20xx秋北師大版語文九上第六單元山地回憶word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-11-30 16:29本頁(yè)面
【正文】 ： 誦讀法、探討法 教學(xué)安排： 兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 了解小說故事情節(jié)。 品味 作者質(zhì)樸卻飽含深情 的語言。 理解小說主旨。 《山地回憶》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位： 新民師范學(xué)院 姓名 ： 孟繁鈺 《山地回憶》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 熟讀小說，了解故事情節(jié)。 概括人物形象，品味作品語言。 教學(xué) 重點(diǎn)： 通過人物語言 等 描寫 概括 小說中 “ 妞兒 ” 的 性格 特點(diǎn) 。 理解小說環(huán)境描寫與主題之間的關(guān)系。 把握小說中“妞”的形象特點(diǎn)。 一、導(dǎo)入 請(qǐng)學(xué)生們描述自己熟悉的電視，電影，小說等有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，談?wù)勥@些場(chǎng)面特點(diǎn)，由戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，引出孫犁小說描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的獨(dú)特視角，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（本篇小說因情節(jié)較為簡(jiǎn)單，可簡(jiǎn)要分析） （一）遇見故人，引起回憶 —— 故事緣起 （倒敘） （二）回 憶往事， 相遇相識(shí) —— 故事開端 （三）回 憶 交往 ，深情厚誼 —— 故事發(fā)展 （四）懷念過去 ，談及現(xiàn)狀 —— 故事 結(jié)尾 （照應(yīng)） 三、小說中主要人物“妞”形象分析 這篇小 說的主人公是 一 位 被稱呼為 “ 妞兒 ” 的 女孩子， 雖然 她沒有姓名， 但是作者卻把她塑造成了具有 豐滿形象的人物 ， 她是千百萬美麗 勞 動(dòng)人民的代表和縮影 。 (啟發(fā)學(xué)生，通過閱讀 、篩選信息 ， 重點(diǎn)是人物語言，并結(jié)合課后練習(xí)題二 用
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