【摘要】分類計數(shù)原理:做一件事,完成它可以有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有N=m1十m2十…十mn種不同的方法.§分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理(1)因為此計數(shù)原理運(yùn)用加法運(yùn)算
2024-08-20 18:46
【摘要】分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理分類計數(shù)原理:做一件事,完成它可以有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有N=m1十m2十
2024-10-27 11:51
【摘要】加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(選修2-3)(第一課時)思考:用一個大寫的英文字母或一個阿拉伯?dāng)?shù)字給教室里的座位編號,總共能夠編出多少種不同的號碼?26+10=36你能說說這個問題的特征嗎?最重要特征是“或”字的出現(xiàn),每個座位可以用一個英文字母或一個阿拉伯?dāng)?shù)字編號.由于英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字各不相同,所以其編
2025-07-26 14:27
【摘要】探究引入:問題一:將一元人民幣兌換成角票,共有多少種不同的兌換方法?10種問題二:按照美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家米爾頓·弗里德曼的觀點,世界上所有的花錢都可以歸結(jié)為以下情形:錢可能是自己的,也可能是別人的;花錢可能為自己,也可能為別人.據(jù)此分析共有多少種不同的花錢方式?4種分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理
2024-11-29 17:34
【摘要】分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理2022年夏季在南非舉行的第19屆世界杯足球賽共有32個隊參賽.它們先分成8個小組進(jìn)行循環(huán)賽,決出16強(qiáng),這16個隊按確定的程序進(jìn)行淘汰賽后,最后決出冠亞軍,此外還決出了第三、第四名.問一共安排了多少場比賽?引入要回答這個問題,就要用到排列、組合的知識.排列、組合是完成某項工作的方
2024-08-31 02:00
【摘要】1分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理2一、振興門樓臨河岸,一座牌樓矗立村邊,飛檐翹角,雕梁畫棟,就像一面醒目的招牌,提醒著我這里就是小里河村。不遠(yuǎn)處,前街的起點,一座高大的門樓當(dāng)街聳立,層樓飛宇,高甍凌虛,富麗堂皇,雄渾大氣。如果說村口只是亮出了一道招牌,那么這里則是更明顯的村莊標(biāo)志。就像鄉(xiāng)關(guān),就像記憶中
2024-08-20 03:24
【摘要】課題:分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理問題一:從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,一天中,火車有3班,汽車有2班.那么一天中,乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?因為一天中乘火車有3種走法,乘汽車有2種走法,每一種走法都可以從甲地到乙地,所以共有:3+2=5
2024-10-10 09:55
【摘要】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件85《排列組合-分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理》一、知識精講分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理分類計數(shù)原理:做一件事,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有m
2025-08-03 15:41
【摘要】《分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理》教學(xué)目標(biāo)?(1)理解分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理?(2)會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題?教學(xué)重點:?(1)理解分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理?(2)會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題問題1:.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以
2024-11-30 12:13
2024-11-30 12:12
【摘要】計數(shù)原理第一章個地數(shù)例如幼兒會通過一個一問題大量存在的計數(shù)日常生活、生產(chǎn)中類似這就是計算數(shù)案下所有可能的號碼種汽車牌照號碼組成方某數(shù)出這就要才能滿足民眾的需求呢法車牌照號碼的組成方管理部門應(yīng)如何確定汽交通那么個性化照多車主還希望自己的牌許另外汽車牌子號碼需要擴(kuò)容量迅速增長
【摘要】分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(一)你能很快求出下面問題的答案嗎?問題1.不等式6xy?≤有多少組不同的正整數(shù)解?問題2.由數(shù)字0,1,2,3,4可以組成多少個無重復(fù)數(shù)字的三位整數(shù)?問題3.自然數(shù)120有多少個正約數(shù)?分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理(一)這些都是計數(shù)問
2024-10-28 11:55
【摘要】分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理例5給程序模塊命名,需要用3個字符,其中首字符要求用字母A~G或U~Z,后兩個要求用數(shù)字1~9。問最多可以給多少個程序命名?分析:要給一個程序模塊命名,可以分三個步驟:第一步,選首字符;第二步,選中間字符;第三步選最后一個字符,而首字符又可以分為兩類。解:先計算首字符的選法。由分類加法計數(shù)原理,首
2024-08-20 00:06
【摘要】分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理問題1.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船。一天中,火車有4班,汽車有2班,輪船有3班。那么一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?分析:從甲地到乙地有3類方法,第一類方法,乘火車,有4種
2025-01-25 18:32
【摘要】§1.1分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理教學(xué)目標(biāo):知識與技能:①理解分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理;②會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題;過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力;情感、態(tài)度與價值觀:引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點:分類計數(shù)原理(加法原理)與分
2024-12-01 20:37