20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運算性質(zhì)2-展示頁

【摘要】除除法法運運算算性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1．理解一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以用這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。2．能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便?！具^程與方法】1．經(jīng)歷探索除法運算性質(zhì)的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性思考。2．培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言進行交流。3．經(jīng)歷猜想——驗證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)

2024-11-30 16:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)2-展示頁

【摘要】認識小數(shù)【教學(xué)目標】【知識與技能】1．理解分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系。2．借助分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系來認識小數(shù)。3．知道小數(shù)的計數(shù)單位以及相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率?！具^程、能力與方法】培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生運用比較、類比的方法認識不同的小數(shù)。【情感、態(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象概括和遷移能力?！窘虒W(xué)重點】

2024-11-30 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰算得巧2-展示頁

【摘要】看誰算得巧第一課時教學(xué)目標：【知識與技能】1.學(xué)會運用商不變的性質(zhì)和除法的運算性質(zhì)。2.能運用商不變的性質(zhì)和除法的運算性質(zhì)，使一些計算簡便?！具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法意識和能力。3.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運用知識的能力。4

2024-11-30 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行word教案2-展示頁

【摘要】平行線之間的距離教學(xué)目標：知識與技能：知道什么是平行線間的距離；理解平行線間的距離都是相等的。過程與方法：由情境引入，通過動手量、同桌討論，初步體會到能用直尺量出兩條平行線間的距離，得出兩條平行線之間的距離都是相等的。情感態(tài)度與價值觀：利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)節(jié)儉意識，從中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點：用工具度

2024-12-10 03:45

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下59數(shù)學(xué)廣場位置的表示方法2-展示頁

【摘要】位置的表示方法教學(xué)目標：1．知道可以使用有序整數(shù)（a,b）表示物體在平面中的位置。2．能夠初步使用有序整數(shù)對（a,b）表示物體在平面內(nèi)的位置。、解決問題的能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。出示80頁的主題圖小丁丁、小巧等四人去海島游玩，船要靠岸了，他們拿出地圖認真研究景點的

2024-11-30 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的意義（二）一、比較大小107○1091073○10261000357○1000429103○104105○10210007○10009二、寫出相應(yīng)的分數(shù)或

2024-12-10 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義word教案2-展示頁

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學(xué)目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1．．借助分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2．．使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率．【過程與方法】1．．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力．2．．培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力。【情感、態(tài)度與價值觀】引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)

2024-12-10 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下25小數(shù)點移動2-展示頁

【摘要】小小數(shù)數(shù)點點移移動動教學(xué)目標：1．通過探究數(shù)射線上、、大小變化的規(guī)律。2．通過自主操作計算器進一步學(xué)習(xí)、探究并歸納、總結(jié)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3．．充充分分利利用用教教學(xué)學(xué)媒媒體體，，引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)生生探探究究數(shù)數(shù)射射線線、、自自主主操操作作計計算算器器，，培培養(yǎng)養(yǎng)

2024-11-30 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下26小數(shù)加減法2-展示頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法練習(xí)課【教學(xué)目標】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.鞏固小數(shù)加減法的法則，加減法關(guān)系并掌握小數(shù)加減法應(yīng)用題。2.提高解題能力。3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點】小數(shù)加減法法則，加減法關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】運用法則進行準確計算。【教學(xué)過程】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一

2024-11-30 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用2-展示頁

【摘要】小數(shù)加減法簡便運算練習(xí)教學(xué)目標：知識與技能：正確熟練地進行小數(shù)加減簡便運算過程與方法：1．通過觀察和計算，認識并熟練掌握小數(shù)簡便計算的方法。2．在計算過程中，讓學(xué)生進一步體驗各種簡便方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。情感與態(tài)度：通過利用多種方法進行解題訓(xùn)練，讓學(xué)生開闊思路并掌握計算的方法、策略，并使之融會貫通，從而激發(fā)學(xué)

2024-11-30 16:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下55垂直與平行word教案2-展示頁

【摘要】整理與提高—垂直與平行教學(xué)目標：、平行。。、解決問題的能力。教學(xué)重點：會檢驗平面上兩條直線是否互相垂直、平行。教學(xué)難點：借助第三條直線檢驗兩條直線互相平行。教學(xué)用具：三角尺、直尺、實物展臺。教學(xué)過程：一、引入。教師出示直線a，要求學(xué)生畫垂直于直線a的垂線b；再畫直線c，并與直線b平行。，我們繼續(xù)要用直角三角尺來學(xué)習(xí)有關(guān)垂直與平行

2024-12-10 03:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰算得巧同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊看誰算得巧（一）一、口算：6300÷90=7200÷80=4200÷60=6300÷900=7200÷800=4200÷600=二、判斷：（1）46÷34=（4

2024-12-10 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運算word教案2-展示頁

【摘要】四則運算（一）教學(xué)目標：知識與能力：復(fù)習(xí)四則運算。過程與方法：通過復(fù)習(xí)四則運算，進一步提高學(xué)生的計算能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認真、仔細的做題習(xí)慣和檢查習(xí)慣。教學(xué)重點：通過復(fù)習(xí)四則運算，進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)難點：通過復(fù)習(xí)四則運算，進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)準備：學(xué)生練

2024-12-10 03:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運算同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算（二）一、直接寫出得數(shù)。450＋66＋34＝5×123×2＝（13×8）×5＝188－88÷4＝二、遞等式計算。（6150＋208×15）÷

2024-12-10 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入word教案2-展示頁

【摘要】五五舍舍六六入入教學(xué)目標：【知識與技能】初步學(xué)會用“五舍六入”的方法來求湊整。【過程與方法】1．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，發(fā)展思維的靈活性，培養(yǎng)觀察、推理、運用知識的能力。3．經(jīng)歷比較標準的方法，驗證的過程，培養(yǎng)合理的思維。【情感、態(tài)度

2024-12-09 22:49

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假2-文庫吧在線文庫

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假2(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假2(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假2(專業(yè)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假2(留存版)