高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第23課勸學(xué)2-展示頁(yè)
2024-11-29 22:56本頁(yè)面
【正文】 ? ，意思是 ? 對(duì)、向 ? ⑥ 知 ： zh236。通 ? 曝 ? ，曬 ⑤ 槁暴 ：枯干、曬干 ⑥ 挺 ：直 ⑦ 者 ：因果復(fù)句中表停頓 ，可譯為 “… 的原因 ? ⑧ 之 ：它，代詞，代 ? 木直中繩 ? 中的 ? 木 ? ⑨ 然 ：代詞，這樣 譯文 ：即使又曬干，不再挺直的原因，是（用火烤）使它彎曲，令它這樣的。 ① 雖 ：表讓步連詞，即使 ② 有 ：通 ? 又 ? ③ 槁 ： gǎo，枯。u，通 ? 煣 ? ，使動(dòng)，（用火烤）使 … 彎曲 ④ 以為 ： ? 以之為 ? 的省略，把 … 當(dāng)做 ⑤ 其 ：代詞，代前文的 ? 木 ? ，它 ⑥ 曲 ： qū，形容詞作名詞，曲度，弧度 ⑦ 規(guī) ：圓規(guī) 譯文 ：木材筆直得合乎拉直的墨線 ,（用火烤）使它彎曲，把它做成車輪，它彎曲（的弧度）符合圓規(guī)（的要求）。 ① 中 ： zh242?？梢姡瑢W(xué)習(xí)可以 提高人的水平。冰，水凝結(jié)成它，可是比水寒冷。i，動(dòng)詞，形成，凝結(jié) ② 之 ：代詞，代指 ? 冰 ? ，它 ③ 而 ：表轉(zhuǎn)折的連詞，但是、可是 ④ 于 ：介詞，意為 ? 比 ? ⑤ 而寒于水 ：介詞結(jié)構(gòu)后置 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。 ?冰，水 為之 ， 而 寒 于 水 ?！? 勸學(xué) 勸學(xué) 譯文： 靛青，從藍(lán)草中提取，可是比藍(lán)草（的顏色）深。 ① 君子 ：此指有學(xué)問、有修養(yǎng)的人 ② 已 ：動(dòng)詞，停止 第一段 ?君子 曰：學(xué)不可以 已 。 第三段 論述學(xué)習(xí)的作用。o 文章思路 第一段 提出觀點(diǎn)：學(xué)不可以已。 sh224。 l242。 nng jiāo kuǐ q237。 qǐ j237。 l236。 y242。ng r243。如 《 勸學(xué) 》 千余字中，連續(xù)使用了六十多個(gè)比喻，比喻套比喻，比喻證比喻，大大增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。荀子散文中，特別善用 比喻 。荀子的文章，丌少地方運(yùn)用 對(duì)偶式 的句法，以鋪列論據(jù)作論證，已開駢儷先河?！?荀子 》 一書，既是先秦重要的哲學(xué)著作，也是重要的散文集。 勸學(xué) 《 荀子 》 是荀況的著作集。 荀子對(duì) 儒家思想 有所發(fā)展，在人性問題上，提倡 性惡論 ，主張人性有惡，否認(rèn)天賦的道德觀念，強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對(duì)人的影響。西漢時(shí)因避漢宣帝劉詢諱，因“荀”不“孫”二字古音相通，故又稱孫卿?！?荀子 》 勸學(xué) 勸學(xué) 荀子（約公元前 313年－公元前 238年），名 況 ，字 卿 ，華夏族（漢族）， 戰(zhàn)國(guó)末期 趙國(guó)人 [17] 。著名思想家、文學(xué)家、政治家，時(shí)人尊稱“ 荀卿 ”。曾三次出任齊國(guó)稷下學(xué)宮的祭酒，后為楚兮陵令。其學(xué)說常被后人拿來(lái)跟孫
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