【摘要】一、走可持續(xù)發(fā)展的必然性二、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊,不可以立為天下王?!豆茏印ぽp重甲》斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí),故山林不童,而百姓有余材也。
2025-05-25 08:16
【摘要】第三節(jié)通向可持續(xù)發(fā)展的道路保護(hù)母親河行動(dòng)第三節(jié)通向可持續(xù)發(fā)展的道路(主頁)轉(zhuǎn)變觀念調(diào)整行為加強(qiáng)國際合作這兩幅圖片反映了什么環(huán)境問題?人們這樣做后果會(huì)怎樣?轉(zhuǎn)變觀念探索環(huán)保宣傳畫:方便筷----沙塵暴2.資源觀自然資源是有限的,要重新認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自然界對(duì)人類的價(jià)值,并在經(jīng)濟(jì)
2024-11-29 04:07
【摘要】龐大的人口壓力嚴(yán)重的資源短缺自然資源總量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土地資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地資源41/3河流徑流量61/4森林面積61/5以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展,并迅速向農(nóng)村蔓延;土地流失、荒漠化等生態(tài)破壞的范圍仍在擴(kuò)大,程度在加劇深刻的
2024-11-29 03:54
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一.中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊,不可以立為天下王。(《管子·輕重甲》)斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí),故山林不童,而百姓有余材也。(《荀子·王制篇》)竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚;焚藪而田
2025-02-24 06:41
【摘要】中國可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)(一)知識(shí)和能力目標(biāo)1、理解中國實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因2、掌握中國實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的方法(二)過程和方法目標(biāo)1、通過比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的效益差異,引證循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性2、通過案例2、案例3,論證可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性
2024-12-21 09:30
【摘要】第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐情景導(dǎo)入【想一想】針對(duì)我國出現(xiàn)的環(huán)境問題,我們應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課標(biāo)展示。,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。重點(diǎn)難點(diǎn)、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)等國情分析,理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。。。自主預(yù)習(xí)學(xué)案基礎(chǔ)梳理一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必
2025-01-17 16:20
【摘要】第三節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展之路?欣賞和“欣賞”下面幾幅圖片,有的讓人“賞心”,有的讓人傷心,看過之后,你有怎樣的感觸和震動(dòng)?通過上面幾幅圖片的欣賞和課本內(nèi)容的閱讀,思考:面對(duì)環(huán)境問題對(duì)人類生存與發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們每個(gè)人應(yīng)有怎樣的態(tài)度,承擔(dān)什么樣的責(zé)任?閱讀教材第3
2025-06-27 19:09
【摘要】-*-第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2.舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)D
2024-11-29 04:55
【摘要】菜單真題·模擬·演練課時(shí)知能訓(xùn)練基礎(chǔ)·回扣·自查考點(diǎn)·典例·突破高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)·配人教版·地理第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐菜單真題·
2025-03-01 18:15
【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的背景:——目前我國面臨的生存和發(fā)展壓力(1)龐大的人口壓力(2)資源短缺令人擔(dān)憂(3)深刻的環(huán)境危機(jī)2、解決措施:走可持續(xù)發(fā)展之路《中國21世紀(jì)議程——中國21世紀(jì)人口、
2024-11-29 11:32
【摘要】中國可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、龐大的人口壓力1/4的新增產(chǎn)值用來養(yǎng)活新增加的人口7%的耕地養(yǎng)活21%的人口1份的世界平均財(cái)富養(yǎng)活6倍的人口人口數(shù)量龐大人均國民生產(chǎn)總值較低新增人口絕對(duì)
2024-10-29 20:37
【摘要】第二單元化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)第二單元課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)1.化學(xué)與人類的密切關(guān)系(1)化學(xué)與人們的生活有著密切的聯(lián)系。(2)化學(xué)與信息、生命、______、______、______、地球、
2024-11-30 09:13
【摘要】第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐【課標(biāo)要求】領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇及其個(gè)人具備的態(tài)度和責(zé)任?!菊n標(biāo)解讀】1.結(jié)合實(shí)例,理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本途徑。一、教材P100活動(dòng)點(diǎn)撥:收集有關(guān)中國與世界主要國家的人口數(shù)據(jù)、中國資源與世界主要國家的資
2024-12-21 09:36
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1、環(huán)境問題按性質(zhì)可劃分為哪幾類?2、什么情況下才會(huì)發(fā)生環(huán)境問題?3、引起環(huán)境問題的主要原因是什么?4、人類面臨的主要環(huán)境問題是什么?圖的右側(cè)表示世界14種重要資源的預(yù)期壽命,其中深色條框表示按指數(shù)增長(zhǎng)的預(yù)期壽命,淺色條框表示消費(fèi)水平不增長(zhǎng)條件下的預(yù)期壽命。左側(cè)條框表示各種礦物消費(fèi)的年增長(zhǎng)率。據(jù)圖談一談你對(duì)未來資源環(huán)
2024-11-30 09:51
【摘要】必修二《中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》學(xué)案(理科)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合我國國情,能夠說出走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運(yùn)用案例分析出協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。(重點(diǎn))3.結(jié)合生產(chǎn)流程圖,能分析說明清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.結(jié)合我國國情,能夠說明走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2.能夠運(yùn)用案例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的
2024-12-20 18:10