語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第2課運用腦力以彌補體力的不足1-展示頁
2024-11-30 08:28本頁面
【正文】 ◆ 讓學生樹立自信自勵的人生觀 ◆ 引導學生熱愛生活 機械電子等工科專業(yè)的中職二年級 頭腦靈活，思維敏捷 自 信心不足，缺乏自我價值感 語文基礎薄弱，口語表達能力有待提高 培養(yǎng)學生的語文實踐應用能力 樹立學生正確的人生觀和價值觀 為學生綜合職業(yè)能力的形成 和繼續(xù)學習奠定基礎 整體感知課文，領(lǐng)會文章主旨。 認知自信自勵的精神在未來職業(yè)生涯中的重要性。 教學重點難點 認知姚明如何看待自己，取得成功？ 引導學生樹立積極的人生態(tài)度， 并對未來的職業(yè)生涯充滿信心 。 重點 難點 難點 教法學法 情境教學法 活動教學法 自主學習法
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