互聯(lián)網(wǎng)時代下管理者的素養(yǎng)-副本-展示頁
2025-03-05 17:09本頁面
【正文】 遠發(fā)展方向 22 通曉如何在一個現(xiàn)有的系統(tǒng)中實施各種操作 產(chǎn)生一種新系統(tǒng)、新秩序的人 10 強調(diào)方法 強調(diào)方向 23 更在意怎樣加快晉升的速度 在展望未來時， 考慮哪些是有前途的 11 要求員工順從標準 鼓勵員工進行變革 24 是聽話的士兵 是自己的主人 12 運用職位權(quán)力 運用個人魅力 25 是模仿者 是原創(chuàng)者 13 避免不確定性 勇于冒險 把梯子正確地靠 在墻上是管理者的 職責，領(lǐng)導的作用 在于保證梯子靠在 正確的墻上。 領(lǐng)導者 (Leaders) 是指行使領(lǐng)導職權(quán)的人。 領(lǐng)導關(guān)注意義和價值 ， 關(guān)注所要達到的目標是否正確 ， 是否值得 。 領(lǐng)導關(guān)注做人、關(guān)注人的尊嚴、人的價值、人的潛能、人的激勵和發(fā)展。 實現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理者的角色認知 管理與領(lǐng)導 管理強調(diào)控制和秩序，領(lǐng)導強調(diào)變革和發(fā)展。 領(lǐng)導的本質(zhì)在于影響或引導而非指揮或命令。 領(lǐng)導 就是使組織成員追隨與服從。 ? 知識人： 對知識的認同和尊重、對專業(yè)的忠誠是人們學習知識的動力；人們樂意加入到組織中并顯示主體地位和體現(xiàn)自身價值；人即是功利活動的主體，也是公益活動的主體。 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理過程與要素 管理理念 ——人性假設(shè) 經(jīng)濟人： 假定人們思考和行為都是目標理性的，唯一地試圖獲得的經(jīng)濟好處就是物質(zhì)性補償?shù)淖畲蠡?。一條主線，是以體現(xiàn)信息技術(shù)與制造技術(shù)深度融合的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化智能化制造為主線。三是由資源消耗大、污染物排放多的粗放制造向綠色制造轉(zhuǎn)變 。四大轉(zhuǎn)變：一是由要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變 。 工業(yè) 項目主要分為三大主題：一是 智能工廠 ；二是 智能生產(chǎn) ；三是 智能物流 。 管理的通俗詮釋 管理有“管轄”、“處理”、“管人”、“理事”等意，即對一定范圍的人員及事務進行安排和處理?；ヂ?lián)網(wǎng)時代 管理者的素養(yǎng) 李 東 內(nèi)容綱要 管理者的基本能力與素養(yǎng) 管理過程與管理要素 管理者的角色認知 管理者技能 領(lǐng)導特質(zhì)與素養(yǎng) 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征 員工：從 “經(jīng)濟人 ”到 “知識人 ” 領(lǐng)導：從 “命令者 ”到 “合作者 ” 以提升員工價值體驗為 目標 以使命感為基礎(chǔ) 的激勵 以大數(shù)據(jù)為手段 的管理 互聯(lián) 網(wǎng)時代管理者的能力與素質(zhì)提升 互聯(lián)網(wǎng) +時代的特征 以 創(chuàng)新為核心的能力與素質(zhì)提升 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理過程與要素 管理源于組織實現(xiàn)目標的需要 組織是這樣形成的 組織形成 管理產(chǎn)生 領(lǐng)導作用 組織 —管理 —領(lǐng)導 每個人都有目標 相同目標的人會走到一起 共同的目標會形成協(xié)調(diào)一致的行動 需要領(lǐng)頭人 領(lǐng)導與領(lǐng)導力 管理追求效率和效果 效率 ：手段 效果 ：結(jié)果 目標 低 浪費 高成就 資源利用 目 標 實 現(xiàn) 什么是 管理 管理是指同別人一起 ， 戒通過別人使工作完成得既有效率又有效果的過程 。 斯蒂芬 .羅賓斯 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理過程與要素 管理涵義 管理學涵義 管理是管理者為實現(xiàn)一定的組織目標對其所擁有的組織資源，進行 計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制 ，從而有效實現(xiàn)組織目標的社會活動。 目標實現(xiàn)過程 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理過程與要素 管理過程 ? 資源運用過程 長遠（總）目標 近期（分）目標 具體目標 具體任務 具體目標 具體任務 近期（分）目標 具體目標 具體任務 具體目標 具體任務 資源 人 財 物 時間 信息 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理過程與要素 管理要素 目標 ? 資源 ? 環(huán)境 ? 管理方式 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理過程與要素 管理要素 交流話題： 企業(yè)資源和企業(yè)資源管理 MRP MRP2 ERP 工業(yè) 德國所謂的工業(yè)四代 ()是指利用物聯(lián)信息系統(tǒng) (CyberPhysicalSystem簡稱CPS)將生產(chǎn)中的供應，制造，銷售信息數(shù)據(jù)化、智慧化，最后達到快速，有效，個人化的產(chǎn)品供應。 中國制造 25 “中國制造 2025”是升級版的中國制造，體現(xiàn)為四大轉(zhuǎn)變、一條主線和八大對策。二是由低成本競爭優(yōu)勢向質(zhì)量效益競爭優(yōu)勢轉(zhuǎn)變 。四是由生產(chǎn)型制造向服務型制造轉(zhuǎn)變。八項戰(zhàn)略對策，即：推行數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化智能化制造；提升產(chǎn)品設(shè)計能力；完善制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系；強化制造基礎(chǔ)；提升產(chǎn)品質(zhì)量；推行綠色制造；培養(yǎng)具有全球競爭力的企業(yè)群體和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)；發(fā)展現(xiàn)代制造服務業(yè) 。 ? 社會人： 假設(shè)人們不單純以追求金錢為滿足，他們有超越生理的社會和心理的需求，如追求人與人之間的友情和歸屬感，希望得到他人的信任和尊重。 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理者的角色認知 管理學理論的管理角色 管理者 人際角色 代 表 人 領(lǐng) 導 者 聯(lián) 絡(luò) 者 信息角色 監(jiān) 督 人 傳 播 者 發(fā) 言 人 決策角色 企 業(yè) 家 沖 突 管 理 者 資 源 分 配 者 談 判 者 實現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理者的角色認知 領(lǐng)導 是指領(lǐng)導者利用組織所賦予的職權(quán)和個人所具有的能力， 指揮、命令和引導、影響 下屬為完成組織目標而努力工作的過程。正是這些下屬的追隨與服從，才使領(lǐng)導者在組織中的地位得以確認，并使領(lǐng)導過程成為可能。 領(lǐng)導與管理工作的其他職能的區(qū)別主要體現(xiàn)在與人相聯(lián)系的特征上。 管理注重做事，把事情做的既有效果又有效率，所謂又快又好。 管理關(guān)注手段，技術(shù)的應用，關(guān)注過程和方法。 實現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理者的角色認知 領(lǐng)導的作用 決策 用人 指揮 協(xié)調(diào) 激勵 實現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變 管理者 是指組織中行使管理職權(quán)的人，是被任命的，擁有合法的權(quán)力進行獎劫和處罰，其影響力來自于職位所賦予的正式權(quán)力。領(lǐng)導者可以是任命的，也可以是從一個群體中產(chǎn)生出來的，領(lǐng)導者可以丌運用正式權(quán)力來影響他人的活動，如非正式群體中的領(lǐng)導者。 —— 杰克 —— 沃倫 人際技能 人際技能是指“成功地與別人打交道并與別人溝通的能力” 。 各層次管理人員技能 分析表 技術(shù)能力 人際能力 概念能力 備 注 ? 高層領(lǐng)導 中層干部 代表含義： ?很重要 ?較重要 ?次重要 ?不重要 基層管理者 一線操作者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 管理者的基本能力與素養(yǎng) —管理者的技能
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