20xx秋北京課改版語文七上第22課愛蓮說ppt說課課件1-展示頁

【摘要】愛蓮說說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教法學(xué)法說教學(xué)過程說教材教材版本：語文七年級上北京課改版件單元特點：古詩文單元單元要求：借助注釋和工具書讀懂大意，反復(fù)誦讀領(lǐng)會語言與內(nèi)涵積累常見文言詞說學(xué)情年齡特點知識特點

2024-12-01 14:29

20xx秋北京課改版語文八上第17課丑石ppt說課課件-展示頁

【摘要】課前積累一、經(jīng)典名句積累?！抖Y記》[解讀]不斷的學(xué)習(xí)，這樣以后才知道自己的不足。愛因斯坦曾把自己比作一個大圓圈，把知識淺薄的人比作一個小圓圈。大圓圈外邊接觸的空白比小圓圈的多，因此，知識越多的人，越能察覺到自己的不足。知道自己的不足，越是能努力學(xué)習(xí)，越是努力學(xué)習(xí)知識就越豐富。，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z》

2024-12-01 18:04

爸爸的花兒落了課件-展示頁

【摘要】爸爸的花兒落了歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀３林海音爸爸的花兒落了林海音送別《城南舊事》插曲李叔同詞長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，

2024-08-17 17:56

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【摘要】12林海音，女，(1918~2022)中國現(xiàn)代著名女作家。原名林含英，小名英子.她的原籍是臺灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返回臺灣，當(dāng)時臺灣已被日本帝國主義侵占，因林海音的父親林煥文不甘在日寇鐵蹄下生活，所以舉家遷居北京，林海音即在北京長大。在北京，她完成了從學(xué)生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變

2025-05-21 12:27

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【摘要】爸爸的花兒落了林海音林海音（1918—2022），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。本文選自《城南舊事》《城南舊事》是一本自傳性質(zhì)的小說

2025-01-26 06:34

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【摘要】林海音爸爸的花兒落了原名：林含英，原籍臺灣苗栗。1918年3月18日生于日本大板在北京長大。2020年12月1日因病逝世。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。

2024-12-03 23:31

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【摘要】林海音爸爸的花兒落了林海音（19182022）原名林含英，小名英子，原籍臺灣。她的創(chuàng)作豐富，代表作有短篇小說集《城南舊事》長篇小說《春風(fēng)》《曉云》。本文是什么文體？?小說（自傳體小說）。本文有兩個主要人物：一是——二是——主

2025-01-24 02:05

20xx秋北京課改版語文七上第20課皇帝的新裝ppt課件1-展示頁

【摘要】二十八皇帝的新裝蘇教版·七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，識記并積累文中的生字詞。(重點)；體會文章各種精妙的描寫，把握人物性格形象；體會想象和夸張在作品中所起的作用。(重點)，深刻理解作品寓意，培養(yǎng)真誠、求實、不慕虛榮的良好品質(zhì)。(難點)新課導(dǎo)入作者名片安徒生(1805—1875），丹麥著名作家。

2024-12-01 18:04

20xx秋北京課改版語文七上第4課戒煙ppt課件2-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育，而貝利也成功教育了自己。這要從貝利的一次戒煙說起……返回學(xué)習(xí)目標(biāo)，積累重點詞語，整體感知課文內(nèi)容。

2024-11-30 02:18

20xx秋北京課改版語文七上第20課皇帝的新裝ppt課件2-展示頁

【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝(丹麥)安徒生本文體裁:童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形

2024-12-01 14:30

20xx秋北京課改版語文七上第20課皇帝的新裝ppt課件3-展示頁

【摘要】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人：丁開麗2020/12/252關(guān)于童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，凡舉鳥獸蟲魚，花

2024-11-30 02:18

20xx秋北京課改版語文八上第14課海洋與生命ppt課件2-展示頁

【摘要】海洋與生命基礎(chǔ)練習(xí)部分：1、dìngkuíjùnz?ēhè2、B（冠：帽子騰：奔跑、跳躍雋：同俊，雋秀聳：高起，直立）3、D4、對峙垂照滾涌壯觀5、A6、D7、A8、B

2024-11-29 20:49

20xx秋北京課改版語文七上第11課山居秋暝ppt課件1-展示頁

【摘要】大漠邊塞草原牧場水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)島嶼海濱山水田園王維（701—761），字摩詰，是盛唐“山水田園詩派”的代表人物，工書畫，精音樂。詩與孟浩然齊名，合稱“王孟”。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是山水田園詩，通過田園山水的描繪，宣揚隱士生活，蘇軾曾贊：“味摩詰詩，詩中有

2024-11-30 02:19

20xx秋北京課改版語文八上第14課海洋與生命ppt課件1-展示頁

【摘要】海洋與生命巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校王艷琴全文可分為三個部分：第一部分(浩瀚的海洋)：介紹海洋的概況，說明海洋的深廣。這部分可分為三層：第一層（1——3自然段）寫海大。首先從直觀感覺寫起，描述海洋的遼闊，接著從地圖上看，進一步顯示海洋之大，最后用精確的數(shù)字說明海大

2024-12-01 14:28

20xx秋北京課改版語文七上第1課新秋之歌ppt課件1-展示頁

【摘要】?1.《論語》講解?2.隨筆欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo)一、朗讀詩歌，感知詩歌大意二、發(fā)揮想象，感受詩歌意境、意象三、激發(fā)對童年的懷戀、贊美之情。林庚（1910年2月－2020年10月）字靜希，原籍福建閩侯，生于北京，畢業(yè)于清華大學(xué)?，F(xiàn)代詩人、古代文學(xué)學(xué)者、文學(xué)史家，北京

2024-12-01 14:30

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