【摘要】2020/12/261第二章化學(xué)與資源開(kāi)發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;2.了解海水的綜合利用,認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-01 18:23
【摘要】2020/12/261第二章化學(xué)與資源開(kāi)發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;2.了解海水的綜合利用,認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-05 01:09
【摘要】高中化學(xué):第二單元課題2《海水的綜合利用》課件PPT(新人教版選修2)電解飽和食鹽水反應(yīng)原理陰極:陽(yáng)極:總反應(yīng):2H++2e-=H2↑2Cl--2e-=Cl2↑2H2O+2Cl-=H2↑+Cl2↑+2OH-電解2H2O+2NaCl=
2024-11-29 05:46
【摘要】煤的綜合利用,兩種變化在本質(zhì)上的差別是(),后者不必,分餾是物理變化解析:分餾:用加熱蒸餾、冷凝的方法把液體混合物分成不同沸點(diǎn)范圍的產(chǎn)物,里面無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理過(guò)程。煤的干餾是指把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,使煤分解的過(guò)程,是化學(xué)變化。答案:D(主要成分甲烷)爆炸事
2024-12-10 22:42
【摘要】§2-1獲取潔凈的水水為什么要凈化?天然水在自然循環(huán)過(guò)程中與大氣和土壤不斷地接觸,必然會(huì)混入很多種雜質(zhì)。這些雜質(zhì)有的懸浮在水中,有的溶解在水中,還有的以膠狀粒子分散在水中。為了獲得符合不同標(biāo)準(zhǔn)(指工業(yè)生產(chǎn)或生活方面)的水,必須對(duì)水進(jìn)行處理,以除掉水中的一些雜質(zhì)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)知道純水與天然水、
2024-11-28 22:13
【摘要】金屬材料第三單元課題二金屬的廣泛應(yīng)用一.從礦石中獲得金屬(1)煉鐵原理:原料:在高溫下用還原劑把鐵從其氧化物中還原出來(lái)鐵礦石,焦炭,石灰石,空氣(2)煉鋼1)原理和步驟:Al2O3-氧化鋁熔融液電解法——活潑金屬的冶煉方法陽(yáng)極:
2024-11-28 22:12
【摘要】自然界中哪些地方存在純堿?中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊,也是國(guó)內(nèi)最大的咸水湖——青海湖寸草不生的鹽堿地析出主要受到哪些因素的影響?,請(qǐng)你設(shè)想工業(yè)生產(chǎn)碳酸鈉的主要原料是什么?為什么?路布蘭法——世界上最早實(shí)現(xiàn)純堿的工業(yè)生產(chǎn)NaCl+H2SO4NaHSO4+HCl↑
【摘要】《化肥和農(nóng)藥》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、了解與化學(xué)肥料、農(nóng)藥、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和除莠劑有關(guān)的化學(xué)原理。2.通過(guò)典型事例了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和除莠劑及其發(fā)展趨勢(shì)。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?了解與化學(xué)肥料、農(nóng)藥、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和除莠劑有關(guān)的化學(xué)原理。?探究建議:?1、調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)村使用化學(xué)肥料的情況,寫(xiě)成調(diào)查
【摘要】第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用第二節(jié)資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、煤、石油、天然氣的綜合利用1.煤的組成及其綜合利用(1)煤的組成煤是________和少量__
2024-11-29 18:29
【摘要】第一節(jié)《海水的綜合利用》測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘本卷滿分:100分審題王思亮可能性用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1;C12;O16;AL27;S32;Fe56;Cu64;第I卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)
2024-12-14 09:32
【摘要】()集各地最新資料精華按“教材目錄、知識(shí)體系”編排《課題2海水的綜合利用》習(xí)題,從經(jīng)濟(jì)效益上考慮,不能用于從海水中獲得食鹽的是( ?。 —?,通常先將自來(lái)水經(jīng)日曬一段時(shí)間后,再注入魚(yú)缸,其目的是(),有利于金魚(yú)生長(zhǎng)
2025-06-19 02:05
【摘要】第三單元課題一同學(xué)們,以下工業(yè)建筑及生活用品都是有那些材料構(gòu)成的?水泥玻璃中國(guó)陶瓷珍品之清彩瓷中國(guó)陶瓷珍品之清青花唐三彩通過(guò),以上幻燈片提示,誰(shuí)能說(shuō)出什么是硅酸鹽材料?自然界中那些物質(zhì)是硅酸鹽或硅的氧化物?傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品以什么物質(zhì)為原料生產(chǎn)?原料又有什么結(jié)構(gòu)特殊性?陶瓷、水泥、
【摘要】高中《化學(xué)》新人教版選修2系列課件化學(xué)與技術(shù)《海水的綜合利用》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;?2.了解海水的綜合利用,認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):?氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理。?探究建議:
2024-11-25 11:13
【摘要】2020年12月25日星期五虎山中學(xué)高二化學(xué)備課組第四單元研究型實(shí)驗(yàn)課題三綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)象設(shè)計(jì)原理當(dāng)把膠頭滴管里的水?dāng)D壓進(jìn)燒瓶中時(shí),燒瓶里的氣球逐漸鼓脹起來(lái)。極易溶于水的氨氣或HCl氣體溶于水后,燒瓶里的氣壓變小,外邊的空氣經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入氣球而使
2024-11-30 07:24
【摘要】什么是化學(xué)鍵?什么是離子鍵?什么是共價(jià)鍵?化學(xué)鍵:分子中相鄰原子之間強(qiáng)烈的相互作用。離子鍵:陰、陽(yáng)離子之間通過(guò)靜電作用形成的化學(xué)鍵。共價(jià)鍵:原子間通過(guò)共用電子對(duì)形成的化學(xué)鍵。1、離子鍵(1).成鍵微粒:。(2).成鍵實(shí)質(zhì):。
2024-11-29 13:17