安全生產(chǎn)管理知識培訓教材(ppt47頁)-展示頁
2025-02-26 14:33本頁面
【正文】 的狀態(tài)。“安全第一 ”就是在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，在處理保證安全與生產(chǎn)經(jīng)營活動的關(guān)系上，要始終把安全放在首要位置，優(yōu)先考慮從業(yè)人員和其他人員的人身安全，實行“安全優(yōu)先 ”的原則 。安全生產(chǎn)事故的總體現(xiàn)狀是：工礦企業(yè)事故發(fā)生總數(shù)有所下降趨勢，事故發(fā)生起數(shù)多、事故傷亡人數(shù)多，事故發(fā)生率遠高于美國、英國、日本等工業(yè)化國家，生產(chǎn)中特別重大事故多發(fā)多是安全生產(chǎn)事故。安全生產(chǎn)管理知識培訓安全生產(chǎn)管理知識培訓北京金車光電標識生產(chǎn)部北京金車光電標識生產(chǎn)部安全生產(chǎn)管理知識培訓我國的安全生產(chǎn)管理現(xiàn)狀：我國各類事故死亡人數(shù)都在 13萬人左右。發(fā)生各類事故100多萬起。我國的安全生產(chǎn)管理方針： “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理 ”?！邦A(yù)防為主 ”就是說對安全生產(chǎn)的管理，主要不是發(fā)生事故后去組織搶救，進行事故調(diào)查處理，而是按照系統(tǒng)化、科學化的管理思想，按照事故發(fā)生的規(guī)律和特點，千方百計預(yù)防事故的發(fā)生，做到防患于未然，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。 ”GB/T280012023“安全生產(chǎn) ”這個概念，一般意義上講，是指在社會生產(chǎn)活動中，通過人、機、物料、環(huán)境的和諧運作，使生產(chǎn)過程中潛在的各種事故風險和傷害因素始終處于有效控制狀態(tài)，切實保護勞動者的生命安全和身體健康。危險源：可能導致傷害或疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這此情況組合的根源或狀態(tài)。事故隱患：指生產(chǎn)系統(tǒng)中可能導致事故發(fā)生的人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。本質(zhì)安全：是指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝含有內(nèi)在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。第一類危險源是傷亡事故的主體，決定事故后果的嚴重程度；第二類危險源是第一類危險源造成事故的必要條件，決定事故發(fā)生的可能性。 可能發(fā)生意外釋放的能量 導致能量或危險物質(zhì)約束或限制措施破壞或失效的各種因素安全生產(chǎn)管理知識培訓“三圓環(huán)三圓環(huán) ”事故致因理論事故致因理論三圓環(huán)事故致因理論 “人 ”、 “機（物） ”、 “環(huán)境 ”關(guān)系圖 系統(tǒng)的潛在危險轉(zhuǎn)化為顯現(xiàn)事故，是因為“人員的不安全行為 ”、 “機（物）的不安全狀態(tài) ”、 “環(huán)境的不安全條件 ”兩兩在同一時空相遇而引發(fā)的 。 從這一理論出發(fā)，可以把任何一個復雜的危險源系統(tǒng)都分解成 “人的不安全行為 ”、 “機（物）的不安全狀態(tài) ”、 “環(huán)境的不安全條件 ”三個子系統(tǒng)，并以三個圓分別表示這三個子系統(tǒng)，那么 ,每兩個圓的交叉部分就為可能發(fā)生事故的區(qū)域。安全教育對策：使人知道，在哪里存在危險，如何導致事故，如何防范事故。工程技術(shù)（ Engineering）、教育（ Education）、法制（ Enforcement）安全生產(chǎn)管理知識培訓 安全生產(chǎn)管理是管理的重要組成部分，是安全科學的一個分支。 安全生產(chǎn)管理內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)策劃、安全培訓教育、安全生產(chǎn)檔案等。安全管理的主要內(nèi)容? 建立和健全安全組織機構(gòu)? 制定和完善安全管理規(guī)章制度? 保證安
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