滬科版必修一41怎樣求合力05-展示頁

【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)目標(biāo)1．利用實驗歸納法，得出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則，并能初步用平行四邊形定則求合力。2．培養(yǎng)動手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點與難點分析通過探索性實驗，歸納出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材：平行四邊形定則實驗器、鉤碼(12個)、細(xì)線若干、彈簧

2024-12-21 06:25

滬科版必修一41怎樣求合力07-展示頁

【摘要】力的合成一、教學(xué)目標(biāo)1、知識和技能（1）知道合力與分力。（2）理解力的合成。（3）理解平行四邊形定則。2、過程和方法（1）通過模擬“泗水拔鼎”情景，用一個力等效地替代兩個力，在建立合力與分力，力的合成等概念的過程中，感受等效替代這一物理方法。（2）通過DIS實驗演示，猜想互成角度二力合成的規(guī)律，再利

2024-12-02 02:34

高中物理41怎樣求合力一課件滬科版必修-展示頁

【摘要】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力怎樣求合力（一）312知道合力與分力的概念及力的合成的概念理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力，知道分力與合力間的大小關(guān)系知道共點力的概念，會用作圖法、計算法求合力一、合力與分力1.代

2024-11-29 17:02

滬科版必修一41怎樣求合力同步試題02-展示頁

【摘要】怎樣求合力同步測試A卷1．兩個共點力的合力與分力的關(guān)系是[]A．合力大小一定等于兩個分力大小之和．B．合力大小一定大于兩個分力大小之和．C．合力大小一定小于兩個分力大小之和．D．合力大小一定大于一個分力的大小，小于另一個分力的大?。瓻．合力大小可能比兩個分力的大小都大，可能都小，也可能比一個分力大

2024-12-12 03:12

20xx滬科版高中物理必修一41怎樣求合力-展示頁

【摘要】第1課時怎樣求合力第四章怎樣求合力與分力圖4－1－1在現(xiàn)實生活中，物體常常不止受到一個力的作用．如用繩拉著懸在半空中的氣球，隨水平方向吹來的風(fēng)傾斜，此時氣球會受到重力、繩子的拉力、風(fēng)的作用力和空氣浮力的作用．如何求出氣球受到的所有力之和？如圖4－1－1所示，一個成

2024-11-29 09:23

滬科版必修一42怎樣分解力02-展示頁

【摘要】1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則一、復(fù)習(xí)引入：力可以合成，是否也可以分解呢？力的效果?F1F2F3如果只拉F2，或者F3，實際生活中那又會怎么樣呢？F1F2F3二、力的分解方法1．力的分解是力的合成的逆運算，同樣也遵守平行四邊形定則．2．力的分解的一

2024-11-30 00:04

滬科版必修一13怎樣描述運動的快慢202-展示頁

【摘要】怎樣描述運動的快慢（二）一、坐標(biāo)和坐標(biāo)的變化量1、坐標(biāo)用來表示位置或時刻2、坐標(biāo)的變化量用來表示位移或時間思考導(dǎo)學(xué)：1、生活中是如何比較物體運動快慢的？請舉例說明。如何比較呢？分析討論：比較它們運動的快慢初位置/m經(jīng)過時間/s末位置/mΔx/

2024-11-30 10:16

滬科版必修一12怎樣描述運動的快慢102-展示頁

【摘要】怎樣描述運動的快慢（一）1．兩輛汽車都行駛2h，如何比較哪輛車更快？相同時間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說紅色汽車運動得比綠色汽車快S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉2．在百米賽跑中，如何比較運動員跑得快慢？一、速度位移相同,比較

2024-11-30 10:17

滬科版必修一14怎樣描述速度變化的快慢02-展示頁

【摘要】打點計時器打點計時器作用：計時儀器，并且能記錄物體的相對位置。使用的特點：?必須使用交流電。?我國民用交流電頻率為50Hz，兩個點間的時間間隔為。認(rèn)識兩種打點計時器1、依照老師的說明，了解打點計時器的結(jié)構(gòu)和使用要求、注意事項，把打點計時器固定好。2、按照說明連

2024-11-30 10:16

滬科版必修一11走近運動02-展示頁

【摘要】走近運動一、參考系?為了描述一個物體的運動，而選定的“認(rèn)為”不動的別的物體1、如何選取參考系?理論上是任意的?實際選取時的原則：?①本著解決問題的方便進(jìn)行選取。?②能夠反映人們所關(guān)心的實際問題。2、對參考系的小結(jié)?1運動和靜止都是相對于參考系而言的。?2參考系的選取是任意的。?3選擇不同

2024-11-30 00:05

高中物理：怎樣求合力教案滬科版必修-展示頁

【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)目標(biāo)1．利用實驗歸納法，得出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則，并能初步用平行四邊形定則求合力。2．培養(yǎng)動手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點與難點分析通過探索性實驗，歸納出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材：平行四邊形定則實驗器、鉤碼(12個)、細(xì)線若干、彈簧秤(3只)、橡皮筋(3條)、方木板(1

2025-06-17 00:10

滬科版必修一33摩擦力02-展示頁

【摘要】摩擦力1．摩擦力定義：兩個接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生，就會在接觸面上產(chǎn)生相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力．相對運動或有相對運動趨勢阻礙2．滑動摩擦力(1)定義：當(dāng)一個物體在另一個物體表

2024-11-30 10:16

滬科版必修一54超重和失重02-展示頁

【摘要】超重和失重教學(xué)目標(biāo)：?1知道什么是超重和失重。?2知道產(chǎn)生超重和失重的條件。?3知道超重和失重的實質(zhì)。激情引導(dǎo)：1、觀看動畫，觀察體重計示數(shù)的變化2、難道是人的體重變了嗎？新課講解：1、體重計的示數(shù)表示什么？GF1F2物體對體重計的壓力2、彈簧稱的示

2024-11-30 10:15

滬科版必修一01理性的追求02-展示頁

【摘要】歡迎你學(xué)習(xí)高中物理?《物理1》、《物理2》是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這里，我們將走過從伽利略到牛頓為建立經(jīng)典力學(xué)體系而開辟的道路，了解從經(jīng)典力學(xué)到現(xiàn)代物理的變革，學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本原理，體會物理學(xué)的思想觀點和研究方法，認(rèn)識物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)上的廣泛應(yīng)用，及其對人類文明與社會發(fā)展的巨大影響。自然哲學(xué)——物理學(xué)的前身

2024-11-30 10:17

滬科版必修一32形變的力02-展示頁

【摘要】彈力1．接觸力、彈性形變和彈力(1)物體在力的作用下或發(fā)生改變，叫做形變．一切物體都能發(fā)生形變．有些物體在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做.(2)彈力的定義：發(fā)生的物體由于要

2024-11-30 10:16

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