人教版高中地理必修二11人口的數(shù)量變化ppt教學(xué)課件-展示頁(yè)
2024-11-29 14:56本頁(yè)面
【正文】 從多到少依次是亞、非、歐、拉丁美、北美、大洋； 從多到少依次是亞、非、拉、歐、北美、大洋； 從高到低依次是非、拉、亞、大洋、北美、歐。 人口自然增長(zhǎng)的時(shí)間變化特點(diǎn)： 一、人口的自然增長(zhǎng) 影響人口自然增長(zhǎng)的因素 讀圖思考 請(qǐng)讀 P2圖 1. 2“10萬(wàn)年以來(lái)的人口增長(zhǎng)”、 P3圖 “100年來(lái)世界人口的增長(zhǎng)”。 一、人口的自然增長(zhǎng) 影響人口自然增長(zhǎng)的因素 出 生 率：指一定時(shí)期內(nèi) (通常為一年 )出生人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 死 亡 率：指一定時(shí)期內(nèi) (通常為一年 )死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 自然增長(zhǎng)率：指一定時(shí)期內(nèi)人口自然增加數(shù) (出生數(shù) —死亡數(shù) )與人口總 數(shù)之比 自然增長(zhǎng)率 =人口出生率 —人口死亡率 人口數(shù)量的自然增長(zhǎng) =人口基數(shù) 人口自然增長(zhǎng)率 人口的自然增長(zhǎng)由人口基數(shù)及人口自然增長(zhǎng)率決定，而自然增長(zhǎng)率由出生率、死亡率共同決定。標(biāo)志著世界的人口已經(jīng)增長(zhǎng)到了創(chuàng)紀(jì)錄的 60億，這是一個(gè)相當(dāng)龐大的數(shù)字，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年 7000多萬(wàn)的數(shù)量在繼續(xù)增長(zhǎng)。通過(guò)這幅圖片，你能得到什么樣的啟示？ 讀圖思考 1999年 10月 12日，地球村第 60億居民誕生。 通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的理解。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。 利用圖表分析、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異，理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策，完成讀圖思考。 過(guò)程與方法 通過(guò)圖片資料的分析，理解世界各國(guó)公眾對(duì)目前已十分龐大，并且還在不斷增長(zhǎng)的世界人口的關(guān)注。 使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。第一章 人口的變化 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 【 教學(xué)目標(biāo) 】 知識(shí)與技能 使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念，能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。 使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn)，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。 培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。 利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系及自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率的關(guān)系。 講解人口增長(zhǎng)模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認(rèn)識(shí)不同人口增長(zhǎng)模式的特征差異，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同的人口增長(zhǎng)模式的形成，轉(zhuǎn)變進(jìn)行深入闡釋。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析、從發(fā)展的角度看待問(wèn)題的辨正唯物主義世界觀。 請(qǐng)同學(xué)們讀 P2圖 “世界 60億人口日”。聯(lián)合國(guó)將這一天定為
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