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九年級化學(xué)上、下冊知識點總結(jié)人教版(強(qiáng)烈推薦-展示頁

2024-11-29 22:24本頁面
  

【正文】 氫氧焰焊接,切割金屬) 2H2+O2 ==== 2H2O (點燃前,要驗純) 現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生。 ⑵ 水的檢驗:用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有水存在; CuSO4+5H2O = CuSO4 D.長期使用硬水的壞處:浪費肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,不僅浪費燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。 B.鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水。 ( 3)愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染 水的凈化 ⑴ 水的凈化效果由低到高的是 靜置、過濾、吸附、蒸餾(均為 物理 方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾,;蒸餾水是純水;具有吸附作用的凈水劑是活性炭。 ( 2)水污染 :工業(yè) “三廢 ”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用;生活污水的任意排放等。海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O ,最多的元素是 O,最多的金屬元素是 Na 。 ⑵ 化學(xué)性質(zhì): ① 通電分解 2H2O ==== 通電 2H2↑+ O2↑ ② 水 +某些金屬氧化物 →堿(可溶性堿), 如: H2O + CaO==Ca(OH)2 ③ 水可遇某些非金屬氧化物 →酸, 如: H2O + CO2==H2CO3 水的污染: ( 1)水資源 A.地球表面 71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于 1% B.海洋是地球上最大的儲水庫。 ③ 化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。 ( 2)結(jié)論: ① 水是由氫、氧元素組成的。 4 第三單元《自然界的水》知識點 一、水 水的組成: 通電 ( 1)電解水的實驗 化學(xué)反應(yīng): 2H2O ==== 2H2↑+ O2↑ 氣體產(chǎn)生位置: 負(fù)極 正極 氣體體積比: 2 : 1 氣體質(zhì)量比: 1 : 8 氣體檢驗: O2——在出氣口置一根帶火星的木條,木條復(fù)燃。 共同點: ① 都是氧化反應(yīng) ② 都放熱。 氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧(氧元素)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。 ③ 氫氣:將氣體點燃,用干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁有水霧,則 是氫氣。 常見氣體的檢驗方法 ① 氧氣:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,則是氧氣。 ② 氮氣:保護(hù)氣(化學(xué)性質(zhì)不活潑)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷凍。 檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶供呼吸 (如潛水、醫(yī)療急救)。 ⑧ 用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部,便于把瓶里的空氣排除干凈。 ⑥ 排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)。 ④ 導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體排出。 ② 藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱。 向下排空氣法 :比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng) 的氣體 (如氫氣 ),用向下排空氣法收集。 2 二氧化錳是催化劑, 2KClO3 ==== △ 2KCl+3O2↑ 3 ( 4)氣體制取與收集裝置的選擇 發(fā)生裝置:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 ① 固 +固 需加熱; ② 固 +液 不需加熱 收集裝置:根據(jù)氣體的密度和溶解性 排水法 :難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng) 的氣體 (如氧氣、氫氣 ),用排水法收集。 2 ( :足量且產(chǎn)物是固體:選擇紅磷 :氣 密性良好 :有大量白煙產(chǎn)生,廣口瓶二氧化錳是催化劑,不需加熱。 ⑸ 儀器洗干凈后,不能亂放,試管洗滌干凈后,要倒插在試管架上晾干。 (六)儀器的洗滌: ⑴ 廢渣、廢液倒入廢物缸中,有用的物質(zhì)倒入指定的容器中 ⑵ 玻璃儀器 洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器上附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下 ⑶ 玻璃儀器中附有油脂:先用熱的純堿( Na2CO3)溶液或洗衣粉洗滌,再用水沖洗。 ⑵ 當(dāng)蒸發(fā)至出現(xiàn)較多量固體時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,避免固體因過熱而飛濺出來。 ( 2)加熱液體時,液體體積不超過試管容積的 1/3,加熱時使試管與桌面約成 450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或旁人。當(dāng)緩慢推活塞時,如果觀察到長頸漏斗上部液面上升,說明裝置的氣密性良好。當(dāng)緩慢拉活塞時,如 果觀察到長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡,說明裝置氣密性良好。 ,向長頸漏斗中加水,使得長頸漏斗的下端浸入液面以下,繼續(xù)向長頸漏斗中加水,如長頸漏斗中液面不下降,說明裝置的氣密性良好。(因為試管里的空氣受熱膨脹,壓強(qiáng)增大。 , ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。 ,否則會造成試劑污染。 ,始終保持橡膠乳頭在上,不要平放或倒置,防止液體倒流、污染試劑或腐蝕膠頭。 ② 液體試劑的滴加法:使用膠頭滴管: ,趕出滴管中的空氣,后吸取試劑。標(biāo)簽應(yīng)向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽)。 多取的試劑不 可放回原瓶,也不可亂丟,更不能帶出實驗室,應(yīng)放在指定的容器 ② 塊狀、大粒狀及條狀藥品:用鑷子夾取,先把試管橫放,后放入藥品,慢慢豎立試管,讓固體沿著管壁滑落到試管底部。 藥品的取用的注意點 : ① 取用量:按實驗所需取用藥品。 1 二、化學(xué)實驗基本操作 (一)藥品的取用 藥品的存放: 一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(有些液體藥品放在滴瓶中);固體藥品放在廣口瓶中。 (六)分離物質(zhì)及加液的儀器:漏斗、長頸漏斗 過濾時, 應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠,以免濾液滴落飛濺。 ( 5)稱量結(jié)束后,應(yīng)把砝碼放回砝碼盒,游碼歸零。 ( 4)砝碼要用鑷子夾取。 一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量。) 注意點:( 1)先調(diào)整零點; ( 2)稱量物和砝碼的位置為 “左物右碼 ”。 綠色化學(xué) 環(huán)境友好化學(xué) (化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng) ) ① 四大特點 P4(原料、條件、零排放、產(chǎn)品) 生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無毒、無害或毒性極??; 、無公害的條件下進(jìn)行,如采用無毒無害的溶劑和催化劑; ,且原料利用率盡可能最大化, ,盡可能實現(xiàn)零排放。、下冊知識點總結(jié)人教版 (強(qiáng)烈推薦 ) 2020年中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識要點匯總(精品) 第 1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。 我國勞動人民商代會制造青銅器,春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼。 ② 核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染 探究蠟燭燃燒實驗(描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱) ( 1)火焰:焰心
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