【摘要】睡美人的故事?《睡美人》芭蕾舞劇取材于法國(guó)作家沙爾·貝格的童話，是柴科夫斯基繼《天鵝湖》之后創(chuàng)作的第二部經(jīng)典作品。故事梗概：美麗的奧羅拉公主受到邪惡的巫婆卡拉沃斯的詛咒，在十六歲時(shí)被紡錠刺傷手指而死，代表智慧和善良的仙女里拉用魔杖趕走了妖婆，并救活了奧羅拉公主，但必須以公主和她的王國(guó)沉睡一百年為代價(jià)。一百年以后英俊的王子菲
2024-11-30 07:48
【摘要】說課教師：王欣美說教材說目標(biāo)說教法說學(xué)情說板書設(shè)計(jì)說教學(xué)反思說學(xué)法說教學(xué)過程?一、說教材：?1、教材簡(jiǎn)析：?《沁園春?長(zhǎng)沙》選自《毛澤東詩(shī)詞集》，整首詞通過對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗
2024-11-29 04:11
【摘要】一江春水無限愁詞至李后主，而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞。王國(guó)維我所知道的李煜
2024-11-30 15:17
【摘要】導(dǎo)入美學(xué)家朱光潛先生說：“要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，最好是從讀詩(shī)入手，能欣賞詩(shī)，自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學(xué)?！苯虒W(xué)導(dǎo)入要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，最好是從讀詩(shī)入手，能欣賞詩(shī)，自然能欣賞小說戲劇及其他種類文學(xué)。讀詩(shī)的功用不僅在消愁解悶，不僅是替有閑階級(jí)添一件奢侈品；它在使人到處都可以覺到人生世相新鮮有趣，到處可以
2024-11-29 04:12
【摘要】寬容《》序言房龍HendrikVanLoon教學(xué)目標(biāo)：?把握文意，理解寬容的內(nèi)容。（聯(lián)系生活）?分析文體特點(diǎn)，注重寫作創(chuàng)新?！秾捜荨酚浭鋈祟愃枷氚l(fā)展的歷史，倡言思想的解放，主張對(duì)異已的寬容，譴責(zé)反動(dòng)勢(shì)力鎮(zhèn)壓新思想的罪惡。作者簡(jiǎn)介：亨德里克
2024-11-29 04:13
【摘要】李煜一、介紹詞的一般知識(shí)：詞是隋唐時(shí)興起的一種合樂可歌、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。①詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。②詞大多分段，一段就是一個(gè)樂段，叫“片”或“闋”，分兩片的最為常見。③詞按字?jǐn)?shù)分成小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種，58字以內(nèi)為小令，59~90字為中調(diào)，91字以上為長(zhǎng)調(diào)。
2024-11-29 19:15
【摘要】普羅米修斯的故事普羅米修斯是古希臘神話中的英雄人物，他因?yàn)檫`背萬神之福宙斯的旨意，把火中帶給人類而被釘在高加索山上。每天它不僅要忍受風(fēng)吹日曬、電打雷擊的折磨，還有一支老鷹來啄食他的心臟。白天啄食后，晚上又長(zhǎng)出來，傷口愈合，第二天又來啄食。日復(fù)一日，年復(fù)一年，痛苦異常，但他始終堅(jiān)強(qiáng)不屈。我們翻開歷史畫卷，可
【摘要】都江堰余秋雨教材分析：《都江堰》是五年制高職語文課本第四冊(cè)散文賞析單元的最后一篇課文，是有別于傳統(tǒng)游記散文的“文化散文”。它不僅生動(dòng)地描繪了都江堰的壯觀，評(píng)價(jià)了李冰父子興修水利、為民造福的功業(yè)，還著意開掘了都江堰的歷史文化內(nèi)涵，展現(xiàn)出李冰的人格魅力，鑒古知今，將讀者帶入一種思考中華民族的人文精神和政治理想
2024-11-29 17:56
【摘要】我很重要——畢淑敏說課PPT一、說教材《我很重要》是人教版中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃新教材《語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)》第一單元的一篇哲理性散文，該單元是以青春年華為主題組成的現(xiàn)代文閱讀單元，主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我的珍視和樹立自我的信心。《我很重要》
【摘要】1、吾在天地之間，猶小石小木之在大山也。（莊子）2、安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。吾廬獨(dú)破受凍死矣足。（杜甫）3、如果我看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。（牛頓）4、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。（保羅）5、老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路
【摘要】都江堰余秋雨左上：魚嘴堰右上：飛沙堰左下：寶瓶口本文的寫作目的是什么？贊美都江堰，是為了贊美都江堰的設(shè)計(jì)者和興建它的主持者李冰；贊美李冰也是為了弘揚(yáng)他的為官之道。三個(gè)部分，環(huán)環(huán)相扣，逐層推進(jìn)。文章圍繞一個(gè)中心，采用連鎖式聯(lián)想的方式，深刻地表達(dá)了對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)的嚴(yán)肅思
2024-11-29 04:10
【摘要】洽談洽談其實(shí)是一門藝術(shù)性、技巧性很強(qiáng)的學(xué)問，其策略、技巧運(yùn)用得好壞，直接關(guān)系到談判的成敗。據(jù)傳說，美國(guó)國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格博士當(dāng)年秘密來華，談判之余與周恩來閑聊時(shí)說：“總理有‘鐵嘴’之稱，你能不能把我從這間客廳里說到門外去？”周總理笑著說：“我沒有那樣的本事。但是，你如果站在大廳外邊去，我可以想辦法把你說回來?！被粮裾f：“能把我說回來也
2024-11-29 11:07
【摘要】求職的語言藝術(shù)推銷自己是一種才華，是一種藝術(shù)。有了這種才華，你就能安身立命，使自己處于不敗之地。你一旦學(xué)會(huì)了推銷自己，你就可以推銷任何值得擁有的東西。----------卡耐基求職面試時(shí)，如何有效地推銷自己呢?一．
2024-11-29 11:06
【摘要】我為什么而活著——羅素人活著，為了什么？?一個(gè)人應(yīng)當(dāng)為活著而吃飯，而不是為吃飯而活著?！锇?人如果只靠吃飯活著，那飯就不叫飯，叫飼料。——佚名?人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。?——但丁?人是為了自己的希望才
【摘要】口語交際能力訓(xùn)練：職場(chǎng)求職面試技巧于潔一、求職過程?查找用人單位——投遞簡(jiǎn)歷——用人單位篩選簡(jiǎn)歷——等待面試電話——面試——筆試——面試?每個(gè)在校大學(xué)生今后都要進(jìn)入職場(chǎng)，因此求職應(yīng)聘面試這一關(guān)是每一名學(xué)生都將必須面臨的一課。二、面試技巧演練?假設(shè)你是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，正在準(zhǔn)備去一家公司面試（按照
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