【摘要】春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。織成云外雁行斜,染作江南春水淺。人人盡說江南好,游人只合江南老。枕上片時春夢中,行盡江南數(shù)千里。日暮江南聞竹枝,南人行樂北人悲。更把玉鞭云外指,斷腸春色在江南。歷代詩人贊美江南的詩句白居易白居
2024-11-28 21:49
2024-08-30 21:51
【摘要】作者簡介王安石,宋代著名的文學(xué)家、思想家和改革家。他一生主張變法,改變國家貧困落后的面貌。自讀要求借助拼音讀古詩,為你不認(rèn)識的生字做上你喜歡的記號,可以請同桌或老師幫助讀準(zhǔn)字音,再把古詩讀兩遍。生字學(xué)習(xí)méi
2024-11-29 03:25
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)語文第三冊我會認(rèn)枯榮宿徐籬疏未我會認(rèn)枯黃光榮住宿姓徐籬笆疏密未來竹籬笆()籬笆()籬笆現(xiàn)在我們常把籬笆稱為護(hù)欄。哪個籬笆疏?哪個籬笆密?未追枯
2024-12-03 23:44
【摘要】草宿新市徐公店白居易16歲時,已經(jīng)寫出不少可以傳世的好詩,其中最有名的是五言律詩《草》。白居易,太原人,出身于仕宦之家。他是繼李白、杜甫之后唐代又一位大詩人,世稱李杜白為唐代三大詩人?!顿x得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別
2024-08-20 00:55
【摘要】古詩兩首敕勒歌北朝民歌導(dǎo)入一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉(xiāng)的熱愛,令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫盡了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光,唱出了敕勒人對養(yǎng)育他們的大草原,對游牧生活的無限熱愛之情。直到今天它的旋律依舊讓人為之陶醉。今天我們共同來學(xué)習(xí)《敕勒歌》。
2024-11-30 01:50
【摘要】中國古詩詞欣賞入門一、學(xué)習(xí)經(jīng)典古詩詞的作用1、發(fā)展我們的語言修養(yǎng)。因為經(jīng)典古詩詞是最精美的語言。經(jīng)典古詩詞所描寫的景物,所塑造的人物,所抒發(fā)的感情,所追求的境界,所寓于的哲理,給予我們的是難忘的印象、永遠(yuǎn)的溫暖、長久的感動和深厚的潤澤,讓我們形成深厚的文化底蘊,具有敏銳的語感。這就是古詩詞的無窮魅力。
2024-12-03 23:43
【摘要】贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。以歌相送古詩兩首——送別詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西解詩題:黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白(公元701—762年),字太白,盛唐最杰出的詩人,也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的
2024-12-01 14:47
【摘要】詩人簡介全詩解釋問題思考課外練習(xí)杜牧(公元803-853年),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。大和二年進(jìn)士,授宏文館校書郎。晚唐杰出詩人,尤以七言絕句著稱。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
2024-11-29 20:23
【摘要】敕勒歌北朝民歌背景介紹?《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。?敕勒族是北方一個少數(shù)民族,以游牧為主。?敕勒族居住在我國甘肅、內(nèi)蒙古一帶,那里又稱敕勒川。敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼
2024-11-29 14:35
【摘要】?(王安石)?(張籍)?(納蘭性德)泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。注釋:在長江北岸,揚州南面。:今江蘇鎮(zhèn)江。:今南京市紫金山。從京口到瓜洲僅是一江之隔。而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了
2024-12-24 18:27
【摘要】1、古詩兩首學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會寫7個生字,會認(rèn)1個生字和一個多音字;2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。杜甫(fǔ)唐代詩人,被尊稱為“詩圣”。春雨杜甫[唐]“好雨”知道什么季節(jié)最需要雨水,一到春天就下起來了。春天的雨水隨風(fēng)在夜里悄悄飄落,滋潤著世間萬物,沒有一點聲響。季節(jié)就正當(dāng)
2024-12-24 20:59
【摘要】課題:第一課時《登鸛雀樓》教學(xué)目標(biāo):“鸛”“欲”2個生字,會寫“依”“窮”“目”3個生字。、流利、有感情地朗讀并背誦詩歌。,體會詩的意境和情感。使學(xué)生了解“登高才能望遠(yuǎn)”的道理。教學(xué)重點:識字寫字,理解并背誦古詩。教學(xué)難點:了解詩的主要內(nèi)容,體會詩的意境和情感。教學(xué)素材:《登鸛雀樓》的
2024-12-20 19:27