(yīng)開始時(shí)所學(xué)要的時(shí)間,分為簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)和選擇反應(yīng)時(shí)兩類。本實(shí)驗(yàn)給被試呈現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)
2024-08-18 01:24
【摘要】第一篇:輸液反應(yīng)時(shí)的應(yīng)急預(yù)案及流程 輸液反應(yīng)時(shí)的應(yīng)急預(yù)案及流程 1應(yīng)急預(yù)案: ⑴立即停止輸液或保留靜脈通道,改換其他液體或輸液器; ⑵報(bào)告醫(yī)生并遵醫(yī)囑給藥: ⑶情況嚴(yán)重者就地?fù)尵?,必要時(shí)進(jìn)行...
2024-11-16 23:24
【摘要】第04章反應(yīng)時(shí)間(下)?本章主要內(nèi)容:?一、反應(yīng)時(shí)間的性質(zhì)?二、影響反應(yīng)時(shí)間的因素?三、反應(yīng)時(shí)間的測(cè)定方法?四、反應(yīng)時(shí)研究的新進(jìn)展三、反應(yīng)時(shí)間的測(cè)定方法?(一)反應(yīng)時(shí)間的相減法?(二)反應(yīng)時(shí)間的相加因素法?(三)反應(yīng)時(shí)間的“開窗”實(shí)驗(yàn)?(四)速度-準(zhǔn)確率權(quán)衡范式?(五)反應(yīng)
2025-05-15 18:03
【摘要】減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)鄢婷婷李院芬蔣新鋆李國(guó)祥【摘要】,了解基本反應(yīng)時(shí)的概念和測(cè)定方法,測(cè)量最基本的三種反應(yīng)時(shí),即簡(jiǎn)單、選擇、辨別反應(yīng)時(shí)。設(shè)計(jì)階段反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn),運(yùn)用唐德斯減法反應(yīng)時(shí)原理進(jìn)行計(jì)算。結(jié)果發(fā)現(xiàn):每個(gè)被試的簡(jiǎn)單反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的總耗時(shí)比選擇和辨別反應(yīng)實(shí)驗(yàn)是總耗時(shí)都短;個(gè)體間存在差異。【關(guān)鍵詞】簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí),選擇反應(yīng)時(shí),辨別反應(yīng)時(shí),個(gè)體差異1引言反應(yīng)時(shí)的研究是心理學(xué)研究中
2024-08-18 01:36
【摘要】第一篇:發(fā)生輸血反應(yīng)時(shí)應(yīng)急預(yù)案及程序 桂林市人民醫(yī)院 輸血不良反應(yīng)處理及回報(bào)制度 一、輸血不良反應(yīng)是指在輸血中或輸血后,受血者發(fā)生了用原來的疾病不能解釋的新的癥狀或體征。輸血不良反應(yīng)科發(fā)生在輸血...
2024-10-17 14:39
【摘要】從反應(yīng):H2+Cl2==2HCl的演示實(shí)驗(yàn)中,談?wù)勀愕氖斋@?光照1、黃綠色消失2、爆炸3、HCl的生成有H、Cl原子存在H2、Cl2要拆成H、Cl原子有新物質(zhì)生成有熱量放出斷裂舊鍵生成新鍵化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是——舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成
2024-12-01 16:18
【摘要】減法反應(yīng)時(shí)周曉莉(上海體育學(xué)院10級(jí)運(yùn)科心理班,上海200438)摘要將反應(yīng)時(shí)分為三類,即簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(a反應(yīng)時(shí))、選擇反應(yīng)時(shí)(b反應(yīng)時(shí))和辨別反應(yīng)時(shí)(c反應(yīng)時(shí))。本實(shí)驗(yàn)就是根據(jù)其分類,利用減法反應(yīng)時(shí)原理,對(duì)1名被試的選擇時(shí)間和辨別時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。實(shí)驗(yàn)過程大致分為三步:分別要求被試對(duì)相同刺激做出相應(yīng)反應(yīng)、對(duì)不同刺激做出不同反應(yīng)以及對(duì)不同刺激中的一種刺激做出相應(yīng)反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)
2025-06-07 23:13
【摘要】《化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量》復(fù)習(xí)課鄭州一中鄭梅花本節(jié)主要復(fù)習(xí)內(nèi)容:一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)二、化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度三、化學(xué)反應(yīng)的利用(物質(zhì)的制備)一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)1、原子間的相互作用形成化學(xué)鍵相鄰強(qiáng)2、化學(xué)鍵3、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)——舊化學(xué)鍵的斷裂和
2024-11-22 08:56
【摘要】第四章反應(yīng)時(shí)間?反應(yīng)時(shí)間的概念?反應(yīng)時(shí)間的研究簡(jiǎn)史?反應(yīng)時(shí)間的測(cè)定方法?反應(yīng)時(shí)間的速度與準(zhǔn)確性的權(quán)衡?測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的注意事項(xiàng)?影響反應(yīng)時(shí)間的因素?反應(yīng)時(shí)間的應(yīng)用反應(yīng)時(shí)間的概念?反應(yīng)時(shí)間的含義?反應(yīng)時(shí)間的時(shí)段?反應(yīng)時(shí)間的種類反應(yīng)時(shí)間的含義?反應(yīng)時(shí)間(reacti
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)名師全程導(dǎo)學(xué)案例全程導(dǎo)航訓(xùn)練全程跟蹤一、蓋斯定律1.內(nèi)容不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是的.或者說,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)
2025-01-18 02:56
【摘要】第四章反應(yīng)時(shí)?§1反應(yīng)時(shí)的研究歷史?§2反應(yīng)時(shí)研究的基本問題?§3反應(yīng)時(shí)新法?§4反應(yīng)時(shí)研究的新進(jìn)展反應(yīng)時(shí)(reactiontime,RT)可以說是心理學(xué)中最常用的反應(yīng)變量之—,它不是指執(zhí)行反應(yīng)的時(shí)間,而是指刺激施于有機(jī)體之后到明顯
2024-08-16 13:33
【摘要】左右利手反應(yīng)時(shí)間的差異包頭醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院06心理班摘要:本實(shí)驗(yàn)旨在研究左右利手人在視覺通道和聽覺通道兩種簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)的差異。實(shí)驗(yàn)被試選擇年齡在20-25之間的在校大學(xué)生。研究結(jié)果表明:簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)下,不同通道之間差異顯著。左右利手之間在視覺通道上差異顯著,在聽覺通道上沒有顯著差異。通道與左右利手之間交互作用顯著。關(guān)鍵詞:左
2025-07-03 17:41
【摘要】 反應(yīng)時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)定儀 目???的?????檢驗(yàn)優(yōu)勢(shì)手的反應(yīng)時(shí)與運(yùn)動(dòng)時(shí)是否相關(guān),學(xué)習(xí)測(cè)量運(yùn)動(dòng)時(shí)的方法、比較運(yùn)動(dòng)目標(biāo)在不同方位運(yùn)動(dòng)時(shí)的差異。??簡(jiǎn)???介????在動(dòng)作技能的心理實(shí)驗(yàn)研究中時(shí)間是一個(gè)重要
2025-07-06 11:51
【摘要】化學(xué)研究的幾個(gè)主要問題?研究的物質(zhì)或混合物是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)??若有反應(yīng)發(fā)生,質(zhì)量和能量變化如何??由原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率是多少??反應(yīng)的速度大小?第二章化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量和能量關(guān)系?化學(xué)反應(yīng)過程中伴隨有兩種變化?質(zhì)量?
2025-01-28 03:02
【摘要】第四節(jié):汽車行駛安全、反應(yīng)距離和剎車距離第四節(jié):汽車行駛安全安全重如山第四節(jié):汽車行駛安全據(jù)國(guó)家有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示,2022年我國(guó)平均每5分鐘就有1人死于交通事故,平均每1分鐘就有1人因交通事故而受傷或致殘。近年來,全世界每年有120萬人死于車禍。車禍猛如虎第四節(jié):汽
2025-01-27 20:48