【摘要】2022/2/10該課件由【語文公社】QQ:764723079我心歸去韓少功2022/2/10該課件由【語文公社】QQ:7647230791953年生,湖南省長沙市人。有小說集《月蘭》、《飛過藍(lán)天》、《誘惑》、《空城》、《謀殺》,長篇小說《馬橋詞典
2025-01-27 01:40
【摘要】采薇聽朱軍朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》聽錄音,感知文意第一部分(1——3)思?xì)w之情第二部分(4——5)戍邊生活第三部分(6)歸途之景思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法?重章疊句問題二:問題一:有怎樣的表達(dá)效果內(nèi)容:關(guān)鍵詞語的變化,表現(xiàn)了時間的流逝,
2024-11-29 17:09
【摘要】·歐?亨利,是美國著名短篇小說家,并被譽(yù)為該國“現(xiàn)代短篇小說之父”.歐?亨利的代表作品有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》和《最后一片葉子》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)小說中刻畫人物形象的方法。2、理解為什么“最后
2024-11-29 18:02
【摘要】寫作(一)教學(xué)目標(biāo):1、了解散文的一般特點2、掌握散文寫作的注意事項課時安排:兩課時寫作指導(dǎo):一、什么是散文?散文有廣義和狹義兩種概念。廣義的散文,在古代指的是一切不押韻的文章,即韻文以外的一切記敘性和議論性的文體。在現(xiàn)代,廣義的散文包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學(xué)之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文
2024-12-20 13:59
【摘要】蘇教版化學(xué)必修1江蘇省天一中學(xué)高一化學(xué)組師素方秋末點兵高屋建瓴觀全貌專題一:化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界專題二:從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)(ClNaMg)專題三:從礦物到基礎(chǔ)材料(AlFeCuSi)專題四:硫、氮和可持續(xù)發(fā)展(SN)遠(yuǎn)近高低換個角度看風(fēng)景模塊一:化
2025-05-12 05:06
【摘要】——柳永柳永(約987—1053),初名三變,字耆卿qíqīng,今福建人。晚年任屯田員外郎,后人稱他為柳屯田。排行第七,也稱柳七郎或柳七。他出身于書香仕宦之家,但個人世路坎坷,多次應(yīng)進(jìn)士試不第。生活落拓,長期出入歌樓舞館,與歌妓們相處密切,靠為她們填詞作曲維持生活。正由于這樣的生活境遇,使他成為我國歷史上第一個專業(yè)詞人
2024-11-30 00:34
【摘要】專題一化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界專題一化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)鞏固1.若1克水中含有m個氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)用含m的代數(shù)式可表示為:A.m/9B.9mC.2mD.18m2.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是:A.24克鎂單質(zhì)變?yōu)殒V離子時,失去的電子數(shù)為
2025-01-16 07:00
【摘要】新教材第一模塊第四專題“像山那樣思考”的教學(xué)設(shè)計永嘉上塘中學(xué)劉佩三點認(rèn)識?一是專題的內(nèi)涵?二是教學(xué)設(shè)計時的注意點?三是具體課文的理解和設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀與鑒賞目標(biāo)中的本性的要求?“在閱讀與鑒賞活動中,不斷充實精神生?活,完善自我人格,提升人生境界,逐?步加深對個
2024-11-29 06:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認(rèn)識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時:1課時一、導(dǎo)語:“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-30 01:35
【摘要】前方從容說課《前方》是一篇“攝影散文”。攝影散文是一種新興的文體,顧名思義,它是由攝影和文字構(gòu)成的。隨著社會的發(fā)展,人們表達(dá)的手段也在發(fā)展變化。過去,傳媒是非常單調(diào)的,現(xiàn)在,人們不僅有文字印刷,還有圍繞圖像、聲音創(chuàng)造出的廣播、攝影、電影、電視、電腦、互聯(lián)網(wǎng),而且,這些傳媒手段又不斷融合、交叉,形成新的綜合的表達(dá)手段和表達(dá)樣式,如廣播劇、電視散文、電視電影
2024-12-05 01:04
【摘要】《寂寞》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過展現(xiàn)一種簡樸的生活方式,表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情,以及關(guān)于人與自然關(guān)系的思考。2.學(xué)習(xí)文中擬人手法的運(yùn)用。教學(xué)方法:研讀與討論教學(xué)過程,提供閱讀情景(可由學(xué)生提供)亨利?戴維?梭羅(HenryDavidThoreau,1817年7月12日—186
2024-12-02 01:04
【摘要】:崔巍嵩單位:江蘇省阜寧縣明達(dá)中學(xué)蘇教版高中語文教材(必修)寫作素材匯編與點撥寫在前面的話:文章要言之有物,就必須積累大量寫作素材。如何才能擁有一定數(shù)量的寫作素材?怎樣才能做到熟記成誦?又如何達(dá)到運(yùn)用自如的程度?這些問題已經(jīng)成為困擾廣大中學(xué)生的難題。其實,當(dāng)我們正為尋覓寫作素材而勞苦不堪時,卻往往忽略了?教材?這個巨大的素材寶庫。我們已經(jīng)使用過的蘇教版
2025-04-23 05:23
【摘要】高一上成語、病句、語知運(yùn)用成語、病句?1、下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A、這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得有力量,在民間流傳頗廣。?B、美國政府在臺灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。?C、人們都說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,游覽黃山之后發(fā)現(xiàn)它果然是秀色可餐
2025-01-17 12:13
【摘要】蘇教版必修四復(fù)習(xí)江蘇省淮州中學(xué)韓維加字音字形鞭笞鏤刻菲薄耷拉緊扎脊背蜷蜷縮縮抽搐牛虻虻黝黑詛咒蟲豸恫嚇迸出chīlòu
【摘要】神的一滴梭羅神的一滴耐人尋味的圖片:兩行向遠(yuǎn)方延伸的鐵軌中間,立著無數(shù)挺拔的大樹。這是否是本書在以一種含蓄的方式向讀者暗示著什么?梭羅說:“來到這片樹林,是因為想過一種經(jīng)過省察的生活,去面對人生最本質(zhì)的問題。”在現(xiàn)實的世界里,現(xiàn)代文明改造
2024-11-30 08:58