【摘要】江蘇省興化楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二化學(xué)集體備課教案課題分子的立體結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))(知識(shí)、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)共價(jià)分子的多樣性和復(fù)雜性2、初步認(rèn)識(shí)價(jià)層電子對(duì)互斥模型;3、能用VSEPR模型預(yù)測(cè)簡(jiǎn)單分子或離子的立體結(jié)構(gòu);4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度
2024-12-17 08:06
【摘要】第二節(jié)分子的立體結(jié)構(gòu)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)分子結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性,理解價(jià)層電子對(duì)互斥模型。,學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、比較、分類及歸納等方法對(duì)信息進(jìn)行加工,提高科學(xué)探究能力。,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,感受化學(xué)世界的奇妙。教學(xué)重點(diǎn):價(jià)層電子對(duì)互斥模型教學(xué)難點(diǎn):能用價(jià)層電子對(duì)互斥模型解釋分子的立體結(jié)構(gòu)教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課始檢測(cè)】
2025-06-19 03:07
【摘要】3分子的性質(zhì)一、鍵的極性和分子的極性?極性鍵與非極性鍵(1)何謂共價(jià)鍵?(2)何謂電負(fù)性?(3)分別以H2、HCl為例,探究電負(fù)性對(duì)共價(jià)鍵有何影響?練習(xí)與鞏固?1.含有非極性鍵的離子化合物是()A.NaOHB.Na2O2D.NH4Cl
2024-11-29 07:47
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第1頁共5頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第二章第2節(jié)分子的立體構(gòu)型(人教版選修3)一.選擇題1.下列說法中,正確的是()A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)中一定含有共價(jià)鍵B.形成共價(jià)鍵的元素不一定是非金屬元素C.正四面體結(jié)構(gòu)的分
2024-12-03 02:31
【摘要】1.雜化軌道理論簡(jiǎn)介、分子空間構(gòu)型拓展視野:價(jià)層電子對(duì)互斥理論;等電子原理2.分子空間構(gòu)型與分子的極性3.手性碳原子與手性分子(對(duì)映異構(gòu))分子的空間結(jié)構(gòu)通過具體實(shí)例了解分子的空間構(gòu)型的含義、能運(yùn)用原子軌道、雜化軌道理論說明簡(jiǎn)單分子的空間構(gòu)型;了解如何運(yùn)
2024-11-29 12:35
【摘要】1.(對(duì)應(yīng)考點(diǎn)一)下列關(guān)于雜化軌道的敘述正確的是()A.雜化軌道可用于形成σ鍵,也可用于形成π鍵B.雜化軌道可用來容納未參與成鍵的孤電子對(duì)C.NH3中N原子的sp3雜化軌道是由N原子的3個(gè)p軌道與H原子的s軌道雜化而成的D.在乙烯分子中1個(gè)碳原子的3個(gè)sp2雜化軌道與3個(gè)氫原子的s軌
2024-12-10 11:06
【摘要】一、選擇題(本題包括7小題,每小題3分,共21分)1.關(guān)于原子軌道的說法正確的是()A.凡中心原子采取sp3雜化軌道成鍵的分子其幾何構(gòu)型都是正四面體形B.CH4分子中的sp3雜化軌道是由4個(gè)H原子的1s軌道和C原子的2p軌道混合而形成的C.sp3雜化軌道是由同一原子中能量相近的s軌道和p軌道混合形成
【摘要】1.通過實(shí)例了解結(jié)構(gòu)圖;運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖梳理已學(xué)過的知識(shí),以及整理收集到的資料信息.2.結(jié)合作出的結(jié)構(gòu)圖與他人交流、體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.1.讀、畫結(jié)構(gòu)圖.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.結(jié)構(gòu)圖中各元素間的關(guān)系.(難點(diǎn))3.結(jié)構(gòu)圖與流程圖的區(qū)別.(易混點(diǎn))§2結(jié)構(gòu)圖
2024-11-28 21:27
【摘要】第3章——空間線面關(guān)系的判定[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、線面、面面的垂直和平行關(guān)系.、面位置關(guān)系的一些定理(包括三垂線定理)..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重點(diǎn)難點(diǎn),個(gè)個(gè)擊破3當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗(yàn)成功[知識(shí)鏈接]
2024-11-29 19:02
【摘要】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子的立體構(gòu)型(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)共價(jià)分子的多樣性和復(fù)雜性。2.初步認(rèn)識(shí)價(jià)層電子對(duì)互斥模型。【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】分子的構(gòu)型,價(jià)層電子對(duì)互斥模型?!鹃喿x檢測(cè)與要點(diǎn)精講】閱讀課本P35-37一、形形色色的分子分子的立體構(gòu)型(鍵角)舉例三原子分子四原子分
2025-06-16 16:27
【摘要】活動(dòng):1、利用幾何知識(shí)分析一下,空間分布的兩個(gè)點(diǎn)是否一定在同一直線?遷移:兩個(gè)原子構(gòu)成的分子,將這2個(gè)原子看成兩個(gè)點(diǎn),則它們?cè)诳臻g上可能構(gòu)成幾種形狀?分別是什么?O2HCl第一課時(shí)價(jià)層互斥理論活動(dòng):2、利用幾何知識(shí)分析一下,空間分布的三個(gè)點(diǎn)是否一定在同一直線上?遷移:三個(gè)原子構(gòu)成的分子,將這3個(gè)原子看成三個(gè)
2024-12-01 18:22
【摘要】1蘇教普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(選修2-1)橢圓的定義?平面上到兩個(gè)定點(diǎn)的距離的和(2a)等于定長(zhǎng)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫橢圓。?定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn)。?兩焦點(diǎn)之間的距離叫做焦距(2c)。F1F2M定義的文字表述:定義的符號(hào)表述:1222MF
2025-08-03 08:59
【摘要】第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第三節(jié)分子的性質(zhì)(第一課時(shí))認(rèn)知性目標(biāo):1、了解分子間作用力的定義,搞清分子間作用力與化學(xué)鍵的關(guān)系。2、理解極性鍵、非極性鍵、極性分子、非極性分子的實(shí)質(zhì)。技能性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)判斷極性鍵、非極性鍵、極性分子和非極性分子的方法。2、掌握范德華力和氫鍵分別對(duì)物理性
2024-11-28 21:23
【摘要】化學(xué):專題4第1單元《分子構(gòu)型與物質(zhì)的性質(zhì)》課件PPT(蘇教版選修3)形形色色的分子O2HClH2OCO2C2H2CH2ONH3P4CH4CH3CH2OHCH3COOHC6H6C8H8CH3OHC60C20C40C70思考:同為三原子分子,CO2和H2
【摘要】第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)作為遺傳物質(zhì),DNA是怎樣儲(chǔ)存遺傳信息的?又是怎樣決定生物性狀的?一、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建1953年,沃森和克里克建立了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型;1962年,沃森、克里克和威爾金斯三人因這一研究成果而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。?沃森:沃森是美國(guó)分子生物學(xué)家。192
2025-07-29 09:16